幼儿园托班工作计划锦集七篇

2、初步培养幼儿对音乐的兴趣，能用自己喜欢的方式积极地运用肢十月体语言进行大胆表现

1、逐步建立一日常规，过度环节播放音乐，使幼儿逐步建立常规意措施识，组织教师观摩活动

1、通过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动

2、开展主题活动《金色的秋天》

2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的乐曲

3、加强体能训练，增强幼儿体质，幼儿做操比赛

三、具体时间安排十一月九月

1、教师互相观摩学习

1、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作

2、创设美工区，丰富活动区材料，引导幼儿进行动绘画活动

2、召开班级的家长会

3、加强幼儿常规培养，教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规

4、举行半日活动开放，主要以亲子活动为主

3、结合教师节，开展一系列的活动要求去做

4、感受西方多元文化复活节活动十二月方面能力都比较弱，自理能力比较差大多数幼儿不会讲普通话,在与教师的沟通方面存在一定的难度本班幼儿语言、动手能力方面比较弱点新幼儿入园以来，情绪比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对

1、初步感知冬季特征班级进行了目标定位

2、组织好新年联欢会

一、班级情况分析

3、冬季加强户外活动量，增强幼儿体质，预防冬季流行性感冒的发

（一）幼儿方面本生

4、随主题内容及时更换主题墙壁，体现季节特征本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多，因为是新办园所以全部都是新生一月

（二）保教人员方面

1、教师学期工作总结，做好自评工作因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师通过毛园长的调配现在班级老师稍微稳定点，在短短的一

2、布置假期的各项工作周内我们已经互相适应配合默契本班幼儿共计13人，男生8人，女生5人，本班幼儿年龄较小,各幼儿园托班工作计划篇4班级概况:

二、现阶段中心工作:

3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作从班级情况来看，本学期班级工作的重点应该放在以下方面:

4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验

1、创设良好的班级环境迎接新生

5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则

2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离

6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣

3、摸清幼儿特点进行因材施教

7、有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素

4、稳定班级保教人员做好家长工作根据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后,能有

三、具体工作安排教育教学五大领域所进步语言领域健康领域

1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈

1、逐渐适应集体生活，体持稳定、愉快的情绪

2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯

2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题

3、能用几句话说出刚才的经历，并能让听者基本听懂

5、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并能获得愉快的体验

4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容

6、喜欢参加集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏

5、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性

7、对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表示

6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位

8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址

7、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌

9、会主动地或在成人提醒下使用简单的礼貌用语社会领域科学领域

1、能较快地适应并喜欢托班的生活

1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望

2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做

2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回

3、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯

3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征

4、能亲近教师和同伴，乐意帮他们做点事忆、寻找、想象等智力活动

4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近

4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏对色

5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等

5、能认识并说出34种颜色、认识圆形、方形操作初步掌握安全使用剪刀技能

6、知道一和许多

6、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用权用和整理材料

7、能点数23件物品特色教学艺术领域英语

1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和

1、学会基本的问候语，能在入园与离园时和家长、老师问好，再见激动的神情，并有自由创造的表现

2、学习10个英语字母及相关的单词

2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力

3、对英语感兴趣，愿意上英语课

3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领不单依靠英语教师教授，本班教师也配合彩、线条、构图有初步的感受力和表现力蒙氏

1、跟着音乐走线，并基本将线走好电脑

2、学习蒙氏的基本常规

1、让幼儿认识电脑的基本组成部分

3、学习嵌套、五指抓、舀等大肌肉的动作

2、培养幼儿在电脑室中有序地进行活动贯穿于幼儿一日活动中贯穿于平时的教学活动中识字保育工作学习40个汉字及10首识字儿歌每两周学习一首儿歌，学习四个汉字饮食方面感统

1、注意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品

1、培养幼儿大胆地加入到感统的训练室中进行活动

2、注意幼儿食品卫生，预防疾病传播

2、学习使用羊角球、荡秋千以生活老师为主，但本班教师也要配合及时对生活老师提出建议在幼儿体育活动时间进行安全工作

1、照顾好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿

1、注意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品

2、及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服

2、注意幼儿药品管理理论知识

3、防止幼儿爬高及在班内奔跑认真学习幼儿心理学、卫生学，掌握本阶段幼儿的特征消毒工作家长工作

1、严格遵守消毒制度知识反馈

2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单认真做好每周周知识反馈，保证发到每个家长的手中两位教师共同完成必要时保育员也要配合

3、每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯家访、电访

4、每天清洗幼儿盥洗室

1、对未来园的幼儿及时做好电访，家访工作健康工作

2、电访及家访工作做到有记录并有记录班主任主持班务会三个老师都必须参加

3、电访、家访时询问清楚幼儿在家情况并鼓励幼儿坚持来园上课班务工作环境布置社会实践工作主题布置配合年段做好每月一次的社会实践活动三个老师共同完成结合主题活动布置好班级环境幼儿园托班工作计划篇5情况分析本班现有幼儿15名，其中男4名，女11名，通过家访了解到多数幼儿由爷爷奶奶带大，所获得的知识经验差异较大，而且个个都是饭来张口，衣来伸手，生活自理能力较差，以自区角布置我为中心，表现出任性、自私、娇气的一面

1、结合主题、领域活动，做好幼儿区角布置，保证幼儿能有人手一经过入园几周的学习生活，大部分幼儿能高高兴兴上幼儿园，逐步适份的操作玩具应了幼儿园集体生活，会自己入上厕所，中午能安静地入睡，愿意跟着老师表演节目，表现出活泼的一面，但也有一些幼儿还不能适应根据我们

2、根据主题、领域活动，及时变动幼儿区角活动材料托幼班的实际情况，本学期我们将继续培养幼儿良好的生活常规，提高他们的自理能力，培养幼儿大胆的交往能力和学说普通话的能力，使其健康

一、具体目标:坚持每月至少开展两次班务会，交流、沟通班级内的大小事务,地成长儿在自由宽松的活动中获得发展多彩的活动，认真自制每月一次的远足活动，半月一次的绿色活动，每周一次的跨班活动，让幼儿幸福地成长认真贯彻《幼儿园工作规程》，深入领会纲要精神，结合本班实际情况，认真开展主题探索活动科学合理开放地组织一日活动，让幼儿幸福地生活学习

6、密切与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时反馈幼儿在园情况，认真对待家长的每一次要求，解答家长的每一个问题通过亲子活动，家长开放日，让幼儿家长进一步了解幼教

二、具体任务和措施

7、给自己自我定位，抓住机会，不断锻炼，努力使自己成为一名全

1、热爱孩子，尊重孩子，通过创设良好的环境，开展有趣的游戏活面发展、有自己特色的教师动，使每个幼儿都能高高兴兴上幼儿园

三、逐月工作安排

2、教育幼儿天天带手帕，乐意参加晨检，逐步提高幼儿的生活自立能力，养成良好的午睡习惯九月份

3、结合本班幼儿的实际水平，认真指定周日活动计划，积极开展主题探索活动，根据幼儿的活动过程及时分析评价，努力提高活动质量

1、做好报名收费工作

4、精心布置活动区域，通过对自然角和种植园地的照料和管理,让幼

2、积极撰写主题方案，参加评比

3、中秋节分享活动

5、利用中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日，积极组织丰富

4、远足活动幼儿园探险

4、主题探索活动十月份十二月份

1、国庆节庆祝活动

1、积极撰写游戏评比文章

2、新授新操，迎接活动评比

2、幼儿生活技能比赛

3、主题探索活动

3、迎新年家园同乐活动

4、主题探索活动

4、远足活动；参观超市一月份十一月份

1、帮助幼儿复习

1、参加自然角、种植园地评比

2、撰写幼儿评语

2、园幼儿早操观摩

3、向家长开发半日活动

3、主题探索活动

4、经典哦做好假期安全工作责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面，幼教文案《幼儿园托班工作计划

（八）》建立学习型组织幼儿园托班工作计划篇6毛毛班班级计划新的学期开始了，我们按园工作计划，根据本班的实际情况，制定如下计划

2、孩子的能力培养（a）生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快（b）学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力（c）动作协调能力的培养，多带

一、班级情况分析孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质我班现有幼儿17人，其中女孩11人，；男孩有6人，幼儿园托班

3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然重视对孩子进工作计划

（八）我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，行环保教育并加强情感培养

三、卫生保健

1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园

1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病

2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往

2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯

二、教育教学

3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展

1、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业

4、培养孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案（其中包括幼儿心幼儿园托班工作计划篇7新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境和设理健康档案），让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵施不熟悉，个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃保，不会用水杯喝水，不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切很多孩子喜欢听故事、听音乐，喜欢玩新鲜的玩具

四、家长工作他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往,怕见生人由于他们情绪易受环境的影响，所以，他们很容易被有趣的事物吸引，注意力容易

1、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的发展转移

2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家月日标、环境创设、生活长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系在轻松的生活环境里，培养幼儿愉快的情绪，逐渐摆脱焦虑情绪

3、配合幼儿园组织召开家长会1—2次引导幼儿熟悉幼儿园的环境，逐渐认识常用物品及标记，鼓励他们尝

4、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学二次试着做自己喜欢做的事

五、班级协调满足幼儿不同需要，适当保留幼儿在家的生活习惯，逐渐适应集体生活班级老师将发挥各自所长，互相帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各项保教人员分别照料幼儿的生活起居，给他们以母爱，多搂抱他们工作给他们心理上的安慰保教人员每人带一部分幼儿游戏，主动与他们交往室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片，增加大家庭的欢迎氛围锻炼作息时间的随幼儿需要灵活调整，每天上午适当增加一次睡眠开展丰富有趣的户外活动，吸引幼儿参与户外游戏，体验游戏的快乐引导他们练习走、跑、跳等基本动作鼓励幼儿合群玩耍游戏投放可以骑、可以拉的小车，鼓励幼儿积极活动鼓励幼儿保持愉快的情绪，喜欢上幼儿园组织幼儿玩各种大型体育器械，做好安全检查引导他们参与各种活动，喜欢幼儿园的玩具和环境教育反思逐渐熟悉幼儿园老师和同伴，喜欢与他们游戏和交往周计划（年9月第一周）投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具项目、活动内容、环境材料准备、生活活动将活动室布置成家的环境，让幼儿在松软的、温馨的环境里随意来到新的班，认识老师和小朋友，认识玩的房间和吃版、睡觉的选择玩具玩耍房间，熟悉周围的环境

1.编写孩子的小朋友和老师的生活照片，将照片布置在活动室时显的位置，以便孩子观看

3.老师爱我，我爱她，拍拍小手真开心

2.班上投放新玩具，引导幼儿和玩具交朋友（开学第一周要大量

5.音乐磁带投放新的玩具，以吸引孩子在注意力，分数由于初到新的环境而产生的焦体育锻炼虑感）

3.玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行

1.和大皮球来赛跑

4.大皮球若干

2.跟老师跑、跑、跑

3.跟老师听音乐做动作点头、弯腰真好玩游戏活动

1.幼儿园的音乐真好听

2.自己会玩新玩具

3、教幼儿学说简单的儿歌进行发音练习，初步掌握简单的名词、动的打击乐词措施

4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达

1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点C科学领域

2、户外活动中认识大自然，感受大自然主要目标

3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力

1、认识四季的一些明显的特征，掌握宜，两种D社会领域

2、原意接触大自然，喜爱小动物，爱护花草不乱扔手中的东西,初主要目标步建立环保意识

1、克服和家人分离的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班老师和小

3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简单朋友

2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字主要目标措施

1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富色彩的认识,培养他们对色彩的兴趣，初步学会使用绘画工具和材料，学习欣赏幼儿作品

1、在成人的提醒下能使用礼貌用语老师好、再见、谢谢、对不起在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用“您好”、“谢谢”、

2、初步培养幼儿对音乐的兴趣，能用自己喜欢的方式积极地运用肢“再见”等简单的礼貌用语，并掌握简单的英语对话体语言进行大胆表现

2、多组织一些幼儿与教师交流的活动，让幼儿尽早熟悉周围的环境措施调整好情绪

1、通过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动

3、在活动区中，引导幼儿学习简单的交往技能，体验与伙伴分享的快乐

2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的乐曲E艺术领域九月

3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语

4、多角度渗透数的概念

1、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作

2、召开班级的家长会

3、结合教师节，开展一系列的活动

4、举行半日活动开放，主要以亲子活动为主十月:十二月:

1、逐步建立一日常规，过度环节播放音乐，使幼儿逐步建立常规意

1、初步感知冬季特征识，组织教师观摩活动

2、组织好新年联欢会

2、开展主题活动《金色的秋天》

3、冬季加强户外活动量，增强幼儿体质，预防冬季流行性感冒的发

3、加强体能训练，增强幼儿体质，幼儿做操比赛生十一月

4、随主题内容及时更换主题墙壁，体现季节特征

1、教师互相观摩学习一月

2、创设美工区，丰富活动区材料，引导幼儿进行动绘画活动

1、教师学期工作总结，做好自评工作

3、加强幼儿常规培养，教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要

2、布置假期的各项工作求去做幼儿园托班工作计划篇2从家庭来到陌生的集体生活中，对于幼嫩生命的

4、感受西方多元文化复活节活动二岁孩子来讲，无疑是其生命中一个重要的环境转换、为了减缓幼儿由于环境的变化而带来的身体I心理方面的不适，我们着力选择贴近

2、3岁幼儿生活实际内容，采取以个体小组为主的活动形式，让游戏贯穿于幼儿

7、喜欢摆弄玩具，材料、的一日生活，充分感受幼儿园生活的快乐、

8、会跟着老师有兴趣地唱歌，敲打，做模仿动作、我们的主题目标是

9、制定幼儿健康表，随时观察幼儿生长情况、

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动、

10、带幼儿出去进行户外活动，让幼儿了解周围的环境、

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求、

11、教幼儿认读简单的汉字和简单的英语对话、

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗，入睡，能要根据自

12、教幼儿学会数数，数值并能认识这些数字、己的需要入厕，喝水、幼儿园托班工作计划篇3—、班级情况分析

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍、本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右通过家访，了解到新入

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌、园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分离焦虑的种种表现

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人、幼儿发展情况:

4、能够独立入厕、入睡经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较

3、建立初步的自我保护意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展措施

二、具体要求措施

1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力A、健康领域

2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺主要目标

3、通过学习模仿操《小青蛙》，引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作

1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐，纠正不正确的餐具使用方法，提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤，上衣

4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力

2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调能力

5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识B、语言领域不能玩，哪些事情不能做主要目标

2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达能力，聆听故事，让

1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应喜欢模仿成人说话，

3、教幼儿学说简单的儿歌进行发音练习，初步掌握简单的名词、动个别幼儿能提出简单问题词

2、能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿

4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件，创设机歌、唱短歌，愿意表演和模仿会让幼儿自由表达

3、掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自C、科学领域己的意愿主要目标

4、学会翻看图书，并珍惜图书

1、认识四季的一些明显的特征，掌握宜，两种措施

2、原意接触大自然，喜爱小动物，爱护花草不乱扔手中的东西,初

1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，引导幼儿愿意步建立环保意识与老师、同伴交往，能听懂简单的指令和要求

3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简单幼儿模仿其中的话语

4、多角度渗透数的概念的打击乐措施:措施:

1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用“您好”、“谢谢”、“再见”等简单的礼貌用语，并掌握简单的英语对话

2、户外活动中认识大自然，感受大自然

2、多组织一些幼儿与教师交流的活动，让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪

3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力

3、在活动区中，引导幼儿学习简单的交往技能，体验与伙伴分享的D社会领域快乐主要目标E艺术领域

1、克服和家人分离的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班老师和小主要目标朋友

1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富色彩的认识，培养

2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字他们对色彩的兴趣，初步学会使用绘画工具和材料，学习欣赏幼儿作品

3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语

1、在成人的提醒下能使用礼貌用语老师好、再见、谢谢、对不起。