幼儿园中秋节公开课教案20xx

幼儿园中秋节公开课教案20xx中秋节的魅力之处，还在于它散发的人文光芒从古至今，中秋月的漫漫清辉，激发了无数文人的灵感，而下面是为大家准备了幼儿园中秋节公开课教案20xx最新范本，欢迎参阅幼儿园中秋节公开课教案一活动目标

1.了解中秋节的由来及有关习俗

2.乐观参加表达与沟通怎样过中秋节

3.体验中秋节家人团聚的欢乐气氛活动准备L教具人物、花灯、月饼、桌子、红菱、藕、糖水芋头等图片,老师自制ppt,实物芋头、苏式月饼音乐《爷爷为我打月饼》中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关阅历，对于中秋节的传说和民俗认知少幼儿预期表现

1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息、，幼儿有了阅历铺垫，活动就更有参加性

2、自主阅读，提供阅读空间活动过程

一、关于中秋传说的沟通和分享幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息

二、老师讲述《嫦娥奔月》提问:

1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的这是哪一天

2、后羿听到这个消息后，做了什么？

3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的？

4、中秋节是怎么来的？

三、幼儿阅读小图书第17-22页

四、边听故事录音，边阅读完整故事活动反思《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感爱好，但还是算接近目标了吧在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿了解故事内容，其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节，但不知道中秋节的时期是八月十五，经过这次的学习，很多小朋友都认知了这一知识点，中秋节要吃月饼等但关于中秋节的传说《嫦娥奔月》，幼儿却还是没怎么搞懂，我先请小朋友们欣赏一遍，来听出里面的人物，接着我指着挂图讲了第二遍故事最后，我又讲了第三遍故事最后，在时间的紧迫下我结束了这节课，总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解，所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解幼儿园中秋节公开课教案四主题目标

1、知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲

3、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

4、通过参加中秋节环境创设，感受参加中秋节庆祝活动的乐趣

5、体验节日的快乐氛围

6、愿意乐观参加活动，感受节日的快乐环境创设•和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛・•展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”（事先发放记录单）区域活动开开心心来过节⑴绘画提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果⑵泥工橡皮泥，供幼儿制作月饼⑶美工提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼⑷制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼家园共育•有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗•与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的•督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化活动一快乐的中秋活动目标

1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗

2.体验分享、合作的快乐

3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现活动准备:

1.有关月亮的图片、动画、故事传说

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图

3.每个家庭准备一个月饼带来活动过程

1.猜谜:“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀”请你猜猜是什么？出示图月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化

2.介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月，，，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满师中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲老师完整讲述中秋节的美丽传说

3.人们怎样过中秋1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4.吃月饼，共同分享快乐1）师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧2）老师简单小结，月饼的分类（点击课件）3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐活动二，水果拼盘比赛活动目标通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐活动准备小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等活动过程一，老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足二，介绍游戏规则;今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下

1、以三个家庭为一小组，发放号牌

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理

3、幼儿参加性将作为优先评奖标准

4、奖项有配合默契大奖和造型奖

三、水果拼盘比赛老师注意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖

四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘

五、老师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样（请幼儿说一说自己的感觉）“你还知道哪些我们中国的传统节日呢你喜欢过这些节么？教学反思从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好，了解了中秋要团圆幼儿园中秋节公开课教案五教育目标:

1、锻炼手部动作的灵活性，鼓舞幼儿大胆创作，培育想象力、制造力

2、了解做月饼的过程练习“团、压、捏、亥I、印”等技能

3、感受中秋节的欢乐气氛分活动准备实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》、做月饼的面团、各种形状的月饼卡片、电饭锅活动过程

1、组织幼儿坐好听歌曲《爷爷为我打月饼》，激发幼儿的活动爱好

2、老师进行提问你们吃过什么形状的月饼它们是什么味道的里面是什么馅的？

3、出示各种形状的月饼卡片让幼儿进行观察，然后提问“小朋

2.阅历准备了解有关中秋节的传说;完成调查表活动过程

（一）了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节L了解中秋节的由来师明天是什么节日呀中秋节有个美丽的传说叫什么？里面讲了个什么故事呢？师小结嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在（天上），一个在（地上），只能远远地互相对望，互相思念人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节

2.知道八月十五是中秋节师你们知道是哪一天吗对!是农历八月十五（出示字卡）农历八月十五是什么节？

（二）知道中秋节是全家团圆的日子友你们愿意做月饼吗现在老师教你们做月饼”

4、老师边讲解边示范月饼的做法

1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧

2、幼儿制作将包好的面团放入模型，掘一下，然后磕出来老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、亥h印的技能，并引导幼儿做出不同形状的月饼

5、将月饼放入电饭锅的蒸笼蒸熟

6、做游戏，等待月饼蒸熟，利用图片进行二次分类请幼儿先把大小不同的月饼找出来放在一个篮子里，再把大小不同的正方形月并放到另一个篮子里，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分给两个小朋友，再把大小不同的正方形月饼分给另外两名小朋友

7、大家一起品尝自己制作的月饼,体验自己的劳动成果

1.幼儿自由参观调查表展板，与同伴沟通分享师前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友看一看、说一说吧！

2.集中沟通师现在请你说一说，中秋节你和谁一起过？师哦……中秋节你会和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起过（出示相应的图片，并排成圆形）一大家子围坐在一起（将桌子图片摆在中间）感觉怎么样呀？师小结哦!原来中秋节呀是一个团圆的日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐

（三）了解中秋节的有关习俗

1.了解本地中秋节的风俗⑴了解吃月饼的风俗师那你们想怎样过中秋节呢你吃过什么月饼呢你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢？谁吃过和他们不一样的月饼……师小结原来月饼的馅不同，那月饼的味道也（不一样）师你吃过什么味道的月饼呢甜甜的月饼表示什么呀还吃过什么味道的月饼？师小结恩!现在呀!还有各种各样口味的月饼呢!那月饼是什么样子的呢为什么月饼做成圆圆的呢？师幼表示一家人（团团圆圆、幸福的在一起）22）了解苏式月饼的特点师我们看，这两个月饼有什么不一样（出示广式月饼与苏式月饼的图片）还有呀它们的名字也不一样，这个呀叫广式月饼，这个叫（苏式月饼）师小结很早以前呀就在我们这里有了苏式月饼，后来慢慢流传到了全国各地⑶做月饼、送月饼师那月饼哪里来的呢发的月饼和买的月饼是哪里来的呢那我们也来跟着音乐一起做月饼好吗（播放《爷爷为我打月饼》音乐，边做边用语言提示）月饼出炉喽，好吃的月饼送给谁呀？师想对爷爷奶奶说句什么祝福的话呢？师哦……你是个有礼貌的孩子!我们小朋友都是孝敬老人、懂礼貌的好孩子

（4）了解吃糖水芋头、红菱、藕的习俗师那中秋节除了吃月饼，还会吃什么呢你们知道为什么要吃糖水芋头吗糖水芋头是什么味道的呀（出示实物芋头）我也带来了一个芋头，看看，我们平时吃的芋头和这个芋头有什么不一样呢？师小结我们平时吃芋头时要把外面一层黑黑的皮去掉，是希望我们今后的生活（越来越美妙）师除了吃糖水芋头，还会吃什么呢为什么要吃红菱呢藕是什么形状的为什么要吃藕呢？师小结中秋节真是个喜庆的节日，有那么多美味的食物⑸了解赏月、猜灯谜活动师中秋节还会干什么呢？中秋的月亮看上去怎么样呀还有什么活动呢？师小结中秋的月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀!中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢！师小结原来中秋节会这样过，（会吃月饼、吃红菱、吃糖水芋头、吃藕），晚上还会（赏月），还有有趣的（猜灯谜活动），中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它

2.播放PPT,了解其他地方中秋节的风俗师在很久很久以前，人们就过中秋节了，各个地方都有不同的习俗我们一起来看一看，他们还会怎么过呢（舞火龙、拜月、跳月）

（四）庆祝中秋节

1.跳舞庆祝中秋节的到来师中秋节的活动真丰富呀!明天就是中秋节了，我们也来提前庆祝中秋节，围成圆圈一起来跳月吧！

2.围着圆圈跳舞师我们班围成圆圈也像一个团团圆圆的大家庭，刚才我们小朋友还带来了月饼呢，我们一起去教室品尝月饼吧！幼儿园中秋节公开课教案二活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快

4、愿意乐观参加活动，感受节日的快乐

5、愿意参加活动，感受节日的快乐活动准备:

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名

2、民间故事《常娥奔月》活动过程

一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日

二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节

三、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你喜欢过中秋节吗为什么？

四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐

1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼一一引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍

2、月饼为什么是圆的呢

3、老师小结

五、分享月饼幼儿园中秋节公开课教案三活动目标

1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生爱好

2.在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现

3.体验和大家一起过节的快乐

4.让幼儿知道节日的时间是八月十五号活动难点中秋节的传说和民俗难点剖析:。