幼儿园大班家长会上的发言稿6篇

幼儿园大班家长会上的发言稿（精选篇）6得好，为了使幼儿能顺利地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫幼儿园大班家长会上的发言稿范文（精选6篇）无目的玩耍，开始关注有目的、有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出如何写一份恰当的

一、如何做好幼小衔接，这需要老师和家长共同努力，做好幼小衔接发言稿呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班家长会上的发言稿范文（精需要了解配合以下，有效幼小衔接的实施选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧A教育教学方面

（1）培养幼儿的注意力，孩子上小学后每堂课有40分钟时间，需要幼儿园大班家长会上的发言稿1各位家长，大家好！孩子集中注意力听讲，现在需要家长的培养孩子安静、专注的做某一件情，例如家长可以陪同幼儿一起看书、画画、做手工……等首先我代表大一班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工

（2）培养孩子良好的学习习惯，首先，请家长配合幼儿园，让幼儿作才能顺利开展，在此，我真诚的对你们说声谢谢养成遵守作息时间的习惯，如不迟到，不随便请假等本学期由我来负责幼儿的汉语教学，王老师负责幼儿英语教学，李老对于幼儿园布置的任务家长应积极配合完成，为小学天天作业做好铺师依然负责幼儿的生活，大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,作为老垫，当天的作业必须要当天完成，要养成放学回家先做好作业,再玩的好师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力，去培养孩子各方习惯，其次，做事情的时候要一心一意，不能边做边玩，不面的能力，作为家长，我们也感觉到你们更加迫切地希望孩子学得多、学以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的《幼儿园教育大纲》里明确规位家长能尽量让孩子在830前到园如果因为一些特殊原因迟入园,请定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动并让他们在此基础上有所发展有所提高特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生

（2）如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生们的教育教学活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主，以丰富多彩的主题教育活动区域活动游戏活动等多种形式开展

（3）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

3、重视对孩子的赏识教育

（4）辅助教学我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、常规、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬用小星星粘贴来奖励他们，

①认识自己的姓名，初步学写姓名有的小朋友连自己的姓名也不认他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相识，由于不认识自己的姓名，就经常出现拿错书本的现象比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心效果非常好！

②根据季节变化，利用自然环境，对幼儿加强随机教育，丰富幼儿的知识，开阔幼儿的视野可以帮孩子记下春游时自己的发现，写在纸上教

三、家园配合有效互动我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支给老师，让全班的幼儿一起分享持，因此希望各位能配合我们做好以下的一些工作

（5）安全问题:

（1）为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各

①为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼我们现行的方式主要是个别访问、电话联系、开家长会、向家长开放儿”制度，就是说你的孩子每天有固定人员使用卡接送，要是固定人员临半日活动、家长园地，以及网上留言交流等时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，交待临时接送人的姓个别访问我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地访问，（例如名，外貌特征等，以便老师核对，老师的电话号码张贴在家园栏里面乘绘画时不够认真、上课注意力不集中、动手能力差、会经常与其他小朋友车幼儿请坚持佩戴乘车卡发生冲突的这些孩子们）可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解其实如果孩子在家有什么比较特殊的表现情况，家长们也可以和老师交谈，

②放学以后请要求孩子及时回家，不在幼儿园内长时间逗留，玩大型告诉我们玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生电话联系主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式如孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给

（6）废旧材料的编写家长电话联系那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改资料卡等信息家园联系栏即我们门口的家园栏主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动,象美识、以及需要配合的工作希望家长每天在接孩子时能花几分钟的时间来劳制作区、科学区等区域活动展开都需要废旧物品来充当，例如:一些饮看看，关心一下班级动态，这样对孩子也有很的帮助的料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来编写磁铁各种称量工具等感谢一些家长非常配合我们的各种区域活动的开展，通知写出不久就见孩子带着果冻壳、空瓶子等来幼儿园本学期我们将组织幼儿参加庆国庆，冬季运动会，迎新年，学期保教汇报会等活动帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子

（8）征求家长意见和要求

（7）联系交流之间的交流在《家园栏》中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并首先，我代表大

（2）班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在《家园栏》中能看到各谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心在此，我代表石老师和分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的尹老师真诚地对你们说一声谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持成长为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求（请家长们提意见和建议）大

（2）班在石老师辛勤付出中，从中

（2）班一路走来，在一年多的合作中，家长们对幼儿园和班级都有了一定的了解XX年我园积极奋进，

四、结束语锐意进取，幼儿的绘画作品多人在省级杂志《早期教育》上获

一、下面就以下几个方面向在座的各位做个汇报你们好！幼儿园大班家长会上的发言稿4各位家长:

一、班级和老师的基本情况;

二、幼儿园教育教学及孩子的发展情况;格培养孩子们良好的学习习惯

三、几领域教学要求的简要介绍虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广通过一个月的朝夕相处，这样的感觉就更加强烈了现在就家长最关心的孩子成长情况，来

四、对家长朋友的几点建议说说孩子近阶段在园的表现

五、下阶段工作及需要家长配合的工作

1、动手能力方面首先，班级和老师的情况自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还在老师的引导下，知道互相帮助动手能力也强大

（2）班有两位老师和49名幼儿组成，男孩子比女孩子多石老了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等师和尹老师都有多年的教学经验，由于石老师阑尾炎突发，现在开刀在家，为了大

（2）班的孩子们，我作为大班组的教研组长挑起重担,临时地担当大

（2）班的班主任因此，我就前段时间石老师的工作向大家做一简单

2、学习能力方面介绍时，有说得不到的地方，请大家谅解；石老师和尹老师两位老师为我们孩子的付出，我没有能全出来的地方，也请大家补充我们大

（2）班大班的各科内容都有了一定的难度，孩子们不光要学习语言、数学、班级氛围活跃，幼儿喜欢并能适应幼儿园的集体生活，大多数幼儿在性格科学、体育、健康、音乐、美术、等五大领域的内容，而且我们还增加了上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良拼音、早期阅读认字、古诗等内容但是孩子们进步很大，从以前的不肯好的生活习惯已初步养成几个孩子倾听习惯较差，上课时忍不住要插嘴，学到现在能自己看图创编故事数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各但幼儿在作业活动中体现得思维活跃，求知欲很强，所以在注重激发幼儿种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习5以内数的组成等许多学习兴趣的同时我们还会严家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础第二，幼儿园教育教学及孩子的发展情况

3、情绪情感方面:数的分解组成，加减法运算如果要想让幼儿将来学习数学的轻松，这里有一个关键点，就是对数的充分感知理解我发现孩子们的荣誉感和责任感都较强前阶段的区角评比，孩子们听说得了第一名，都很激动，还握紧小拳头直嚷嚷，跟城里的实小、附小、语言领域《幼儿园教育指导纲要》对幼儿在语言发展方面的要求主云阳幼儿园比赛，也要拿第一上个星期的广播操比赛，孩子们也鼓足了要有五项1乐意与人交谈，讲话有礼貌；2注意倾听对方的讲话,能理解劲，结束后一直问我“老师，我今天扣分了吗？”“老师，我们是不是日常用语，3能清楚地说出自己想说的事；4喜欢听故事看图书；5能听第一？”我被孩子们感动着孩子们长大了、懂事了，前段时间生病，懂和会说普通话，尽量说完整的话对幼儿进行语言教育主要是三点倾嗓子不好，孩子们还会互相提醒“不要吵，老师嗓子不好！”瞧，这些听、理解和表达大班要求能用描述性的语言讲述故事孩子多可爱，多么会关心人啊这段时间下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，社会领域我觉得最重要的是培养“与人合作”的能力现在独生孩特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对子多，我们更要强调培养幼儿与他人的合作能力如何培养？首先是爱的教师教的内容不能较好掌握下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶情感，大家互相关爱，爱家人，爱老师，爱朋友到爱祖国爱的教育对儿赶这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们童来讲是太重要了，孩子懂得了“爱”，他才可能懂得世界上许多更丰也能取得较大进步让我们大

（2）班的每个小树苗都能长直长粗长壮实富的情感，才不会出现辛辛苦苦培养出来的大学生嫌弃自己“老土”的父喽！我们老师和家长们的心是一样的，都爱我们的孩子；我们的目标都是母，要求他们不要去学校探望；才不会出现中、小学生不顾家里的经济情相同的，那就是孩子！况，盲目攀比，吃穿名牌的情况第

三、几方面教学要求的简要介绍数学领域孩子学习数学的过程是分类、一一对应，多少一样多，一和许多及其他们的关系，数的形成，相邻数，比较数的大小,数的守恒，拖拉，每天能抽出半个小时的时间陪孩子一起学习、复习、阅读，养成良b、要培养孩子书写时正确的姿势，孩子接触书写时坐姿、握笔姿势，好的学习习惯，将是孩子终生受益一定要正确，坚持”一拳、一尺、一寸在幼儿园我会严格的要求他们，在家时要告诉孩子将书本放平、放正，左手压本，右手写字，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交孩子正确的握笔姿势，希望家长3学习环境的准备，家长为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿在家能及时做好监督的工作，一旦发现问题要马上纠正，注意孩子在书写房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯，当孩子在写作业的时时，汉字的笔顺如在孩子书写汉字作业时，一定要让幼儿按照要求去候，一定要在旁边指导，而不是在旁边看电视或做其它的事情，要为孩子书写整齐营造一个良好的学习环境，特别是孩子在学习的时候一定不能影响到孩子c、孩子在学习拼音时，最重要的就是什么？请家长回答……教说4在游戏活动中加强幼儿规则意识的培养例如做游戏或做别的是的、拼读，注音，拼音重要是读，在完成拼音作业时，不光是书写要正事情的时候一定要先讲规则确、整齐、漂亮，还要读音准确，加强孩子的注音练习5在学习能力的准备中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题,注d、在数学方面的渗透，我在幼儿园会加强幼儿10内的分解组合和意倾听的习惯例如做多元绘本，首先给孩子读题，让孩子倾听,读完10以内的加减运算练习，你们也要在家辅导幼儿，10以内的分解组合，题后让孩子自己去想，自己去说，这道题是什么意思，应该怎么做，长时加减运算，最后要求孩子要达到熟能生巧，这样子孩子的基础才能打好，间的段练孩子这方面的能力，是对孩子有好处的在往后学就容易多了a、家长应重点培养孩子阅读能力，说道阅读，首先提到的应该是认B、独立生活能力的培养字，现在的小学教材中对孩子的识字量要求还是比较大的，很多字孩子平时在生活中可以学到的，只要家长多花时间多加引导例如马路上的广告牌等1培养幼儿爱劳动，乐于为大家做事的习惯，我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续，当然家长自己督促和自身示范也很重要,当开心，和谐的度过孩子们幼儿园生活的最后一年孩子能做的事，家长尽量放手，不要嫌孩子做的不好或不会做，替他包办，有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺受带来孩子的无情

三、需要家长配合的内容与要求

（2）培养幼儿的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事，并

（1）为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位一定做好，什么时候不应该做什么事，并控制自己的愿望和行为家长能尽量让孩子在800前到园

（3）培养孩子的独立意识，通过谈话故事社会实践培养幼儿的独立

（2）如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子意识，增强独立解决问题的能力，让幼儿感知到，即将成为一名小学生，入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生生活、学习不能完成依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己再想办法解决

（3）不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，如有特殊情况，请提前与我们联系

二、安全方面

（4）请各位家长务必参加幼儿园组织的各项活动每一个小孩是活生生的个体，进入我们集体活动里，难免会发生安全事故，例如会摔跤、会碰撞，等等，遇到事情，希望我们家长能理性的

（5）为培养孩子良的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则思考与处理幼儿之间的打架，闹矛盾行为，同时孩子们之间的矛盾让孩子及良好的生活习惯，晚间不宜超过九时入睡彼此自己解决，也是他们成长锻炼的机会，实在解决不了，可以找我来了解，沟通让我们把大事化小，小事化了希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长帮助幼儿提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事等各种形式教育孩子我们是一个大家庭，相信我们会

（6）为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品，危险物品入园，老师幼儿入园前家长注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，（如:小刀、

（13）如有事情我们及时沟通解决铁钉等）应立即取出，并及时对孩子进行教育

（14）我的电话号码

（7）孩子带药请家长在药品登记表上登记，再将药品交与老师,不要将药品放在孩的口袋或书包里，让孩子自己服用

（15）体育锻炼方面，每人准备一根跳绳放在幼儿书包里面，供幼儿在园练习，后期会有跳绳比赛

（8）限制幼儿观赏电视的时间，选择只有教育性或益智性的节目观赏，请在一旁解说启发幼儿的心智以上是我对孩子的要求，希家长积极配合我们的工作，我对孩子的各方面要求比较严格，特别是原则上的事情，是什么就是什么，不能向孩子

（9）养成幼儿良好的卫生习惯，让孩子在家也能自理生活如:刷妥协，如果孩子犯了错，肯定是要进行教育，（老师教育后,我就要问孩牙、洗脸、进食、收拾玩具等，让幼儿做简单的家务子，你为什么错，因该怎么做等等，给孩子引导一条正确的路线），一旦孩子有了一点点的进步一定要给予表扬和鼓励，我要求孩做任何事情要有

（10）为班里要求孩子从家里带一些学习资料和废旧材料的时候,请规则，如做操要有做操的规则，吃版、渴水等等都要按规则进行，特别家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源是上课，不能讲话，不能有小动作等，安静的完成作业

（11）幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励孩子遇到困难我们因该指导孩子自己去解决问题，这样子我们的孩子才会懂得很多的道理，孩子犯错时我们一定要教育，这样我们的孩子才会

（12）为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知长大，有进步时我们一定要给予表扬和鼓励，这样我们的孩子才能长成仓天大树发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高但孩子们这间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中教育好孩子是我们的共同愿望，在你的鼎力支持下让我们家园共育，心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克共同促时孩子的健康发展，希望家长能支持我们配合我们的工作,再次，服在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，谢谢你们的到来针对本班幼儿的实际，制定教育目标,力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性；初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿园大班家长会上的发言稿2各位家长，大家好！幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力为了孩子成长得更好这一目标，在开学之初我们相聚在一起，让我感

二、教育教学到很高兴首先我代表本班三位老师热烈欢迎家长的到来！面对熟悉的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培为了做好幼小衔接工作，这学期我们着重开设了潜能阅读、蒙氏数学、养成幸福的人！力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入洪恩英语为主的教学内容以及这学期新换的教材（整合课程）整合课程是小学打下坚实的基础！一套结合5大领域的主题课程，分5个主题每月上一个主题，同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成今天家长会主要讲以下几个方面良好的行为习惯另为孩子增添了书写笔顺的课程；进入大班我们会在集体荣誉感，在关爱他人，文明礼貌等方面加以重视，大家看到我们的“红花榜”一栏我们将每周五的下午定为我们的班会活动让孩子们自我小结

一、班级情况分析一周的表现，同时学习评价他人,目的就是促动孩子间相互进步，共同提高我们班共有34名幼儿，其中男孩14人，女孩20人，其中这学期新转入的幼儿有3名，通过小小班、小班、中班三年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的

3、幼儿通的使用

三、活动材料编写问题开展主题活动需要有充足的材料供幼儿操作和布置环境，幼儿操作性型的节日庆祝活动、专家讲座、亲子游等）强，故需要增设、添加的材料也多，在材料的编写方面我们的能力有限，所以需要家长们的配合和帮助主题教学需要非常多的材料与资料希望

五、其他到时请我们的家长们为了孩子们，能与我们老师一起来编写资料与材料，这样能使孩子们的知识面更广些如果是贵重物品我们会借用完后会归还

1、幼儿的坐姿请大家引起重视给幼儿在这里我要感谢家长们对我们工作的支持和帮助，使我们的工作能顺利地开展

2、请假制度不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习如果有事幼儿不来上幼儿园，请及时给班上老师请假请假两天以上给予写

四、家长配合请假单（因为次日开始算费），需写请假单的请跟老师说明要填写，没说明的情况下老师将不予写

1、本学期，我们增设了笔顺、加减法，而且英语的难度也增大了，我们会将每天幼儿所学习的内容通过幼儿通发信息反馈给家长，让家长们及

3、勤剪指甲为了幼儿健康请每周给幼儿修理指甲一次时复习当天所学的内容另当天布置的家庭作业请家长在家按时指导孩子，以免拖欠作业

4、晚接服务如需吃晚餐的孩子当天4点前给老师电话，方便提前安排晚餐，补吃晚餐但超过6点之后来接的将收10/小时，吃晚餐超过六

2、进入大班我们的放学时间有更改，下午放学时间为4点40至5点半来接的也是5/小时

4、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如家长会、大点，请家长在这段时间来接孩子

5、如有孩子衣物、书本放错书包的，请您第二天将于班级老师

6、班级电话的使用时间电话xxxxx转xxxx9点到十点不能打，下午园的共同努力下我们一定会更加出色、更加圆满的完成本学期的任务，我3半点到四点不能打们的孩子一定会给我们交上一张满意的答卷

7、每周

一、

三、五请您给孩子穿园服入园，如有特殊情况会另行通幼儿园大班家长会上的发言稿3各位家长知，请您还需给宝宝准备一双白球鞋，方便孩子在园进行各项活动,另请家长将宝宝的植物带过来了你们好！

8、兴趣班开课招生通知首先非常感谢各位今天能够准时来参加本学期的家长会这是一个新的学期，我们的孩子带着老师和家长的期待进入了大班第一学期感谢你们

9、上个学期我们班的工作得到园领导的认可，这和你们的支持是分一直以来对我们工作的理解和支持下面我代表本班三位老师向大家介绍本学期开展的工作首先介绍班级幼儿情况不开的，其中我们班的部分家长表现特别突出，进过和家委会商量后我们选出二位优秀家长，颁奖优秀家长名单周若瑶爸爸、徐元丰妈妈

一、班级幼儿目前情况上个学期我们班的班委员为班级的分担不少工作，为了让这个学期的工作更好的开展，我们已推举下面几位家长担任本学期的班委员,他们是

（1）看图书有一半没有兴趣周若瑶爸爸、徐元丰妈妈、李逸群妈妈、彭甘昉爸爸、林子珊妈妈上学期每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级每个家长都有一颗期盼的心，一颗盛载着对我们的信任，对孩子的期望，对未来憧憬的心，作为老师，我们的心情是一样的，我相信在我们家的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们准备开展“我爱图书”活动，引导孩子们带着目的，带着问题去看书，帮助孩子养成有序翻了，也能在集体面前把故事讲出来，碰到有的孩子讲了一半忘记了，我们书的习惯；要教会孩子认识封面和封底，学习从前（封面）往后一页一页就鼓励他再想想，也可以根据自己的意思讲下去，如果讲不下去了就再回轻轻翻书看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说看完后，要把去准备下次再讲不管孩子们上来讲的质量如何，老师都给孩子和家长一书合起来，并且封面朝上“送回家”定的意见反馈，并奖给他们一个“故事娃娃贴画”这学期，我们鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅

（3）交往方面腼腆的甚多读与讲故事相结合，现在班里有一半的孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书，因此我们让部分表达能力强的孩子讲故事，以这不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的孩子样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性这个活动没有家长的胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关因为帮助是没法开展的，所以，家长们要配合做好以下工作不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会在园，我们鼓励幼儿大声地

①孩子带来的好书（故事、知识性），首先自己至少会讲上面的一个向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，有意创造一或一点以上个自由的空间，让孩子们去交往；在家，我知道好多家长都成了好朋友，带着自己的孩子与同学一起在外游戏，到同学家做客孩子们很快地从自己一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见了面互相问早，最后到自己想办

②鼓励孩子大胆地在集体面前讲我们希望每个孩子都能上来讲,每法解决交往中出现的问题在这学期我们多为孩子们创造更多更广的交往人都乐于展示自我机会

（2）在集体面前大胆讲故事、声音响亮，声情并茂的不多

①去小班寻找一名喜欢的弟弟、妹妹，为他们唱一首歌，念一首儿歌，带他们到户外游戏等本学期我们准备开展讲故事比赛我们了解到有的孩子在一周内每天都有新的故事，讲故事的欲望非常强烈，平时胆子很小的孩子,只要准备

②与大班的哥哥姐姐一起画同一主题的画，互相交流，学习更多绘画的生活和学习环境在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教育方面的技巧方面的培养我园目前根据幼儿园新纲要精神，力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响而在教学方面强调以下问题

（4）分享玩具

1、重视孩子能力的培养班级中幼儿常常交换玩具玩，虽然大家能友好的交换玩具，但一些幼儿不知道要爱护别人的玩具，常常出现把别人的玩具弄坏的情况而且有我班幼儿在开学初，大部分幼儿都自理能力很差如吃饭不香，不愿个别孩子每天带来玩具后，玩具就占据他的一天那些安静些的活动就无意自己穿脱衣服，鞋子，不清楚自己的水杯毛巾号码等等经过近期幼儿法开展但是玩具毕竟有其教育意义，所以我们决定统一，每周五为玩具园的学习和生活，很多幼儿不仅愿意自己的事情自己做，而且还有部分幼分享日，孩子可以选择自己喜欢的玩具带来分享家长帮助教育孩子要懂儿能够帮助父母干力所能及的事部分孩子任务意识也很强、能够完整的得爱护别人的玩具我们也会针对交换玩玩具，该如何玩？与幼儿一起讨向家长转告老师的通知这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，希论，确立几条简单的规则共同遵守和互相监督望大家一如既往地支持我们开展好此项工作

二、介绍本学期工作计划

2、重视孩子素质的全面发展和提高幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同这就决定了我们工在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展现在很多家长的教育理念也作的总目标是“保教并重”我班由李老师分管保育工作她严格遵守幼比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室每天离园前用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗床单每半月清洗一次幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁。