幼儿园助教个人工作计划

幼儿园助教个人工作计划助教工作对幼儿的安康成长以及日后开展有不行嘀咕的影响那你知道身为助教应当要怎么写好幼儿园助教个人工作打算？下面是我为大家细心整理的幼儿园助教个人工作打算，盼望对大家有所协助幼儿园助教个人工作打算篇1

一、班况分析幼儿方面本班现有幼儿名，其中男孩名，女孩名，新生名3115161班上大局部幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种别致事物有深厚的爱好，生活卫生及学习习惯较好，踊跃参加艺术活动，对音乐美术有深厚爱好，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参与体育活动，男孩子喜爱踢球，女孩喜爱玩小辫子活动自主性较强但局部幼儿生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强家长方面多数家长较协作班级工作，情愿参与班级的各种活动，家、接着造就幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿2脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做3好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物4品，预防各传染病的发生和流传家长工作、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的踊跃性，组1织家长参加教育活动、敬重每一位家长，谨慎听取家长看法和建议，踊跃为家长效劳，力尽2让每一个家长都满足尤其对待有困难的家庭，老师更要热心协助、接着建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把教师视察记录、家长视3察记录及幼儿在活动的状况在每个主题完毕后进展反应，让家长了解幼儿在园状况和教师知道幼儿在家的表现、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法4与家长沟通，使家园协作更加默契，出现特别状况，即使和家长商议处理;另依据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进展家访，促进家园双方的良好合作其他工作、协作园里的教学打算，做好十月院内开展的质量月活动

1、协作园里的教学打算，加强数学教育和舞蹈特色教育，为期末的特色2教育活动的观摩开放做打算、增加幼儿对体育活动的爱好，鼓舞幼儿踊跃参与各种体育运动3幼儿园助教个人工作打算篇3新的学期工作起先了，为了使孩子们安康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作打算

一、思想政治方面遵纪遵守法律，踊跃响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以酷爱本职工作为启程点，谨慎努力的工作酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己

二、教育教学方面在教育教学中，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进展常规教育,因此我将用爱心和耐性，对待每个幼儿，造就幼儿良好的常规不断总结积累自身经历的同时，吸取别人的经历与特长，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教学问，有效有打算的提高自己业务水平和教学实力以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面开展,在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来开展幼儿的思维力、想象力及动手操作实力

三、平安教育方面提高幼儿的生活自理实力，教会幼儿根本的生活技能，提高幼儿的自我效劳意识在生活中留意催促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进展生活活动造就幼儿的平安意识，增加幼儿的自我爱护实力留意关怀幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念

四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将踊跃和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能让每位幼儿都高开心兴来园，安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到教师手中同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其踊跃协作老师的教育教学工作总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐造就孩子的安康让领导放心，让家长满足幼儿园助教个人工作打算篇4

一、教育教学工作、谨慎备课，提前做好备课工作1备课是确保教育活动能顺当完成的前提我们每次备课前都会先登陆DIC国际课程的网站，看看里面的课件，确保目标的相同性每次教案都会谨慎探究一下，做到目标明确、条理清楚每次都谨慎打算教具,以便更有效地进展我的教学活动、细致、谨慎地做好每一个孩子的个人网站资料2中山迅捷阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不管在何时都会谨慎地视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中，并把孩子在园的状况都以电子版形式放到网上空间、刚好有效地与外教沟通，携手进展双语教学3本班的外教教师叫与他相互协作把英语渗透到日常用语当中,必要GOOFY,的时候还要协调打算好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等，意在让孩子学会用英语进展会话，从中体验双语学习的欢乐

二、环境创设环境是为教育教学活动效劳的依据教学活动的须要和本班海豚班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作同时我和郑教师还依据课堂要求制作大量的教具

三、组织活动和常规、平安教育律动从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用，我们都做了具体的筹划，都选择了一些好玩、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动，为了排练好这个律动，我们一次次地排练，共同商讨怎样才能做得更好教师发扬幽默搞怪的风格，干什么都好像是只大猩猩，从来不管自Goofy己是大人还是小孩，一样的干，这些都让我们的气氛轻松开心，我都谨慎协作他平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规造就，提示顽皮的孩子要遵守教师的规定我们都为孩子们创设了平安舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进展平安教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力

四、日常生活中的英语渗透教育平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规造就我们在每一个环节都渗透了相应的英语学习，确保孩子们时时在英语的语境中，并提示顽皮的孩子爱上用英语对话，所以我们渗透的英语虽然说不是很难，但是也不会过于简洁

五、家园共育方面家长工作尤其重要，家长工作是家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级的团体管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能谨慎听家长的看法和建议，满意家长的合理要求，尽量缩短家园之间的距离，还要加快家园联系信息的更换频率，为家长供应更优质效劳以上，是我本学期的打算及目标，我会努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正盼望在园领导的造就下、在自己的努力下,有所收获有所成长幼儿园助教个人工作打算篇5

一、现状分析、优势1⑴半学期的教学工作经历，让我对教育孩子有了必须的经历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措⑵随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了必须的经历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作⑶有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击、缺乏:2因为我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经历，面对一些问题还不能圆满解决

二、个人开展总目标）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力1）努力提高自己的专业素养，谨慎学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿2的年龄特征和开展特点）接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通3措施）多向富有教学经历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快1提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学实力）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将接2着努力除了刚好关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质效劳除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径幼教刊3物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他教师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的我盼望以后在主班的指导下，踊跃进取，同心协力把班级教的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动!每当自己想要偷懒时，必须要提示自己，偷懒只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最终的成功者！幼儿园助教个人工作打算篇

6、努力提高自己的专业素养首先，在理论学习中成长:、通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育1学科的新学问、新技能、进一步学习课题探究方法，踊跃参加课题的探究2其次，在实践中成长、踊跃参与专业学习培训和教研活动

1、敬重孩子、走进孩子，用一百零一中语言去诠释孩子在日常生活中的2想法和做法、探究适合中班的教育内容、教育方法，

3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困4难及相关资料的收集和反思、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为看法、学5习状况，并进展一些记录，提高老师的视察、记录技能长委员发挥了重要的作用每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的安康生活尤为重视，包括衣服的更换、饮食、睡眠，还有环境（空气的流通等），其次，升入中班家长普遍关怀孩子在数字、语言、美术等方面的教学老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长那么不清晰，但多数家长对整合性、探究性的活动相识不够，对现代幼教理念相识较浅老师方面本班老师待人随和，合作性强，三位老师是经历型及创新性的互补组合与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经历，擅长对个别幼儿进展有针对性的教育，擅长中班的教学工作

二、指导思想以理论和思想为指导，谨慎学习党的重要精神执行《幼儿园指导纲要》，以《武汉市教育常规管理》暂行为方法，以第七届质量月为契机在院领导正确领导下，全面实施素养教育，提高教育质量

三、工作目标及详细措施班级管理、谨慎做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经历6

二、多学习人类积累的文化财产浩如烟海，教科书中的学问信息不过是沧海一粟21世纪，学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问，只代表过去的相识水平，可能陈旧，可能将由于新的发觉而更新因此作为老师应不断的学习、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己用先进1的理论充溢自己、武装自己、提高自己、学习身边教师的珍贵经历，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为2生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学探究方面有所建树、学习专业学问，用渊博的学问、特性的教学风格吸引幼儿，用真诚的3看法吸引家长无论是一个优秀的老师还是管理者，都必需有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习时机，让学习成为自己的习惯，使自己开展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型老师唯有如此才能做到给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水、勤于学习，不断充溢自我“辛勤的蜜蜂永没有时间悲惨（布莱克）4勤于学习，充溢自我是成为一名优秀老师的根底老师跟其它专家不一样，须要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别悲观所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造、写好周打算，备好每一堂课，上好每一堂课5

三、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……刚好进展反思、总结、改良，从而做“经历型”的老师、不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为1师，学高为范、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思教学前反思，从造就幼儿2实践实力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，刚好自动地在行动中反思，造就反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时谛视，随时修正，形成自己的教学特性

四、多实践、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充溢课堂教学在自己的课堂1教学中，努力营造敬重、赞许、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“同等中的首席“、从传统的学问传授者向现代学生开展的促进者的转变、积薄发、开拓创新，做教育教学的探究者踊跃参与各类的教育教学2活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善、不断挑战自我一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价3自己，从而树立自信自信使人自强只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击幼儿园助教个人工作打算篇

7、教育教学工作、谨慎备课，提前做好备课工作1备课是确保教育活动能顺当完成的前提我们每次备课前都会先登陆DIC国际课程的网站，看看里面的课件，确保目标的相同性每次教案都会谨慎探究一下，做到目标明确、条理清楚每次都谨慎打算教具,以便更有效地进展我的教学活动、细致、谨慎地做好每一个孩子的个人网站资料2中山迅捷阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不管在何时都会谨慎地视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中，并把孩子在园的状况都以电子版形式放到网上空间、刚好有效地与外教沟通，携手进展双语教学3本班的外教教师叫与他相互协作把英语渗透到日常用语当中,必要GOOFY,的时候还要协调打算好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等，意在让孩子学会用英语进展会话，从中体验双语学习的欢乐

二、环境创设环境是为教育教学活动效劳的依据教学活动的须要和本班海豚班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作同时我和郑教师还依据课堂要求制作大量的教具

三、组织活动和常规、平安教育律动从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用，我们都做了具体的筹划，都选择了一些好玩、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动，为了排练好这个律动，我们一次次地排练，共同商讨怎样才能做得更好教师发扬幽默搞怪的风格，干什么都好像是只大猩猩，从来不管自Goofy己是大人还是小孩，一样的干，这些都让我们的气氛轻松开心，我都谨慎协作他平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规造就，提示顽皮的孩子要遵守教师的规定我们都为孩子们创设了平安舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进展平安教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力

四、日常生活中的英语渗透教育平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规造就我们在每一个环节都渗透了相应的英语学习，确保孩子们时时在英语的语境中，并提示顽皮的孩子爱上用英语对话，所以我们渗透的英语虽然说不是很难，但是也不会过于简洁

五、家园共育方面家长工作尤其重要，家长工作是家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级的团体管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能谨慎听家长的看法和建议，满意家长的合理要求，尽量缩短家园之间的距离，还要加快家园联系信息的更换频率，为家长供应更优质效劳以上，是我本学期的打算及目标，我会努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正盼望在园领导的造就下、在自己的努力下,有所收获有所成长幼儿园助教个人工作打算篇8新的学期工作起先了，为了使孩子们安康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作打算、思想政治方面遵纪遵守法律，踊跃响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以酷爱本职工作为启程点，谨慎努力的工作酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己

二、教育教学方面在教育教学中，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进展常规教育,因此我将用爱心和耐性，对待每个幼儿，造就幼儿良好的常规不断总结积累自身经历的同时，吸取别人的经历与特长，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教学问，有效有打算的提高自己业务水平和教学实力以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面开展,在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来开展幼儿的思维力、想象力及动手操作实力

三、平安教育方面提高幼儿的生活自理实力，教会幼儿根本的生活技能，提高幼儿的自我效劳意识在生活中留意催促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进展生活活动造就幼儿的平安意识，增加幼儿的自我爱护实力留意关怀幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念

四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将踊跃和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能让每位幼儿都高开心兴来园，安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到教师手中同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其踊跃协作老师的教育教学工作总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐造就孩子的安康让领导放心，让家长满足幼儿园助教个人工作打算、树立平安第一思想，刚好检查环境设备的平安性，谨慎组织各项活动，1坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生、重视班级请假制度，教师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病2请假、合理支配班级物品，造就幼儿和教师物归原处的好习惯;爱惜公物;节3约用水、用电、用纸等、三位教师谨慎做好本职工作，并相互协助、共同合作完成班级各项工4作发觉问题，刚好召开班务会，共同商议解决方法、加强班级平安教育和管理工作，谨慎督察平安工作的实施5教育工作、老师树立正确的教育观念，谨慎思索所教学科的教育活动价值，接着1有效地实施活动整合课程努力钻研业务，踊跃参与各类教研学习,采纳分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动、加强造就幼儿的语言表达实力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习2惯、重点造就幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的3规那么造就幼儿的责任行为和自控实力、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，造就幼儿的自主性、缔4造性、和社会交往实力多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，造就幼儿的合作行为的开展、注意幼儿自我效劳意识和自我管理实力的造就，并加强幼儿的自我爱5护意识、让幼儿在全面开展的根底上，造就幼儿的数学、艺术特长，做好特色6教育保育工作、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确1方法、接着造就幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿2脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做3好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物4品，预防各传染病的发生和流传家长工作、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的踊跃性，组1织家长参加教育活动、敬重每一位家长，谨慎听取家长看法和建议，踊跃为家长效劳，力尽2让每一个家长都满足尤其对待有困难的家庭，老师更要热心协助、接着建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把教师视察记录、家长视3察记录及幼儿在活动的状况在每个主题完毕后进展反应，让家长了解幼儿在园状况和教师知道幼儿在家的表现、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法4与家长沟通，使家园协作更加默契，出现特别状况，即使和家长商议处理;另依据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进展家访，促进家园双方的良好合作其他工作、协作园里的教学打算，做好十月院内开展的质量月活动

1、协作园里的教学打算，加强数学教育和舞蹈特色教育，为期末的特色2教育活动的观摩开放做打算、增加幼儿对体育活动的爱好，鼓舞幼儿踊跃参与各种体育运动3幼儿园助教个人工作打算篇2

一、班况分析幼儿方面本班现有幼儿名,其中男孩名,女孩名，新生名班3115161上大局部幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种别致事物有深厚的爱好，生活卫生及学习习惯较好，踊跃参加艺术活动，对音乐美术有深厚爱好，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参与体育活动，男孩子喜爱踢球，女孩喜爱玩小辫子活动自主性较强但局部幼儿生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强家长方面多数家长较协作班级工作，情愿参与班级的各种活动，家长委员发挥了重要的作用每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的安康生活尤为重视，包括衣服的更换、饮食、睡眠，还有环境（空气的流通等），其次，升入中班家长普遍关怀孩子在数字、语言、美术等方面的教学老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长那么不清晰，但多数家长对整合性、探究性的活动相识不够，对现代幼教理念相识较浅老师方面本班老师待人随和，合作性强，三位老师是经历型及创新性的互补组合与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织富有经历，擅长对个别幼儿进展有针对性的教育，擅长中班的教学工作

二、指导思想以邓小平理论和三个代表思想为指导，谨慎学习党的重要精神执行《幼儿园指导纲要》，以《武汉市教育常规管理》暂行为方法，以第七届质量月为契机在院领导正确领导下，全面实施素养教育，提高教育质量

三、工作目标及详细措施班级管理、树立平安第一思想，刚好检查环境设备的平安性，谨慎组织各项活动，1坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生、重视班级请假制度，教师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病2请假、合理支配班级物品，造就幼儿和教师物归原处的好习惯;爱惜公物;节3约用水、用电、用纸等、三位教师谨慎做好本职工作，并相互协助、共同合作完成班级各项工4作发觉问题，刚好召开班务会，共同商议解决方法、加强班级平安教育和管理工作，谨慎督察平安工作的实施5教育工作、老师树立正确的教育观念，谨慎思索所教学科的教育活动价值，接着1有效地实施活动整合课程努力钻研业务，踊跃参与各类教研学习,采纳分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动、加强造就幼儿的语言表达实力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习2惯、重点造就幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的3规那么造就幼儿的责任行为和自控实力、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，造就幼儿的自主性、缔4造性、和社会交往实力多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，造就幼儿的合作行为的开展、注意幼儿自我效劳意识和自我管理实力的造就，并加强幼儿的自我爱5护意识、让幼儿在全面开展的根底上，造就幼儿的数学、艺术特长，做好特色6教育保育工作、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确1方法。