幼儿园小班活动《小小交通安全卫士》教案

幼儿园小班活动《小小交通安全卫士》教案

一、活动目标.树立安全观念引导幼儿关注安全，初步培养其自我保护意识1与责任感.认知交通标记使幼儿能够识别常见的交通标志，并理解通过2马路时应遵循的基本交通规则.强化安全意识进一步增强幼儿的安全防范意识，确保他们在3日常生活中能主动规避危险.遵守社会规范教育幼儿遵循社会行为准则，明白“禁止”标4志的意义，不做危险行为探索生活奥秘鼓励幼儿探索并发现日常生活中的安全知识,培

5.养其观察力和学习兴趣

二、活动准备精心挑选的交通安全主题挂图四幅，内容涵盖人行横道线、信

1.号灯、停车线等关键元素.红绿灯实物或高质量打印标牌各一个，确保视觉效果鲜明

2.准备一段生动有趣的交通安全教育视频资料，以吸引幼儿注意3力

三、活动过程-视频导入，激发兴趣环节描述播放精心挑选的交通安全教育视频，瞬间吸引幼儿的注意力互动提问“视频里发生了什么小故事？为什么会这样呢？”引导幼儿积极思考，初步感知交通安全的重要性二交通标志大探秘.直观展示逐一出示挂图，详细介绍人行横道线、信号灯、停1车线等交通标志的含义游戏互动《小小侦探找标志》游戏，通过“猜猜看”的形式，

2.加深幼儿对交通标志的记忆与理解.安全讨论引导幼儿讨论“如何安全过马路”及“这样做的意3义何在，从而培养其自我保护意识

（三）儿歌学习，寓教于乐教授儿歌《红绿灯歌》大马路，真宽广，警察叔叔守岗忙红灯亮，停脚步，绿灯闪，向前闯安全行，记心上，我是小小交通王边唱边学通过学唱儿歌，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握交通规则

（四）模拟游戏，实战演练游戏说明开展“红绿灯过马路”游戏，教师扮演交警叔叔，手持红绿灯标牌，指导幼儿根据信号灯变化模拟过马路游戏体验幼儿在游戏中亲身体验遵守交通规则的重要性，同时进一步巩固对红绿灯的认知

四、活动延伸创意表达绘画红绿灯鼓励幼儿发挥想象力，用画笔描绘自己心中的红绿灯，将安全知识融入艺术创作之中，深化活动效果。