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文本内容:
幼儿园中班教案《收集东收集西》含反思《中班教案《收集东收集西》含反思》这是优秀的中班主题教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来协助!活动目标:、依据沟通中出现的不同画面,理解收集的1涵义,知道每个人的收集各不一样师妈妈对你们充溢了爱,那你爱你的妈妈吗?你想用什么方式表达对妈妈的爱?(收集东西,拥抱,亲亲,说一句话)师今日,趁这个时间,请赶快去妈妈身边用你自己的方式表达自己对妈妈的爱吧!活动反思其实孩子们对收集并不生疏,比方在日常生活中我们经常听到家长说我的孩子总是把一些惊奇的东西,比方石头、落叶、小草等,带到家里,向宝贝似的收集起来但孩子对于收集这个词并不熟识和了解,通过这个故事不仅将幼儿熟识的人和动物收集到的东西,形象直观的呈此时此刻绘本中同时,还夸大、拟人式的向幼儿介绍了大千世界中,犹如收集的自然现象和景观在授课过程中,我运用直观的方式,让幼儿在不知不觉的状况中,了解了绘本的根本构造,如封面、扉页、封底如我为什么引导幼儿视察封面、扉页、封底的盒子哪?因为许多绘本的封底和封面之间总是有着千丝万缕的联系然而,假设无提示,孩子可能更简单把它看成一个单独的片段,因而与其中隐藏的意趣擦身而过一旦,这种提示开启了孩子视察阅读时有意识捕获的行为,那么会更大地促进孩子阅读的踊跃性并获得阅读的成就感后继的文本讲解并描述又自然包含了对孩子讲解并描述的确定和修正,引导孩子向绘本的文、图观赏中迈进也适时的解决了这节课的难点尝试在图的视察和文字的倾听中解读文本中的构图、语言模式,积累读图解图的阅读实力和经历在说说沟通的环节,引导幼儿对课文进展了一次更加细致的了解和视察,并有了新发觉,这样自我意识就获得了开展这种集体阅读方式造就和引发幼儿阅读的爱好在共享生活中的收集的环节引导幼儿讲解并描述自己喜爱收集的东西,孩子们都能说出收集的理由!幼儿绘本讲解并描述活动已经完毕,但关于绘本有关的收集、展示活动却起先开展起来,这样可以让幼儿亲身体会到什么是收集与收集的欢乐小百科收集意思是招收聚集中班教案《收集东收集西》含反思这篇文章共字
7301、踊跃参加集体探讨,感受收集中蕴涵的美2妙情感、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
3、造就幼儿的尝试精神4活动打算幼儿用书、音乐、字卡活动过程
一、引题出示文字卡片收集提问谁相识这两个字?小结收集就是将你喜爱的东西收在一起,藏起来提问你有喜爱的东西吗?假如让你来收集,你会收集什么师说假如让我收集,我会收集各种各样的好书,因为书看的多,知道的事情就多呀!你呢幼儿:画画的东西,画画的东西都有什么呢毛笔,飞机笔、油画棒等师我从她的收集中知道他很爱画画、都说出收集的理由了、真有远大志向小结原来,每个人想收集的东西都不一样尽管有些人没有说,但是我知道你心里也有你喜爱的东西
二、解读图片过渡今日我带来一首关于收集的书,在这本书里说了许多挚友收集各种各样的东西,想听吗配音乐朗读诗歌至蓝色算不算东西提问诗歌里都提到了谁的收集?(妹妹、他们收集的东西一样吗?都有些什么奶奶、呢?(娃娃衣、大大小小的木屐、蓝色的东西)师原来每个人喜爱收集的东西都不一样,那为什么要喜爱这些东西呢?先说说妹妹、妹妹1提问妹妹喜爱收集娃娃衣,为什么呢?我们来猜猜(爱美丽)小结原来有些收集能让人变的更漂亮哟!、奶奶2师说说奶奶,为什么奶奶要收集大大小小的拖鞋呢?我总觉得一个人一双拖鞋就够了呀!?(旧换新,给家人穿家人都有谁?)小结原来有家人是很华蜜的,在一起的时候,奶奶的收集是为了让一家人过的更开心、3提问问蓝色算不算东西?你们觉得I呢?小结:原来但凡这样东西是蓝色的,都是圆的爱!
三、自主阅读过渡你看,我们花了一点时间就了解了这么一群人的收集,你知道么,除了我们人类喜爱收集,也喜爱收集,那它们喜爱收集什么呢?接下来,请你翻开书27页,边看边记,把书里那些夏教师没有讲到的东西记在心理看看除了这群人,还有谁喜爱收集想想它们为什么喜爱收集这些东西!(配乐)其实我们的动物、还有各种各样的自然界的挚友IU!提问除了刚刚,夏教师跟你们一起看过的那些,你还看到书里介绍了什么新挚友的收集?(乌鸦、)、乌鸦1提问乌鸦喜爱收集什么?书里有什么?这些东西有什么共同的特点?(亮闪闪)师在书上有画许多亮闪闪的东西,除了这些世界上还有很多亮闪闪的东西,都会有哪些?乌鸦也会喜爱的东西小结原来,乌鸦想收集的东西远远不止这些,只要你情愿想,能想出更多!、海边2提问石头堆在哪里?(海边)原来,是海边收集了许多许多石头海边收集了这么多石头,都引来了螃蟹挚友,这是怎样的一些石头呢?除了这些,你还见过什么样子的石头?师哇!你们都迫不及待的要表现石头的样子了,这样吧,请你们用自己的身体变成你心目中那块最特殊的石头!我当海边,来收集你们!起先吧!、小溪3提问这页说的是谁的收集?大局部雨滴落在哪?(小溪里)原来是小溪收集许多许多的雨滴师青蛙挚友也喜爱这样的美景!小结是呀,因为大自然挚友们的收集,世界才如此奇妙!所以,我们在大自然中能得到许多的欢乐!、感受妈妈爱的情感4提问:除了大自然挚友们也喜爱收集,有一位你们最熟识的人也喜爱收集,翻开书看看是谁(妈妈)师我们来问问妈妈最喜爱收集什么?来,妈妈师看看,妈妈收集的东西,都有什么?(幼儿边看书边说)师这真是一份特别特殊的收集,这些东西会是谁的呢?为什么会收集这些呢小结:妈妈收集的都是关于宝宝的东西啊!我们时时也会因为爱,而收集东,收集西只要有了爱,这份收集就是最宝贵的
四、完毕■爱的延长。