幼儿园中班教案《小青蛙运输》含反思

幼儿园中班教案《小青蛙运输》含反《中班教案《小青蛙运输》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助!活动目标:

1、通过嬉戏，让幼儿知道青蛙吃蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，造就幼儿爱护小动物的意识及情感

2、引导幼儿学习双脚立定跳和纵跳触物，开展跳动的实力及熬炼幼儿的平衡实力

3、造就幼儿合作、不怕困难、勇于探究的精神和乐于协助他人的情感

4、造就幼儿与同伴之间的相互协作

5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进展沟通活动打算:24—26片荷叶、32个害虫袋子、2面旗子、2个大网、2根平衡木、障碍物假设干、青蛙手牌16个活动过程:

一、列队练习请幼儿开火车去大森游玩:、韵律操《欢乐小青蛙》

1、老师戴上青蛙吊牌变身成青蛙教师和孩子们打招呼

2、请幼儿说说为什么喜爱青蛙它是怎样跳的？小青蛙在小河里会在怎么样？

3、请幼儿自由选小青蛙吊牌并每人一片荷叶，变身青蛙和教师一起做韵律操

三、引导幼儿自主学习并练习青蛙跳（双脚立定跳）

1、请幼儿自主探究在荷叶上青蛙的各种跳法，并请幼儿示范

2、老师交待规那么，引导幼儿自主摆放荷叶探究新的跳法，并请幼儿说一说

3、老师小结青蛙跳的各种法式方法U!嬉戏:《小青蛙运输队》

1、老师请小青蛙们协助青蛙阿姨、青蛙叔叔爷爷奶奶们运输装有害虫的袋子

2、老师交待嬉戏规那么，说明地情运完害虫后的小青蛙们可获得一只害虫的嘉奖并回到自己的荷叶上练习捉害虫（练习纵跳触物）

3、老师示范后，起先嬉戏

4、请幼儿说说青蛙会捉哪些害虫

5、老师小结青蛙会捉哪些害虫，造就幼儿爱护小动物的情感

五、放松活动（放轻音乐）

六、开火车回教室活动反思:在《小青蛙运输队》体育教学活动中，整堂课都是以故事的情境导入和贯穿而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳，从而开展他们的跳动实力在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标孩子的课堂体育气氛很活泼，由于整节课都是围围着小青蛙如何去捉害虫和在路上遇到什么危急这样的一个故事情境的表演，所以环节与环节之间都是很紧扣一起的，都是环环递进的，但是活动中还是存在这一些缺乏之处例如还是应当把韵律操放在练习捉害虫这一环节的前面，青蛙头饰之前就带好我本想有点神奇感但不便利让费时间在练跳动本事是孩子特殊的喜爱这个环节中，然而我给孩子的荷叶还是少了但是孩子的的脸上表现的是意犹未尽的表情，所以在这环节上我应当多赐予孩子玩几次嬉戏的时机，这样也可以加强海子练习双脚连续向前跳的本事，而这环节也应当是重点环节还有让我反思的就是小青蛙捉害虫竞赛这环节，在这环节中我我是请孩子们从荷叶上跳过去捉害虫，孩子们就一个接一个的起先跳过去捉害虫，其中很多犯规的行为如:没有跳起来等等我在想是否让一位幼儿捉到害虫后跑回来拍下个小挚友的手，下个小挚友才去捉害虫,看谁的跳的速度最快两两竞赛的好这样孩子们看的清晰别的小挚友的这样跳的，也不会焦急的不遵守规那么了通过这节活动，我又有了不少的收获，同时也让我反思了许多，我要多从孩子的角度启程，这样我写教案时就会留意许多我平常忽视的细微环节我要多熬炼我的口语，能干脆导入课题引起孩子爱好是我始终对自己的要求，要有必须的见机行事的实力小百科青蛙，系两栖纲蛙科动物的统称，无尾目成体根本无尾，卵一般产于水中，孵化成蝌蚪，用腮呼吸，经过变态，成体主要用肺呼吸，但多数皮肤也有局部呼吸功能中班教案《小青蛙运输》含反思这篇文章共3970字。