幼儿园中班教案：《落叶》

幼儿园中班教案《落叶》年级中班主备人复备人10月28日星期三1,培养幼儿对文学作品的兴趣要求幼儿能跟着老师较有表情地朗诵散文活动学习词汇〃飘落培养幼儿热爱大自然的情感目标2,理解散文内容，产生联想，促进幼儿想象能力的发展活动幼儿人手一册《儿童用书》多媒体课件及有关录音头饰小虫、蚂蚁、鱼、准备燕子个性设计礼物的形式引入课题，激发幼儿的学习兴趣开始部分引题采用大风车栏目组为小朋友寄来基本部分1,探索散文内容提出阅读要求幼儿自由阅读提问你在书上看到了什么？2,幼儿完整欣赏配乐朗诵散文（录音）提问散文叫什么名字？散文里有哪些小动物？（有一有一还有）3,出示多媒体课件，通过听、看、说帮助幼儿理解散文内容教师有表情地完整朗诵散文一遍分别出示课件理解内容提问秋风吹来了，树上的树叶发生了什么变化？活动提问树叶落在了哪里？谁看见了,把它当做什过程么？树叶又落在了哪里？谁看见了,把它当做什提问:么？树叶还落在了哪里？谁看见了,把它当做什提问:么？树叶最后又落在了哪里？谁看见了，把它当提问:做什么？组织幼儿讨论落叶可以当做房子，当做小船，当做伞和信，落叶还可以给谁当什么？谁能想的和别人不一样？4,幼儿学习朗诵散文教师领读，幼儿跟读，要求幼儿第一遍跟着老师读，第二遍鼓励幼儿声音响亮一点，第三遍要求用喜悦的心情朗诵，并正确发出〃风、落、凉、当〃的音分角色朗诵5,再次完整欣赏配乐朗诵〃落叶〃结束部分舞蹈〃落叶〃，感受秋天优美的环境老师秋风来了，让我们变成一片片落叶随着秋风翩翩起舞吧（结束）活动反思。