幼儿园教研组评价指标续表

优秀教研组评价指标（续表）项目操作目标权重得分

1.研究主题围绕课程实践和教研计划进行，反映幼儿园一日生活中的问题5研究主题（10分）

2.研讨主题针对性强，聚焦于问题

51.在教研活动中，组内教师能够围绕教研主题开展讨论，观点明确敢于质疑5教研活动研讨过程（10分）

2.组长围绕教研主题具有良好的组织、协调和归纳总结的能力

51.达成教研目标5研讨作用（10分）

2.促进不同专业发展水平的教师的保教能力和教研能力的提高

51.教研组有单独的研究课题，旦课题研究成果对于实践具有指导作用4教科研成果（

102.教研组以及成员有市、区级以上的奖项和荣誉（教研、科研、论文、业务3分）能力评比）特色内容

3.教研组以及成员的案例、经验总结、论文等在区级或者以上的杂志或会议3上发表、交流，这些内容对于实践有指导作用区域影响力（

101.向幼儿园所在区域或者更广阔的区域开展教研展示、课程展示活动，每学期5分）不少于1次

2.与区域其他幼儿园结对，并有效其教研和教学交流活动5。