师德师风先进个人事迹材料

师德师风先进个人事迹材料马楼初级中学穆线利我叫穆线利，1998年毕业于西安教育学院，满怀着对教育事业的真诚，我踏入了教育事业这片热土，成为马楼初级中学的一名教师在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献十六年里来，我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严格律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和上级部门的表彰在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策，教书育人、为人师表，全心全意做好工作无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责作为一名教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平为此，我不断加强学习，不断充电，于1999年7月取得西安教育学院大专学历2001年开始在西安文理学院进行函授学习,2004年7月毕业，取得本科学历，在工作中，我认真钻研，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观经常参加各级教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人育人者必须先行为师范，为人师表教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜默移化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能吸引人”教师本身就是一块教育资源，所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生没有爱就没有教育，在工作中，我用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生我班有一名学生名叫董好，董好一岁多的时候父母就离婚了他被寄养在外婆家，母亲在外打工很少回家也很少向家里寄钱他外婆家经济情况不好，所以，董好从不买资料，灶费也经常拖欠当我知道这些情况后，我的心被深深地刺痛了，一个无辜的孩子因为父母的错误，却要承受如此的艰辛与痛苦，这个世界对他来说是如此的不公我决定要帮帮这个可怜的孩子，第二天早上上早读的时候，我召开了一次班干部会在会上我把董好的事情向班干部们做了一个通报,大家对他的遭遇也非常的同情，纷纷出主意想办法，最后一致通过决定，悄悄在班上为董好筹钱同时大家平时在学习和生后上多帮助他第二天下午班长拿着同学们捐的钱找到了我，一共有76元，虽然钱数不多但毕竟是大家的一份心意班长说钱不够，我欣慰地说“这已经很好了，你们能给董好同学凑钱帮助他，这说明你们很有爱心,他不供需要的是经济上的帮助更需要的是大家的关心和温暖，钱的事你们就不用操心了，交给我来办把”上晚自习的时候，我把董好叫到了我的办公室，我告诉他说“听说你妈妈最近还没有回来，咱们班的同学想帮助你先把餐费交上，等你妈妈回来后你再换给大家，你看这样行吗？我不想因为这件事伤害孩子的自尊心于是就委婉的说道，他抬起头眼里充满感激地说道“老师谢谢您，谢谢同学们，我知道大家的心意，我一定会努力学习，感谢大家对我的关心”从他的眼神里我明白他懂得我所做的一切，懂得大家的对他的关心和尊重，多好的孩子啊！从此后，班上的孩子都悄悄地利用各种方式去帮助他、关心他，我也和他的母亲取得了联系，在多次劝说和开导下他的母亲对他的态度也明显的好转了渐渐地我从董好的脸上看到了笑容，看到了幸福，他的学习成绩也一天一天的好起来了这件事情使我深受启发，做为一名教师，特别是一名山区寄宿制教师、一名班主任，一定要对学生充满爱心，对工作充满热心，细致入微的关心每一位学生，让那些远离父母的孩子体会到家的温暖和幸福，让爱的阳光洒满校园，使他们健康快乐地成长我只是一位普通而平凡的教师，我只是做了一些我该做的工作但我认为我的人生是有价值的做一名教师，我无怨无悔。