关爱青少年儿童项目申请

******服务群众活动专项经费项目申请书项目编号项目名称*****阳光空间项目申报单位*****关爱青少年儿童服务中心填表日期年*月**日2023造充满爱心、和谐祥和的社区氛围项目预算编制单位:*****关爱青少年儿童服务中心编制时间2023年*月**日单位人民币元*****阳光空间项目预算表备注（作具体说明或标注序号费用项目单位数量单价预算总金额品牌、规格、型号等）A课业辅导（120次）20230Al物料费次2300600A2宣传品费次2100200两名志愿者2人授课，月A3人员成本费人.次12016019200补贴预计2023元,开课时间约5个月B小组活动（24次）10800Bl1002400物料费次24B2501200宣传品费次24B33007200人员成本费人.次24个案辅导及沙盘游戏（249600C次）Cl物料费次24501200C2501200宣传品费次24C33007200人员成本费次24父母亲职能力讲座1400D（2次）DI100200物料费次2D2100200宣传品费次2D35001000人员成本费人.次2安全教育讲座2023E（4次）El100400物料费次4广泛动员社区群众积极参E2宣传品费次4100400与专业授课志愿者补贴E3人员成本费人.次43001200300元每人次F节日慰问（2次）600020户困难户慰问2次，采购物资人均300元F1慰问困境儿童家庭人.次203006000F3200人员成本费人.次合计49800备注项目申请书一式四份，社会组织、社区、街道、项目评审委员会各一份项目审批表项目名称*****阳光空间项目申报单位*****关爱青少年儿童服务中心登记证号成立时间法定代表人通讯地址陕西省榆林市榆阳区上郡南路德静路跳沟住宅社区5排1号曾获何种奖励户名开户账号开户行文化南路支行

2023.

6.1-项目实行区域及6-13青少年儿童项目时间受益群体

2023.

12.31姓名办公电话手机身份证号码项目负责人我单位保证项目申报材料真实、合法、有效，已制定项目实行计划、方案，保证项目如期完毕将按法律、法规有关规定，接受项目监管、审计和评估，并承担相应责任法定代表人签字申报单位（单位盖章）年月日社区意见街道（乡镇）意见盖章盖章签字签字年月日年月日经评审委员会评审通过，现予以立项，立项资金为50000元签字审批意见（项目评审委员会代章）年月日项目方案书

（一）项目的意义和必要性随着经济的飞速发展，多数人的物质生活水平都有了明显提高，但仍然有一部分居民由于下岗失业、离异、重大疾病等导致物质空虚、生活困难这部分群体由于生活困难导致社会交往少、心里自卑、精神匮乏，甚至被边沿化在当前全面建成小康社会的关键时期，这些困难群体的生存现状令人担忧*****属于榆阳区上郡路街道，地处城乡结合部，现有外来人口2777户，8399人，外来人口成为社区的一个重要群体，包含青少年儿童615人，其中困境儿童184人困境儿童较难融入到新的社区生活，父母多为外出务工人员，亲职能力局限性，缺少对子女的有效监护和教育，孩子安全意识自我保护技能局限性同时来自社会、学校、家庭等方面的压力较大，孩子不知如何缓解释放内心压力，以致亲子关系、师生关系紧张长期积累，严重时会导致孩子选择逃学、离家出走，甚至自杀或杀人关爱这些群体，通过提供多样化的、有针对性的服务活动，改善他们的学习现状、提高心理解码能力及安全意识和技能显得尤为迫切

（二）项目的可行性、创新性和示范性

1.可行性项目可行性重要体现在社区困难青少年儿童服务的需求大并且服务对象明确，体现了项目的现实意义并且项目是根据困难青少年儿童学习、心理、安全面的需求的基本原理设计策划，使得项目具有一定的专业理论基础并且执行团队的服务经验与专业素养为项目的执行提供了最有力的保障

2.创新性连续广泛动员社会各界爱心组织、专业人士等积极互助，通过课业辅导、心理疏导、安全教育，满足他们的多方面需求，使青少年儿童快速融入社区生活，感受到社区的温暖结合当前现实社会问题，把青少年心理健康、安全教育作为重要服务内容，促进和谐社区构建是本项目最大的创新项目通过建立常态化的社区帮扶服务模式，旨在通过各类活动让困难家庭青少年儿童顺利完毕学业，身心健康，幸福快乐成长

3、示范性无论是项目的服务手法与服务内容，还是项目设计的意义与理念，具有为民服务的普遍性与可参考性，是我国城市社区青少年儿童服务的一种探索，具有一定的示范性

（三）项目方案

1.实行地区、受益对象及数量、需求评估、所需金额

①实行地区本项目实行区域为榆林市榆阳区上郡路街道*****,其中服务对象重要是*****外来人口等困难群体的子女项目实行办公场合设立在*****四社联动活动室

②受益对象及数量受益对象为20户*****需要帮助的困难家庭的学龄青少年儿童

③需求评估通过前期走访调查，了解到服务区域上郡路街道*****属于城乡结合处典型的贫困化社区，社区由于下岗失业、离异、重大疾病等导致困境青少年儿童较多通过对社区困境儿童生活实地走访调查，发现这类群体无论是学业还是精神生活状况都不容乐观，其中大部分都是因父母亲职能力局限性导致孩子学业、亲子关系恶化，孩子的心理健康状况令人颇为担忧，安全意识技能极度欠缺

④所需金额本项目从项目意向、项目拟定、项目设计、项目申请、项目实行到项目总结，共需要资金预估为49800元

2.项目目的总体目的通过为服务对象提供多样化的、有针对性的为民服务活动，改善青少年儿童的生存状况，满足他们的身心需求，提高他们的生活质量，使他们健康快乐成长A、具体目的B、通过成立“四点半课堂”对孩子课业进行有针对性的辅导，帮助父母解决孩子完毕家庭作业中存在的困难，促进儿童顺利完毕学业；C、通过个案辅导、小组活动、沙盘游戏等活动倾听孩子真切心声，有效提高孩子心理缓解释压能力，促进孩子心理健康；通过开展父母亲职能力讲座等活动，有效提高父母亲职能力，改善亲子关系；D.整合学校、爱心公司、爱心人士、党员、志愿者等资源，成立“关心下一代成长志愿服务队”，在传统节日开展走访慰问困难家庭中困境青少年儿童活动通过慰问，使社区困难家庭、困境青少年儿童的社区归属感、幸福感提高，从而顺利融入社区

3.项目重要内容项目前期的重要内容A.大力宣传服务理念，走访服务对象，拟定服务对象，调整服务方案,对接相关资源；B.成立社区“四点半课堂”，教室地点设在*****党校；

4、C、与专业心理征询人员对接，充足理解服务对象具体情况，有针对性的制定心理疏导及安全教育服务计划；

5、D、成立一支“关心下一代成长志愿服务队”，在传统节日对困难家庭中困境青少年儿童进行走访慰问

6、项目进度安排时间安排活动名称活动目的重要内容参与人次通过对孩子课业进行有针对性的辅导，帮助父母解决孩子完毕2023年6月天天（节假家庭作业中存在的困12月解决孩子学习特别是家庭作业中日、周日除外）课业辅导难，促进儿童顺利完存在的问题和困难共120次毕学业2400人次拉近与孩子之间的距

1.调控自我自律自强2023年6月活动服务小组活动离，倾听孩子真切心12月2023人次

2.尊重差异接纳你我声，有

3.敞开心扉敢于表达共24次效提高孩子心理缓解释压能力，促进孩子

4.爱惜生命热爱生活心理健康

5.调节情绪快乐成长

5、调节情绪快乐成长个案辅导运用个案辅导技巧对厌学、焦急、亲子关系紧张、情绪悲观等服务对象进行有效干预沙盘游戏通过唤起童心，回归心灵的途径，进而使身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等2023年6月问题在沙盘中得以化解有效提高孩子心理缓个案辅导12月活动服务解释压能力，促进孩沙盘游戏通过唤起童心，回归1200人次沙盘游戏共24次子心理健康心灵的途径，进而使身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解沙盘游戏通过唤起童心，回归心灵的途径，进而使身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解有效提高父母亲职能2023年6月力，改善亲子关系活动服务12月父母亲职能力亲职教育相关知识技能讲座80人次共2次2023年6月安全教育讲座安全意识及技能网路、交通、急救等安全知识活动服务12月提高课程100人次共4次使社区困难家庭、困境青少年儿童的社区2023年6月归属感、幸福感提高，活动服务12月在中秋节、春节走访慰问困境儿节日慰问从而顺利融入社区童家庭60人次共2次

（四）项目实行效果及服务量化指标

1.项目实行效果

①预计的直接受益人数及间接受益人数量本项目直接受益人数为20个社区困境儿童及家庭，间接受益人数为社区学校、爱心人士、党员、志愿者等，预估计100人

②对受益对象预计能带来的改变本项目着重改变服务对象的学习生存现状，提高服务对象的学习能力和心理解码能力和安全技能，提高服务对象及家庭的幸福指数，从而使服务对象顺利融入社区

③预计对社会带来的影响通过本项目的开展实行，在社区建立常态化的为民服务模式和平台，通过各类主题活动，让更多人了解、关注、关心社区青少年儿童的真实现状，为他们建立一个交流服务的平台建立社区互助支持网络，改善困境青少年儿童及家庭的学习生活状况，提高服务对象的归属感和幸福感，让服务对象顺利融入社区从而营。