【部编版】2025版历史《高中全程学习方略》必修中外历史纲要（下）十三　亚非拉民族独立运动

13.（3分）（

2024.东营高一检测）为了维护自己的统治,刚独立不久的考迪罗们经常以出卖国家主权和利益才奂取欧洲国家和美国的借款，从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门这反映了（）A.非洲仍然面临着发展困境B.当地面临新殖民主义威胁C.资本输出已经成为了主流D.世界殖民体系的逐渐瓦解【解析】选及结合材料“从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门”和所学知识可知拉丁美洲国家的考迪罗们以出卖国家利益的方式换取欧美借款，这便于欧美国家对其进行政治干涉，使得国家面临新殖民主义的威胁，故选B;结合所学可知，拉丁美洲各国在政治上形成“考迪罗”制，其特征是大地主与天主教会、军阀结成联盟，操纵政权，所以材料中描述的现象发生在拉丁美洲，而非非洲I,排除A;结合所学可知,19世纪20年代，拉丁美洲各国基本实现了独立,而资本输出是19世纪末20世纪初第二次工业革命完成以后的主要输出形式才非除C;结合所学可知,19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终建立，故在拉丁美洲各国实现独立的19世纪20年代，世界殖民体系尚未建立才非除D

14.（3分）1910年为墨西哥独立运动爆发100周年，这一年墨西哥全面挖掘和清理特奥蒂瓦坎遗址，并在当地建立博物馆,总统迪亚斯参观国家博物馆，且在阿兹特克历法石前拍照庆典现场有大量墨西哥人穿着阿兹特克服饰，跳着阿兹特克舞蹈这些活动意在（）A.为墨西哥现代化奠定基础B.削弱殖民主义的历史影响C重新建构古印第安人历史D.强化民族意识与国家意识【解析】选D据本题材料“总统迪亚斯参观国家博物馆，且在阿兹特克历法石前拍照”并结合所学内容可知，通过墨西哥独立运动百年庆典的各种措施可以凝聚民族力量，进而深化民族认同和国家观念，故选D;1910年墨西哥资产阶级革命为墨西哥的现代化奠定基础，而不是墨西哥独立运动百年庆典才非除A;构建民族共同记忆，构建民族共同体是现代墨西哥发展的认知基础，但是殖民主义对墨西哥的历史影响是多方面的,民族意识建构只是削弱殖民主义影响的措施之一，排除B;墨西哥独立运动百年庆典的各种措施都是通过彰显古印第安人的悠久文明来增强民族意识，不是重新建构古印第安人历史才非除C

15.（3分）（

2024.广西适应性测试）1861年英国人在印度设立“印度星章”，星章拥有者位居英国骑士之列，截至1877年已达数百人该头衔连同之后设立的“印度帝国勋章”，成为大多数印度人可以期待获得的仅有的欧式荣誉这些举措（）A.激发印度人民掀起反英高潮B.加速印度沦为英国殖民地C促使了印度种姓制度的瓦解D.强化英印帝国的统治秩序【解析】选D据题干可知，在19世纪中后期,大多数印度人“期待获得”由英国人设立的“印度星章”或“印度帝国勋章”等“欧式荣誉”，结合所学可知该政策是英国对印度的文化殖民措施，目的是弱化印度人民的反英意识,进而强化英印帝国的统治秩序，故选D据所学可知，题干所述措施会弱化印度人们的反英意识,而不是“激发”反英高潮才非除A据所学可知,印度在19世纪中后期已沦为英国的殖民地,排除B;印度种姓制度在1947年才被废除，排除Co【补偿训练】《新全球史:文明的传承与交流》中提至U19世纪印度几乎所有殖民地独立运动的领导人都是受过欧式教育的精英，吸收了启蒙思想的价值观，将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器据材料说明殖民主义（）A.激发了印度民族独立的意识B.影响了印度整体文化氛围C.培养了反对殖民统治的中坚D.推动印度逐步走向现代化【解析】选C由材料“受过欧式教育的精英，吸收了启蒙思想的价值观”可知英国对印度的殖民统治，客观上推动启蒙思想的传播,培养了一批具有反殖民统治的精英，故选C;殖民主义能够激发民族独立的意识，但材料并未提及才非除A;由材料可知部分受过欧式教育的精英吸收了启蒙思想，不能以偏概全为影响整体文化氛围的变化才非除B;现代化指工业革命以来人类社会所发生的深刻变化,包括从传统经济向现代经济、传统社会向现代社会、传统政治向现代政治、传统文明向现代文明等各个方面的转变,材料无法体现出印度现代化的发展，排除D

16.（3分）（

2024.黄冈高一检测）20世纪初印度国大党领导人提拉克说:“我们的宗教和文化传统不比别人差,放弃过去的光荣传统，使我们领导的人民丧失精神力量”中国资产阶级革命派章太炎很赞同这种观点，选译这类文章还加按语说，“以国学振民心，谋光复者无能出此定例”这些做法表明（）B.中印通过提高民族自信来谋求民族独立C.帝国主义对中印侵略程度在不断加深D.文化侵略成为帝国主义侵略的主要手段【解析】选B本题主旨是提拉克和章太炎的言论，他们强调要保持与提升自己的文化和宗教，只有通过这种方式，才能为国家的民族独立提供精神力量,这表明他们认同通过提高民族自信来谋求民族独立，故选B据所学可知,中印民族独立运动是彼此独立的，并没有联合，排除A;材料主旨是中印谋求民族独立的方式，没有显示帝国主义对中印侵略程度在不断加深才非除C;虽然材料提到了文化和宗教,但不能说明文化侵略成为帝国主义侵略的主要手段,且帝国主义侵略的主要手段是武力侵略和经济侵略，排除Do【补偿训练】1907年，革命家章太炎和印度、缅甸、菲律宾、朝鲜等国的革命者，在东京成立了“亚洲和亲会”，规定“在亚洲各国中，如有一国爆发革命，其他会员国应竭尽全力给予直接或间接的援助:由此可见，当时的亚洲民族独立运动（）A.是由无产阶级负责领导革命B.各国之间相互配合联合斗争C实现了亚洲国家的民族独立D.各国都具有明确的革命纲领【解析】选B据材料“在亚洲各国中，如有一国爆发革命，其他会员国应竭尽全力给予直接或间接的援助”可知，亚洲民族独立运动中,各国之间开始自觉地相互联系，相互支持，出现了联合斗争的趋势，故选B;亚洲觉醒时期是由资产阶级领导革命,不是无产阶级才非除A;亚洲民族独立运动后大部分国家仍处于半殖民地半封建社会才非除C;各国都具有明确的革命纲领，与材料主旨无关，排除D

17.（3分）1896年3月意大利的克里斯皮内阁倒台，英国议会也出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声西方殖民者无法想象“这样巨大的灾难会降临到一个文明的欧洲国家的军队头上,这说明（）A.埃塞俄比亚反侵略斗争成效显现B.埃及抗英斗争波及埃塞俄比亚C.帝国主义国家开始联合侵略非洲D.英意矛盾激化加剧国际局势紧张【解析】选A据所学可知,1896年3月，埃塞俄比亚通过阿杜瓦战役打败了意大利，使得“意大利的克里斯皮内阁倒台”，这说明埃塞俄比亚反侵略斗争成效显现,故选A;题干内容述及的是埃塞俄比亚抗击意大利的阿杜瓦战役，与埃及抗英斗争无关才非除B;据所学可知,题干所述史实是埃塞俄比亚抗击意大利的阿杜瓦战役,并且，帝国主义国家开始联合侵略非洲是在柏林会议（1884年）之后才非除C;题干内容述及的是埃塞俄比亚与意大利的斗争，与英意矛盾无关才非除D

18.（14分）（

2024.张家口高一检测）阅读材料，完成下列要求材料一就一系列突然降临西班牙美洲的事件而言，没有什么是不可避免的欧洲I启蒙运动也好，美国革命也罢，其中任一项都无法独立激发西班牙美洲反抗若不是拿破仑干预，可能直到19世纪,这片殖民地依然属于西班牙，就像古巴那样——摘编自［美］托马斯E斯基德莫尔等《现代拉丁美洲》材料二西方国家的政治现代化进程通常都经历了资产阶级革命前的君主专制阶段、资产阶级革命阶段和革命后的政治民主化阶段因此，西方国家的政治现代化不仅呈现一种直线式的发展，而且传统政治制度与现代政治制度之间似乎泾渭分明,“独裁”与“民主”就成为区分这两种制度的标准但是，上述西方国家政治现代化的一般规律并不一定就适用于发展中国家,或者说，发展中国家的政治现代化进程并不一定遵循这样的规律我们从历史考察中发现，拉美国家的政治现代化进程有其自身的独特性——摘编自苏振兴《拉美国家现代化进程研究》⑴根据材料一并结合所学，概括拉丁美洲爆发独立运动的原因（7分）答案:⑴原因拉美地区资本主义经济发展;民族意识的觉醒;欧洲启蒙运动的影响;法国大革命和拿破仑战争的影响;北美独立战争的影响【解析】第⑴题据材料一“欧洲启蒙运动也好”“美国革命也罢”“若不是拿破仑干预”并结合所学分析⑵根据材料二并结合所学,以拉美国家历史为例，解释在政治现代化进程中，发展中国家不同于西方国家的原因7分答案2原因:长期遭受欧洲国家的殖民,经济基础弱;拉美地区新经济因素发展缓慢,资产阶级力量弱小;军阀势力、大地主和天主教势力强大;内部政局不稳定;受到美国为代表的列强的渗透;经济主权不独立【解析】第⑵题据材料二“拉美国家的政治现代化进程有其自身的独特性”并结合所学分析关闭Word文档返回原板块B.保留了大量殖民体制的残余C各国间矛盾重重导致社会动荡不安D经济体制具有很强的封闭性【解析】选及由材料“没有经历工业化，也没有经历像美国和加拿大那样的经济发展”可知统治拉丁美洲的葡萄牙与西班牙,是并未经受重商主义文化洗礼的欧洲后发展国家;独立后的拉丁美洲国家仍然保留着殖民地时期经济的重要成分,其种植园、大庄园、小农庄、印第安人公共土地等经济制度没有发生变化，故选B;A表述与史实不符才非除;材料强调拉丁美洲国家经济的发展，无法推知拉丁美洲各国之间的矛盾才非除C;封闭性是拉丁美洲各国经济体制的特点，材料强调拉丁美洲国家经济发展的模式排除D【拓展延伸】拉丁美洲的民族独立运动后经济发展缓慢的原因⑴拉丁美洲在经济上保留并发展了半封建的大地产制⑵政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权⑶军事上的频繁战争阻碍了经济的发展拉丁美洲各国统治者为了扩充地盘，在帝国主义国家的挑拨下，经常发生战争⑷帝国主义的侵略制约了经济的发展英、美、法、德等国通过对外贸易、资本输出，利用当地丰富的原料和廉价劳动力，修筑铁路、开办工厂、经营采矿，拉丁美洲各国的财富大量外流，阻碍了资本主义经济在拉丁美洲地区的发展,这个地区成为半殖民地似的经济附庸

3.（3分）独立后的拉丁美洲不仅受到西方列强的经济侵略，而且还受到其武力干涉,这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策,实施这一政策的国家是（）A.英国B.美国C.法国D彳惠国【解析】选B美国为了控制拉丁美洲，采取“金元外交和“大棒政策”,B正确;英国、法国、德国并未对拉美实行“金元外交”和“大棒政策”，排除A、C、D【深化点拨】塔夫脱提出“用金元代替枪弹”，主张对拉丁美洲加勒比海地区和中国扩大投资，在这些地区排挤和取代其他帝国主义国家

4.（3分）1917年墨西哥宪法规定，“日间工作制最长为八小时;夜间工作制最长为七小时;工人每工作六天应至少享受一天休息:上述规定（）A.目的是维护无产阶级利益B.有利于改善劳工生存状况C.促进了拉美民族独立运动D.反映了墨西哥宪法的属性【解析】选B根据材料“日间工作制最长为八小时;夜间工作制最长为七小时;工人每工作六天应至少享受一天休息”可知，这一规定能够体现出对工人阶级的人文关怀,有利于改善劳工的生存状况，故选B;资产阶级宪法维护的是资产阶级的利益，而不是“维护无产阶级利益二排除A;1917年所颁布的墨西哥宪法为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础，而在题干内容中并没有述及对拉丁美洲的影响，排除Q1917年所颁布的墨西哥宪法属于资产阶级性质的宪法，但是题干所述内容涉及的是“工人阶级的利益”，即题干所述内容并没有反映墨西哥宪法的属性才非除Do

5.（3分）19世纪末，印度民族资产阶级运动领导人提拉克多次用印度传统文学理论阐发其政治纲领，通过重新解释印度教经典教义来构建其学说理论由此可见提拉克（）A.积极推动民族主义本土化B.主张联合宗教势力进行改革C.重视维护底层民众的利益D.完善了符合国情的理论体系【解析】选A据材料“提拉克多次用印度传统文学理论阐发其政治纲领,通过重新解释印度教经典教义来构建其学说理论”可知提拉克的目的在于利用印度传统文化对民众进行民族主义和爱国主义的教化，通过积极推动民族主义本土化,有利于增强民族凝聚力，增强印度的民族独立意识，从而推动民族解放运动，故选A;“联合宗教势力”表现为联合宗教人士进行改革，但是材料主要说明印度民族主义本土化才非除B;材料中提拉克主要是用印度传统文化促进民族主义本土化，没有涉及维护底层民众的利益，排除C;材料主旨是“民族主义本土化”，而“完善了符合国情的理论体系”与材料主旨不符才非除D

6.（3分）（

2024.天津高一检测）19世纪末20世纪初，亚洲觉醒,各国掀起民族解放运动，其相同点是（）A.具有反帝反封建的性质B.以农民战争的形式出现C.无产阶级登上政治舞台D.斗争都取得了伟大胜利【解析】选A由材料“19世纪末20世纪初”“亚洲觉醒”“各国掀起民族解放运动”和所学知识可知』9世纪末20世纪初亚洲的民族解放运动都是对内反抗封建势力，对外反抗帝国主义侵略,谋求民族解放与独立，故选A;这时期的民族解放运动多是以资产阶级革命的方式进行，以农民战争的形式出现不符合史实才非除B;无产阶级登上政治舞台是中国革命的特点，亚洲其他国家不具有此特点才非除C;这一时期亚洲各国民族解放运动多以失败告终才非除D

7.（3分）（

2024.烟台高一检测）1905—1911年，伊朗发生了立宪革命,制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法1911年中国爆发辛亥革命,1912年《中华民国临时约法》颁布这两场革命A.都完成了民族独立任务B.体现了古老的亚洲开始觉醒C.瓦解了亚洲的殖民体系D.全都建立了资产阶级共和国【解析】选B据材料“资产阶级性质的宪法……《中华民国临时约法》”可知,中国辛e亥革命与伊朗的立宪革命都是资产阶级领导的反帝反封建的革命,是亚洲觉醒的组成部分，故选B据所学可知伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命并没有真正实现民族独立，排除A;伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命均打击了帝国主义势力和本国的封建势力，但当时殖民体系仍然存在，亚洲殖民体系瓦解于二战之后，排除C;伊朗立宪革命后建立的是君主立宪制才非除D【补偿训练】列宁指出:“继俄国1905年的运动之后，民主革命席卷了整个亚洲，几万万受压制的、由于处于中世纪的停滞状态而变得粗野的人民觉醒过来了”“觉醒”指的是A.资本主义世界殖民体系崩溃

8.无产阶级开始登上政治舞台C.资产阶级民族民主意识觉醒D.亚洲民族独立运动的新高潮【解析】选C据材料“民主革命席卷了整个亚洲”结合所学可知，“觉醒”指的是亚洲资产阶级民族民主意识觉醒，反帝反封建的民族民主革命运动高涨，故选C;据所学，资本主义世界殖民体系崩溃是在二战结束后，与材料时间1905年不符，排除A;据所学，亚洲无产阶级开始登上政治舞台是在一战后,受十月革命影响才非除B;据所学，亚洲民族独立运动的新高潮是“觉醒”的表现，而非含义，排除D

8.（3分）1882年,埃及国民大会决定授予某位领导人“埃及保卫者”的荣誉称号该领导人是（）A提拉克B.阿拉比C圣马丁D.孟尼利克二世【解析】选B1882年，埃及人民在阿拉比的领导下展开了抗英斗争，出色的表现使其获得了“埃及保卫者”的荣誉称号，故选B才是拉克是印度国大党的领袖，他领导了印度民族解放运动,但不是埃及人才非除A;圣马丁是拉丁美洲独立运动的领导人，不是埃及人才非除C;孟尼利克二世是埃塞俄比亚抗意战争的领导人,不是埃及人才非除D

9.（3分）1881年，面对苏丹马赫迪起义的强大力量，英国殖民当局提出由马赫迪担任北苏丹国王，马赫迪予以驳斥:“我除了需要国家的独立和民族的尊严外，不需要国王的封号”这说明（）A.苏丹民族意识有所觉醒B.马赫迪追求君主立宪C.资产阶级主导民族抗争D.英国殖民统治的瓦解【解析】选A据材料“我除了需要国家的独立和民族的尊严外，不需要国王的封号”可知，面对英国殖民当局的利诱，马赫迪严词拒绝,强调国家独立和民族尊严,说明苏丹民族意识有所觉醒，故选A;君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现共和主义理想，但不采用共和政体，与材料不符，排除B;苏丹马赫迪出生于造船工人家庭，借助伊斯兰教起义，排除C;苏丹马赫迪起义最终失败，英国控制了苏丹,“瓦解”说法错误才非除D【补偿训练】19世纪70年代末，在苏丹的穆斯林中开始出现了“马赫迪期待”现象，他们期待“马赫迪”降临，把他们从苦难中解救出来，建立千年幸福王国由此可知，苏丹马赫迪起义（）A.使无产阶级登上政治舞台B.在军事上取得了伟大胜利C.具有反帝反封建的性质D.带有浓厚的宗教主义色彩【解析】选D据材料“马赫迪期待”，可以看出苏丹的马赫迪起义带有浓厚的宗教主义色彩，故选D;材料未涉及无产阶级才非除A;马赫迪起义最终的结果是失败了排除B;材料涉及的是反帝排除Co

10.（3分）（

2024.天津高一检测）19世纪末20世纪初，“埃塞俄比亚一词成为非洲民族精神的象征，这主要是因为埃塞俄比亚（）A.维护国家主权实行民主政治B.坚持不懈的斗争捍卫了国家独立C.领导非洲各国进行联合斗争D.揭开了非洲民族独立运动的序幕【解析】选B由材料“，埃塞俄比亚一词成为非洲民族精神的象征”可知19世纪末20世纪初，埃塞俄比亚打败了意大利的入侵，捍卫了国家的独立，故选B;埃塞俄比亚当时实行君主专制，没有实行民主政治才非除A;埃塞俄比亚并没有领导非洲各国进行联合斗争才非除Q1952年,埃及爆发独立运动揭开了非洲民族独立运动的序幕才非除D【补偿训练】1896年,西方舆论原呼，“不敢想象一个文明的欧洲国家的军队会在一名非洲酋长的士兵手中遭到如此巨大的灾难,引发“西方舆论惊呼”的原因是（）A.埃塞俄比亚打败侵埃的意大利军队B.孟尼利克二世号召人民抗击侵略者C.“欧洲中心论”思想受到严重挑战D.殖民体系瓦解冲击了西方国家认识【解析】选A1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争，埃塞俄比亚保卫国家独立，全国人民英勇抵抗，终于打败意大利军队,迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家，与“欧洲中心论”思想无关故选A排除C;孟尼利克二世号召人民抗击侵略者是在1894年,这与题干时间不一致才非除B;世界殖民体系瓦解是在二战之后,这与题干时间不一致才非除D

11.（3分）19世纪末20世纪初，亚洲、非洲和拉丁美洲殖民地半殖民地民族独立运动普遍高涨的主要原因是（）A.帝国主义侵略日益加剧B.民族资本主义初步发展C.工人阶级登上历史舞台D.启蒙思想具有深远影响【解析】选A19世纪末20世纪初，帝国主义侵略由商品输出为主变为资本输出为主，o侵略加剧，故选A;B、C、D与当时亚非拉的实际情况不符才非除

12.（3分）（

2024.福州高一检测）19世纪末20世纪初，非洲反帝斗争的主要形式是旧式斗争，而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段说明这一时期亚非拉民族解放运动（）A.中心在非洲B.斗争有阶段性C.发展不平衡D.斗争对象不一致【解析】选C据材料“19世纪末20世纪初……资产阶级领导的民族民主革命阶段”并结合所学亚非拉民族独立运动的相关知识可知，亚洲和拉丁美洲I由于经济发展，资产阶级实力壮大，进入资产阶级领导的民族民主革命阶段，非洲由于经济发展缓慢等因素，依然进行旧式斗争，体现了各地区发展不平衡，故选C;当时亚非拉都掀起了民族独立运动，并没有一个明确的中心才非除A;民族独立运动在一个地区内部或者国家内，斗争具有阶段性，在全世界范围内看不出其阶段性特征,只是特点各有不同，排除B;亚非拉民族独立运动的斗争对象在当时主要是帝国主义国家排除D【补偿训练】1823年，美国总统门罗宣称“美洲是美洲人的美洲”州79年，埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”这两种提法（）A.反映了民族意识的觉醒B.都推动了民族独立运动C均出现于两次大战期间D.具有不同的本质与内涵【解析】选D据材料可知,门罗宣言将拉丁美洲视为美国的势力范围，体现了美国的扩张主义;而祖国党的口号体现了强烈的民族主义和爰国主义，即具有不同的本质与内涵，故选D;“美洲是美洲人的美洲”体现的是美国对外扩张政策，与民族意识的觉醒无关才非除A;门罗宣言是美国企图建立其在美洲地区统治并且与欧洲例强争霸的宣言，没有推动民族独立运动，排除B;两种提法分别提出于1823年和1879年,并没有出现于两次大战期间，排除C综合应用练。