《归园田居（其一）》课内外对比阅读-统编版高中语文必修上册

《归园田居（其一）》课内外对比阅读-必修上册

1.古代诗歌阅读归园田居（其五）［晋］陶渊明怅恨独策还，崎岖历榛曲

①山涧清且浅，可以濯吾足

②漉

③我新熟酒，只鸡招近局

④日入室中暗，荆薪代明烛欢来苦夕短，已复至天旭【注】

①榛曲草木丛生的偏僻之处

②山涧清且浅，可以濯吾足化用《沧浪歌》中的沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足

③漉滤，渗

④近局近邻）（1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌以诗人一天耕作完回家路上和到家之后的活动为描写对象，展现了诗人回归田园后的具体生活B.崎岖历榛曲渲染出当时社会动荡下道路的荒凉艰难，形象地道出了诗人离开官场时受到的重重阻挠C.从漉我新熟酒，只鸡招近局两句中可以看出诗人与近邻农户相处友好、往来密切的景况D.欢字下着一来字，自然传神此情此景，引得诗人怨起夕时短暂，兴致难尽（））2下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（A.本诗以怅恨二字领起，结合下文来看，此处除了写独自策杖行走的孤寂，也反衬了下文归园田后的欢欣B.

三、四句化用沧浪之水浊兮，可以濯我足，以清水濯足，显示了诗人的生活情趣和追随本性的品格C.诗人以苦夕短抱怨夕时短暂，兴致难尽，很快就到天亮，由此衬托了欢多，体现诗人超然之情2

①相同在写景角度上，二者都从视觉、听觉的角度描写了景物刘诗颈联从视觉角度描写“山影，从听觉角度表现钟声陶诗从视觉角度描写村落、炊烟，从听觉角度描写鸡鸣狗吠

②不同在意境上，刘诗颈联描写了山影投映溪水，随波暗涌，古寺钟声悠长，又随远烟逝去，意境幽暗空寂而陶诗描绘的是一幅和平宁静、恬静优美的田园风光图

8.【答案】1C【解析】B.人烟稀少、寥落荒芜说法错误，诗歌描绘了一幅宁静幽美、自由闲适的农村生活画面流水曲折，村舍稀疏，鸡犬相闻，生活安逸2写景上，均运用反衬手法，都通过描写鸡鸣、犬吠以动声衬静，反衬了乡村环境的和谐静谧情感上，都通过农村生活场景的描绘，表达了作者对山村静谧、闲适生活的赞美和向往之情

9.【答案】1C【解析】C.”本诗着意表达对官场生活的强烈厌倦错误，本诗着重写出乡居生活的宁静，表现诗人恬淡的心境2

①喜乡间生活宁静，没有俗事俗人打扰野外罕人事，穷巷寡轮鞅”就表现了乡居的宁静，虚室绝尘想”暗含摆脱时俗束缚的喜悦

②喜与乡邻关系友好淳厚”相见无杂言，但道桑麻长，与乡邻一起谈论桑麻生长的情况，与充满了权诈虚伪的官场相比，这里人与人的关系是澄澈明净的，令人喜悦

③忧自己的庄稼毁于一日常恐霜霰至，零落同草莽，诗人生怕自己辛勤劳动的成果毁于一旦，心怀恐惧这里的一喜一惧，并非尘想杂念；相反，这单纯的喜惧，正反映着经历过乡居劳作的洗涤，诗人的心灵变得明澈了，感情变得淳朴了

10.【答案】1D【解析】D.〃在无聊的生活中度过一生理解错误聊复得此生”意思是姑且逍遥度过此生2

①通过采摘菊花的动作来抒发”褒露掇其英写诗人采摘沾着露水的菊花，以此表达对高洁之情的追求

②通过饮酒的动作来抒发一觞虽独尽，杯尽壶自倾，诗人自斟自酌，一杯又一杯一个〃自〃字写出其悠然自得之情

③通过啸歌的动作来抒发诗人〃啸傲东轩下〃，以此抒发远离世俗的悠闲之乐（意思相近即可）D.此诗视角独特新颖，没有描绘自然风光、陈述劳动状况，而是通过回家路上和到家后的活动反映欣然自得的生活情境3《归园田居其一》中的〃复得返自然”是组诗《归园田居》的总纲，〃自然“在本•诗中体现在哪些方面？请结合内容简要分析4这首诗在表达情感的方式上与《归园田居其一》有相似之处请结合具体诗句进行分析

2.古代诗歌阅读任洛阳丞请告

①一首韦应物方凿不受圆，直木不为轮，揆材各有用，反性生苦辛，折腰非吾事，饮水非吾贫休告卧空馆，养病绝嚣尘游鱼自成族，野鸟亦有群家园杜陵

②下，千岁心氛氨天晴嵩山高，雪后河洛春乔木犹未芳，百草日已新著书复何为，当去东皋耘【注】

①请告，请求休假唐制，职事官请假百日，即合停官

②杜陵，今陕西省西安市1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.诗歌开篇用木作喻，形象生动地表明了自己的本性与官场生活格格不入，交代了自己请告的原因B.诗人折腰非吾事”的态度与李白安能垂眉折腰事权贵”同样表现了因人生不称意而生发的慷慨愤激之情C.〃天晴嵩山高，雪后河洛春两句，描写初春雪后的静美与生机，嵩山高大巍峨，洛河一带已有春天的气息D.全诗内容清晰，先写自己做人为官的立场和态度，后半部分实写了诗人回到家乡杜陵后耕耘漫步的隐居生活2历来人们多认为〃陶韦诗风相似〃，结合本诗与陶渊明《归园田居》对这一看法作简要分析

3.古代诗歌阅读归田四时乐春夏二首其一

①欧阳修春风二月三月时，农夫在田居者稀新阳晴暖动膏脉，野水泛涌生光辉鸣鸠聒聒屋上啄I布谷翩翩桑下飞碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥田家此乐知者谁，吾独知之胡不归吾已买田清颍

②上，更欲临流作钓矶［注］

①此诗作于诗人回京任翰林院修撰期间

②颍指颍州作者于皇祐元年由扬州移知颍州，第二年改知应天府

（1）下列对本诗和陶渊明的《归园田居（其一）》的理解和赏析，不正确的一项是（）A陶诗开头两句的俗指世俗（官场）生活，丘山代表远离官场仕途的田园生活,本强调本性与世俗间的矛盾与冲突B.陶诗户庭两句的尘杂是指灰尘和杂物，虚室”是指静室结句照应诗题，直接抒发了诗人回归田园的欣喜之情C.欧诗开篇交代春天农夫们忙碌的生活情状新阳二句，选取新阳、野水作为典型意象，突出春天的季节特点和勃勃生机D.欧诗田家”两句自问自答，点出了归田之乐结尾遥想自己远离官场种田垂钓的悠闲自得，照应了读中的归田一字

（2）有评论认为欧诗“鸣鸠四句写景精妙，与陶诗“暖暖”四句的技法暗合而各得其妙请简析两诗上述的四句诗在技法与意境上的不同之处

4.古代诗歌阅读奉陪郑驸马韦曲

①（其二）唐杜甫•野寺垂杨里,春畦乱水间美花多映竹，好鸟不归山城郭终何事，风尘岂驻颜谁能共公子，薄暮欲俱还注释

①韦曲唐代长安游览胜地杜甫作此诗时，奔波求仕于长安而未果）（1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.根据本诗内容可知，诗人游览位于郊外的韦曲，美丽的春色充满视野B首联乱字生动传神，既写水流不循常道，又暗示时局的动荡不安•C.颈联由写景转入抒情，诗人感慨说奔波怎么能让容颜不变，蕴含深沉D.本诗最后两句写薄暮时分将与公子一起回去，照应了题目的〃奉陪〃（）2〃鸟〃是古典诗歌中的常见意象这首诗中〃鸟〃与陶渊明《归园田居》（其一）中〃鸟〃所起的作用并不相同请简要分析

5.古代诗歌阅读夏日三首（其一）张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生【注】张耒北宋文学家，擅长诗词，为苏门四学士之一此诗是张耒罢官闲居乡里之作

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联起题，总写乡村夏日的特点，夏日昼长，风清日丽，屋檐下的燕雀羽翼长成B.颔联承接对夏日的描写，蝴蝶哂粉、蜘蛛添丝，照应首联〃风日清’的特点C.颈联转写夏夜，〃疏帘〃〃虚枕〃写消夏生活，也隐含着诗人寂寞的心境D.尾联直抒胸臆，回扣主题，诗人年华老去，只愿在乡村隐居，终了余生

（2）你认为诗中哪一句与陶渊明《归园田居（其一）》中“鸡鸣桑树颠〃的表达效果最相似？请列出该句诗，并结合诗句说明理由

6.古代诗歌阅读春晚书山家屋壁贯休水香塘黑蒲森森，鸳鸯溪|聊目如家禽前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵蚕娘洗茧前溪潦,牧童吹笛和衣浴山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟【注】丁注xT chi:水鸟名1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.蒲森森桑柘深瓜豆熟蚕娘洗茧的典型景物与题目春晚〃相扣合B.本诗前三句写山村的自然环境，后五句写山家的生活场景，多角度展现了山村之美C.本诗风格质朴，而动静结合、色彩点染、动作神态等手法的运用，又使其不乏生动D.本诗与陶渊明的《归园田居》主题相似，均流露出热爱田园生活、厌弃官场的感情2诗人笔下的“山家”有哪些特点？请结合全诗简要分析7,古代诗歌阅读晚归山居唐刘沧寥落霜空木叶稀，初行郊野思依依秋深频忆故乡事，日暮独寻荒径归山影暗随云水动，钟声潜入远烟微娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首联写深秋时节，诗人独行于郊外，天空冷寂，树叶稀疏，渲染了凄清寂寥的气氛B.颔联写诗人回忆故乡往事，直到日暮时分才〃独寻〃荒径归来，心情孤寂惆怅C.尾联写山月的清辉洒向独居的竹扉，流露出诗人对山居恬淡生活的喜爱之情D.全诗从初行郊野写到月上西林，清光照竹扉，以空间为顺序写了诗人一路所见之景2请将这首诗的颈联与〃暧暧远人村，依依墟里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”陶潜《归园田居》进行异同比较，从写景手法和意境两个角度简要分析

8.古代诗歌阅读即事王安石径暖草如积，山晴花更繁纵横一川水，高下数家村静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏归来向人说，疑是武陵源1下列对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是A.首联用〃暖〃字来写小路，表现山村天气晴好，温暖和煦，写出了春天祥和的气息

8.颔联中〃纵横〃〃高下〃两个词，写出了乡村山水高阔、错落有致的环境特点C.诗歌以山村花草、鸡狗等景物，勾勒出一幅人烟稀少、寥落荒芜的村舍图景D.本诗语言质朴清新，在描摹自然宜人之景时善于炼字炼句，意象鲜明，意境清幽2诗歌的颈联，与《归园田居》中〃狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句在写景手法及所表达的情感上有何相似之处？请简要分析

9.古代诗歌阅读归园田居其二陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅

①白日掩荆扉，虚室绝尘想时复墟曲中，披草共来往相见无杂言，但道桑麻长桑麻日已长，我土日已广常恐霜霰至，零落同草莽【注】

①轮鞅指车马1下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.开头四句从正面写〃静，用野外穷巷荆扉虚室来反复强调乡居的清贫，暗示出自己抱贫守志的高洁之心B.诗人的思想感情与庄稼的命运紧密联系在一起，庄稼的生长状况会引发作者的感受结尾两句形象鲜明，含义深邃，恰妙在不加雕饰C.《归园田居》（其一）整首诗着重表现久在樊笼里，复得返自然的欣喜之情；而本诗着意表达对官场生活的强烈厌倦D.本诗语言质朴，语调悠然，叙述乡居生活的日常片断，在一片静的境界中，流淌着一种古朴淳厚的情味

（2）陶渊明的乡居生活总体说是平静安宁的，但是他的心情也会有喜有忧，结合《归园田居（其二）》诗句加以分析

10.古代诗歌阅读饮酒（其七）陶渊明秋菊有佳色,裹露掇其英泛此忘忧物，远我遗世情一觞虽独进，杯尽壶自倾日入群动息，归鸟趋林鸣啸傲东轩下，聊复得此生【注】

①裹通泡[yi],沾湿

②忘忧物指酒

（1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.有佳色暗含众芳凋零、唯菊有傲霜之色的意思，是诗人对菊的极尽赞美B.日入群动息，归鸟趋林鸣”运用以动写静的表达技巧，反衬出环境的宁静C.本诗中的归鸟”和《归园田居（其一）》中的羁鸟”所蕴含的象征意义有同有异D.诗人在诗末发出感慨，既然志向无从施展，那就在无聊的生活中度过一生吧（）2“遗世情指超脱俗世、远离官场的高洁之趣、悠然之情诗人在诗歌中通过一系列的动作描写抒发了“遗世情”，请结合诗歌内容简要分析附参考答案【答案】

（1）B【解析】B.形象地道出了诗人离开官场时受到的重重阻挠理解不当崎岖历榛曲”，回家的道路坎坷崎岖，荒芜曲折，渲染出当时社会动荡不安所致道路的荒凉和艰难，透露出时代特定背景的影像【答案】

（2）D【解析】D.没有描绘自然风光表述错误，在诗歌中有对自然风光的描绘，如崎岖历榛曲写回家路上道路坎坷崎岖，荒芜曲折；山涧清且浅写经过清澈见底的山泉，诗中这两句就是在描写自然风光

（3）

①与自然相得相洽诗人路上经过山涧小溪清澈见底，就用来洗去尘世的污垢一扫怅恨之意，正是与自然和谐相恰，坦然自适的自然流露

②享受自然淳朴的农家生活诗人滤好新酒，以只鸡为肴，与近邻共饮，表现诗人归隐后在淳朴农家生活中自得其乐

③率性自然，超然洒脱当欢乐意满时，不禁感叹〃夕时短暂，兴致难尽索性不尽情畅饮，直到天明，由此可见诗人的率性而为，超然洒脱

（4）

①直抒胸臆《其五》，怅恨独策还，诗人辛苦了一天，孤独无伴，只身还家,难免怅然生恨；《其一》，少无适俗韵，性本爰丘山，直抒胸臆，表达了诗人对世俗的厌恶以及对自然的热爱

②借景抒情《其五》，写“山涧清且浅”正是诗人坦然自适心态的自然流露；《其一》，方宅十余亩”等景物描写表现了诗人对田园生活的喜爱

③借事抒情《其五》，漉我新熟酒招近局代明烛这些生活小事，表现了诗人潇洒自如的心境和自得其乐的生活态度；《其一》，开荒南野际一事则写出了诗人归隐后内心的宁静

2.【答案】

（1）D【解析】D.后半部分实写了诗人回到家乡杜陵后耕耘漫步的隐居生活”错误，联系本诗的题目和注释

①可知，本诗是请求休假，本诗的后半部分是诗人想象回到家乡后后的隐居生活，属于虚写

（2）

①两首诗都是五言古体诗

②语言风格都质朴简洁

③在选择意象上有相似之处

④都表达了对官场的厌恶、对自由的渴求、对田园生活的向往

3.（【答案】1）B【解析】B.灰尘和杂物”错误，这里的尘杂应指世俗的繁杂琐事

①2写景色彩选择不同陶诗色淡，如暧暧依依，迷蒙隐约，如水墨山水画而欧诗注重色彩渲染，对比鲜明如碧与丹、青与黄色彩鲜艳，对比强烈，视觉冲击力强，写出了春时景物的明艳优美

②写景动静处理不同陶诗以动写静，以“狗吠〃鸡鸣衬远村淡烟，写山居之淳朴宁静欧诗则动静相合，借鸠鸟齐鸣、布谷翩飞、丹杏盛开、黄犊暖眠，衬托动态美，凸显田园的勃勃生机

③意境不同陶诗描绘的是田园一种平和自得、恬静优美的意境，重在静而欧诗则突出田园生机盎然、兴味悠长的意境，重在活

4.开始，乱字只是写春景,写出水流与春畦夹杂的美景2

①杜诗中的鸟是鸣声悦耳或羽毛美丽的鸟，诗人借鸟不归山林，抒发流连于韦曲美好风光的情感

②陶诗中的鸟是关在笼子里的鸟，诗人借羁鸟怀念以前生活的山林，抒发厌倦官场生活、向往田园的情感

5.【答案】1C【解析】C.寂寞的心境错2示例1:嘈嘈虚枕纳溪声，两句诗都运用以声衬静或以动衬静的手法，陶诗以鸡鸣衬托了环境的宁静嘈嘈写出了溪水流动的声音，表现了夏夜的宁静美好示例2:蝶衣晒粉花枝舞，两句诗都运用了以动写静的手法，陶诗以鸡鸣的声音衬托了乡村生活的祥和宁静，张诗以蝴蝶在花间飞舞的细微动作，表现了乡村环境的宁静示例3:蛛网添丝屋角晴，两句诗都运用了以动写静的手法，陶诗以鸡鸣的声音衬托了乡村生活的祥和宁静，张诗以屋檐下蜘蛛织网的细微动作，表现了乡村环境的宁静

6.【答案】1D【解析】D.均流露出......厌弃官场的感情错误，本诗并没有体现，属于过度解读2

①宁静祥和、物产丰盛水香溪绿，蒲草繁盛，野禽与人和谐共处，桑柘葱茏，展现“山家环境之美

②邻里和睦、安居乐业邻里不相侵扰，蚕娘洗茧，牧童吹笛，展现了山家生活之乐

③民情淳朴、热情好客山翁笑着挽留诗人留宿品尝瓜豆，体现了山家人情之善

7.【答案】1D【解析】1D.以空间为顺序错，应是时间顺序。