3.3 细胞核的结构和功能

细胞核的结构和功能

3.3

一、教学目标学习目标

1.简述细胞核的结构和功能；

2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心；

3.举例说明细胞是一个有机的统一整体；核心素养生命观念简述细胞核的结构和功能科学思维认同细胞核是细胞生命系统的控制中心科学探索制作真核细胞的三维结构模型

二、教学过程:教师行为学生活动设计意图教学程序创设情境从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入母牛甲去创设情境核的卵细胞中，移植后的细胞经细胞分裂形成早导入新课期胚胎，将胚胎移植入母牛丙的子宫内出生的学生思考小牛几乎与母牛乙的性状一模一样称之为克隆激发学生学牛克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样，这习细胞核的说明了什么？兴趣认真听讲、思考、科学史上发现细胞核的功能有四个非常经典的实回答验，载入了我们的生物教科书，下面我们一起来学习资料1:美西嫄核移植实验科学家用黑白两种美西嫄做实验，美西嫄是一种分析资料两栖动物，有不同的肤色肤色是一种性状，什探究细胞么是性状呢是指生物体的外形、结构或者身体特核的功能征比如我们人的单眼皮、双眼皮，再比如我们的肤色，眼睛的颜色都是生物体的形状多媒体分部展示资料1,提问资料1说明美西嫄学生回答细胞皮肤颜色是由细胞核还是由细胞质控制的？结合核初中学过的有关多利举产生过程的知识，你认为训练学生分生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质析资料及归控制的？为什纳能力么？资料4伞藻嫁接与核移植实验展示伞藻，讲解伞藻结构、种类视频资料分部展示科学家实验学生以小组问题串伞藻嫁接实验切去帽后长出来的新帽为单位自主的形状是由柄决定的？还是由假根决定的？该实分析实验，并验能否说明伞帽的形状由细胞核控制？要证明得出实验结“伞帽的形状由细胞核控制”需再怎样设计实论验？问题2资料4说明生物体形态结构的建成,主要与细胞核还是细胞质有关？教师引导学生结合资料1和资料4的结论,得出细胞核控制生物体的遗传学生回答细资料2螺嫄受精卵横缢实验胞分裂和细蝶嫄是一种爬行动物科学家用蝶嫄的受精卵做胞分化实验，我们知道受精卵是生物体生长发育的起点，要由受精卵发育成一个个体，必须要经过哪两个过程？小组内讨论,图片分部展示资料2设计实验方问题串1分隔后蛛嫄受精卵的两半有什么不同？案会出现什么不同的结果？此结果说明什么问题？怎样进一步设计实验证明这个问题？最后根据结果归纳总结该实验的结论学生总结细胞核控制细问题2从资料2可以看出细胞核与细胞分裂、胞的分裂和分化有什么关系？分化问题

3.整个实验最突出的试验设计思想是什么？怎么对照的？围绕什么而对照？（分隔后两部分的对照，自身前后的对照，都是围绕细胞核而对照的）学生思考，小组讨论资料3变形虫去核及核移植实验结合图片讲解变形虫结构教师讲解科学家用变形虫做实验的过程问题串1:只从有核部分和无核部分能得出细胞核控制变形虫的生命活动吗？怎样进一步设计实验证实？分析资料3你可以得出什么结论？学生不能因为人的成问题2人成熟的红细胞还能生长分裂吗？熟红细胞没有细胞核为什么？教师引导学生结合资料2和资料3的结论,得出细胞核控制生物体的代谢正因为细胞有如此重要的功能，有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”或细胞的“控制中心工那细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢生物的各种结构和功能相适应的到底细胞核有什么样的结构可以使它担当得起控制细胞遗传和代谢这么重要的功能呢？下面让我们一起来揭开细胞核的神秘面纱吧学生自主阅读教材相关内容导入细胞听讲、思考用冬枣制作细胞核模型同时思考一下几个问核的结构题1,细胞核由哪几部分组成？它们的作用各是什么？2,什么是染色质？染色质与染色体是什么关系？细胞核为什么3,细胞核为什么具有控制细胞代谢的功能？具有此学生展示模型理解染色功能教师结合幻灯片展示染色质，染色体主要有质和染色DNA和蛋白质组成，呈细长丝状，因易被碱性染体是同一料染成深色而得名若细胞要分裂，染色质就螺种物质在细胞核旋化，缩短变粗，形成棒状或杆状的染色体体不同时期阅读课本，制的结构现染色体和染色质是同种物质在不同时期的两的两种形作模型，完成种状态任务o理解细胞核怎样控制细胞的代谢和遗传DNA是遗传信息的载体，细胞的一切生命活动都是由DNA控制的，比如（指某个同学）你长得像你爸妈，是因为你细胞核内的DNA一半来自你爸爸一半来自你妈妈；同样的草，羊吃了长羊肉，牛吃了长牛肉，是因为牛羊细胞内的DNA不同，因此食物在他们体内的代谢途径也不相同所以细胞的代谢和遗传都是DNA控制的而DNA主要分布在细胞核内，因此细胞核又被称为——遗传性息库所以细胞核才具有控制细胞代谢和遗传的功能教师总结细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心细胞是一个统一的整体课后练习

1.如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫（图中a为纤毛；b为大核；c为根部），将之切成

①②③三截，能再生成喇叭虫的是（）A.

①B.

②C.

③D.

①②③

2.下列关于染色质和染色体的叙述中错误的是（）・♦A.染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质B.染色质和染色体是同样的物质在同一时期的两种存在状态C.染色质和染色体的主要成分都是DNA和蛋白质D.染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的

3.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了（）A.环境因素的影响B.功能对寿命的影响C.遗传因素的影响D.核、质的相互依存关系参考答案LB【解析】细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，而b部分不但有细胞质，也含有细胞核，所以再生能力强

2.B【解析】染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种表现形态，而不是同一时期

3.D【解析】细胞是一个统一的整体，细胞只有保持结构的完整性，才能完成正常的生理功能人成熟的红细胞没有细胞核，人的精子几乎没有细胞质，其寿命都是较短的，细胞都不能正常的完成各项生命活动。