1.小学劳动教育劳动项目清单

1.搭配服装，还能学会整理衣柜的方法，如如何分类存放衣物等自己种植一种蔬菜或绿色植物，并且能观察其生长过程，

2.记录下来，还能学习一些种植知识，如如何施肥、浇水等会正确使用洗衣机清洗衣物，并且能掌握不同衣物的洗

3.涤方法，如如何清洗羊毛衫、羽绒服等，还能学会使用烘干机等设备会正确使用电饭煲煮饭，并且能根据家人的口味和需求

4.调整米饭的软硬程度，还能学会做一些简单的饭菜，如煮面条、煎鸡蛋等会缝补衣服、扣子，并且能学会使用针线包，还能对旧

5.衣服进行改造，制作出一些实用的物品，如环保袋、坐垫等用报纸等包装礼物，并且能学会制作一些简单的包装纸，

6.如彩色纸、花纹纸等，还能在包装礼物时加入自己的创意，使其更加美观☆☆☆志愿公益劳动参加“消防安全日”宣传服务活动，如向社区居民宣传消防安全知识、发放消防安全宣传资料等，并且能协助消防员进行消防演练，提高居民的消防安全意识

（五）五年级☆校内劳动独立制作语言文字、戏曲、消防等手抄报，增强校园文

1.化氛围，并且能在手抄报中加入自己的创意和想法，使其更加生动有趣主动参加校园服务活动，如图书馆志愿服务、校园绿化

2.养护等，并且能积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量爱惜劳动工具，可修、可用工具不丢弃，并且能学会保

3.养劳动工具，如如何擦拭、修理工具等，延长其使用寿命坚持垃圾袋装化，畚斗、垃圾桶及时清理、常清洗，并

4.且能学会分类处理垃圾，如将有害垃圾单独存放等，保护环境室外楼道、楼梯过道无污渍、无积水，并且能定期对楼

5.道、楼梯进行清洁，保持其整洁卫生自觉参加班级布置劳动，教室文化浓厚、有特色，并且

6.能与同学们共同设计班级文化，如班级口号、班徽等,增强班级凝聚力☆☆家务劳动学会照顾小弟弟、小妹妹，并且能帮助家长照顾他们的

1.生活起居，如喂奶、换尿布、哄睡觉等，培养自己的责任感和爱心会泡茶，制作水果拼盘，并且能根据家人的口味和需求

2.选择不同的茶叶和水果，还能学会制作一些简单的点心,如饼干、蛋糕等参与社区卫生打扫，并且能积极参与社区的环保活动，

3.如垃圾分类宣传、植树造林等，为社区的发展贡献力量为家人准备一次早餐，并且能根据家人的营养需求合理

4.搭配食物，还能学会制作一些营养丰富的早餐，如燕麦粥、蔬菜沙拉等每周整理一次厨房，并分类摆放，并且能学会清洁厨房

5.的各种器具，如炉灶、油烟机等，保持厨房的整洁卫生学习将冰箱中的物品分类摆放，并且能学会合理利用冰

6.箱的空间，还能定期清理冰箱，防止食物过期变质☆☆☆志愿公益劳动积极参加社区养绿护绿行动，参与植树活动，并且能学会养护树木的方法，如浇水、施肥、修剪等，还能向社区居民宣传环保知识，提高大家的环保意识

（六）六年级☆校内劳动会使用简单的工具绿化、美化校园环境，如修剪树枝、

1.种植花卉、铺设草坪等，并且能参与校园景观的设计和规划，提出自己的建议和想法制作一本校内劳作纪念册，记录校园劳动的美好瞬间，

2.并且能在纪念册中分享自己的劳动心得和体会，还能将纪念册展示给同学们，激励大家积极参与劳动珍惜劳动成果，校内环境卫生会宣传、会保护，并且能

3.监督同学们的行为，及时制止破坏环境卫生的行为，还能组织同学们开展环保活动，共同维护校园环境值日工作会分工、会管理、听指挥，并且能带领同学们

4.高效完成值日任务，还能学会处理值日过程中出现的问题，如同学之间的矛盾等班级布置会参与计划，积极提供内容，展示效果良好，

5.并且能与同学们共同协作，打造一个温馨、和谐的班级环境，还能学会利用废旧物品进行创意装饰，节约资源阳光体育时，引导低年级学生有序的上下楼梯，确保安

6.全，并且能组织同学们开展丰富多彩的体育活动，增强同学们的体质☆☆家务劳动会自己换床单和被套，并且能学会选择合适的床单和被

1.套，如根据季节选择不同材质的床品，还能掌握整理床铺的技巧，使床铺更加整洁舒适学习使用炊具和做简单的饭菜，并且能学会烹饪一些家

2.常菜，如红烧肉、西红柿炒蛋等，还能根据家人的口味和需求调整菜品的口味能分辨生熟和变质食品，并且能学会查看食品的保质期

3.和生产日期，还能掌握一些食品储存的方法，如如何保存新鲜蔬菜、水果等会洗外衣、毛衣等衣服，并且能掌握不同材质衣服的洗

4.涤方法，如如何清洗丝绸衣服、羊毛衣服等，还能学会使用洗衣机的各种功能，如烘干、除菌等能独立去超市购买日用品，并且能学会比较不同品牌和

5.价格的商品，选择性价比高的产品，还能学会合理安排购物预算，避免浪费会栽种简单的蔬菜,并且能学会防治病虫害的方法,如如

6.何使用农药、如何进行物理防治等，还能将自己种植的蔬菜分享给家人和邻居，体验劳动的快乐☆☆☆志愿公益劳动积极参与文明交通劝导志愿活动，并且能学会一些交通规则和安全知识，如如何过马路、如何骑自行车等，还能向行人宣传文明交通的重要性，提高大家的交通安全意识☆☆☆给家长们的建议1习惯培养要坚持长期让孩子感受到“劳动光荣”，感.受到劳动的创造性，感受到劳动的美和快乐，是培养孩子良好劳动习惯的重要方式家长要以身作则，引导孩子从小事做起，逐步养成热爱劳动的好习惯2量力而行方能渐进发展对孩子做家务的要求应视孩子.能力范围而定，不要过高或过低虽然我们提供了相应年级的劳动清单，但每个孩子的发展速度不同，家庭环境也有所差异建议家长根据孩子的实际情况，从简单的任务开始，让孩子逐步提高劳动能力，在劳动中培养自信3耐心指导终会提高技能家长要耐心地指导孩子学习劳.动技能，从到的过程需要家长的陪伴和鼓励在孩子学习“0I”的过程中，家长要给予正确的示范和指导，帮助孩子掌握劳动方法和技巧同时，要鼓励孩子勇于尝试，不断提高自己的劳动能力

4.安全第一，规则在先在孩子做家务的时候，家长要确保孩子的安全告诉孩子劳动工具的正确使用方法，提供必要的防护措施，如手套、围裙等同时，要教育孩子遵守劳动规则，如不随意触摸电器、不玩火等，培养孩子的安全意识和责任感同学们，劳动是一切幸福的源泉！居家学习的这段时间,也是锻炼我们家务劳动能力、展现我们家务劳动本领的好时机让我们一起行动起来，做自我服务的小能手、家庭生活的小帮手期待你精彩的表现！为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，大力弘扬劳动精神，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，学生居家劳动成为落实劳动教育的重要途径之一学校围绕现阶段学生的居家生活实际，精心制定了各年级的家庭劳动清单，内容涵盖整理物品、洗衣物、烹饪、家居维修等多个方面的余个劳动任务同时，还20提供了详细的评价标准，全面评价学生家庭劳动的参与情况、劳动技能的掌握程度以及劳动所带来的收获，通过科学评价促进家庭劳动的有效实施，实现沉浸式的劳动育人目标

（一）一年级☆校内劳动不仅会打扫教室，还能主动清理教室的角落，如清洁窗

1.户玻璃、擦拭黑板边框等，确保教室整洁无尘放学后能迅速且有条理地整理书包和文具，将书本、文

2.具分类摆放，并能检查是否遗漏物品始终保持人离凳靠、桌凳摆成一条线的良好习惯，同时

3.能提醒周围同学注意保持教室整洁熟练掌握学校门窗、电灯、电扇的开关方法，并且能在

4.离开教室时确保所有电器关闭，节约能源不仅能正确地戴红领巾，还能定期清洗红领巾，保持其

5.整洁干净，并能正确折叠和存放坚持每天自己背书包上下学，并且能学会整理书包内的

6.物品，使其摆放整齐，便于寻找☆☆家务劳动熟练地穿衣服、穿鞋、系鞋带，并且能根据不同的季节

1.和场合选择合适的服装学会熟练地铺床叠被,并且能定期更换床单、被套，保持

2.床铺的整洁和卫生会清洗各种水果和蔬菜，能辨别不同蔬菜的清洗方法，

3.确保清洗干净，并且能帮助家长准备简单的食材能有条理地收拾自己的玩具，并且能将玩具进行分类整

4.理，同时能定期清理不再使用的玩具熟练掌握折衣服、裤子、袜子的方法，并且能将衣物整

5.齐地放入衣柜中，还能帮助家长整理衣物饭后主动收拾并认真擦干净桌子，还能帮助家长清洗餐

6.具，并且能将餐具摆放整齐☆☆☆志愿公益劳动积极参与社区的环保活动，如垃圾分类宣传、捡拾公共区域垃圾等，为维护社区环境整洁贡献力量

（二）二年级☆校内劳动保持课桌桌面整洁，学习用品摆放整齐有序，并且能定

1.期清理课桌抽屉，保持干净整洁会整理教室植物角，按时给植物浇水、施肥、修剪，并

2.且能观察植物的生长情况，记录下来与同学们分享积极参与清除校园内的杂草，在劳动过程中认识不同的

3.植物，了解它们的特点和生长环境帮老师打扫办公室，能整理老师的办公桌，摆放好文件

4.和物品，并且能主动为老师提供帮助学会合理整理抽屉，将书本、学具分类摆放，并且能定

5.期清理抽屉内的杂物，保持整洁会正确使用黑板擦，擦黑板时做到干净无尘，同时能主

6.动清理黑板槽内的粉笔灰，并且能帮助老师更换黑板擦☆☆家务劳动会用拖把拖地，并且能掌握拖地的技巧，如如何避免留

1.下水渍等，能把地面拖得干净整洁饭前帮家人盛饭、摆碗筷，并且能根据家人的口味和需

2.求准备好调料，还能帮助家长摆放餐具饭后收拾桌子，学习洗碗筷，并且能掌握正确的洗碗筷

3.方法，如如何去除油污等，能将餐具清洗干净学会整理自己的书柜、书架，使书籍摆放整齐有序，并

4.且能定期整理书籍，将看过的书籍分类存放学会清洗简单的小物品，如袜子、红领巾等，并且能掌

5.握不同材质物品的清洗方法，如如何清洗棉质和丝绸物品等给父母或长辈做些表达孝心的事，如给父母或长辈捶背、

6.洗脚等，并且能主动关心父母或长辈的身体和心情☆☆☆志愿公益劳动到敬老院帮老人或家人捶背，并且能给老人表演节目，如唱歌、跳舞等，给老人带来欢乐

（三）三年级☆校内劳动会分类投放垃圾，并且能向同学们宣传垃圾分类的重要

1.性，引导大家正确分类投放垃圾课堂上节约用纸用笔，并且能合理利用废纸，如将废纸

2.制作成草稿本等，减少浪费合作分工完成教室内外板报，中队角的布置，并且能发挥3,创意，设计出具有特色的板报和中队角会用水桶、抹布、清洁球清除教室瓷砖和地面污渍，并

4.且能定期对教室进行消毒，保持教室的卫生大扫除节约用水，洗拖把、抹布有意识控制水量，并且

5.能合理安排大扫除的任务，提高劳动效率会双手配合用扫把和畚斗将垃圾清扫干净，并且能学会

6.使用吸尘器等清洁工具，提高清洁效果☆☆家务劳动会洗自己的鞋子,并且能掌握不同鞋子的清洗方法,

1.如如何清洗运动鞋、皮鞋等，能保持鞋子干净整洁会自己洗头、梳头、洗澡，并且能注意个人卫生，保持

2.身体清洁，还能学会使用洗发水、沐浴露等清洁用品会用削铅笔刀削铅笔，并且能将铅笔屑清理干净，保持

3.桌面整洁，还能学会更换铅笔芯会在垃圾桶上装垃圾袋，会打包垃圾，到指定地点倒垃

4.圾，并且能学会分类处理垃圾，如将可回收垃圾和不可回收垃圾分开投放会用水果刀削瓜类或水果的皮，并且能掌握安全使用水

5.果刀的方法，避免受伤，还能将水果切成美观的形状会打死结、活结、蝴蝶结等，并且能学会系鞋带的多种

6.方法，如双环结、麻花结等，还能在生活中灵活运用☆☆☆志愿公益劳动积极参加学雷锋志愿服务活动，如帮助社区居民打扫卫生、关爱孤寡老人等，并且能向身边的人宣传雷锋精神，传递正能量

（四）四年级☆校内劳动会养护班内绿色植物，教室内物品有序摆放，并且

1.能定期给绿色植物浇水、施肥、修剪，使其茁壮成长值周班工作认真，会劝导不文明行为，并且能主动

2.帮助同学们解决问题，营造和谐的校园氛围体育课上衣物、器材摆放整齐，并且能在课后及时

3.整理体育器材，将其放回指定位置值周班工作认真，敢抓敢管会劝导，并且能及时向

4.老师汇报值周情况，提出合理的建议厕所卫生工作积极，会干脏活、累活，并且能定期

5.对厕所进行消毒，保持厕所的清洁卫生会整理班级小阳台，挂好伞和抹布，保持整洁，并

6.且能在小阳台上种植一些花卉，美化环境。