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文本内容:
方州幼儿SIS务工作计划第二学期、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面和谐的发展
二、情况分析:在上学期,本着以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据,进一步提高教职工队伍建设;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子,充足培养孩子的动手能力;加强卫生保健工作,创建了卫生保健台帐;我们较好地完毕了本学期的工作目的,并取得了一定的成绩虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在局限性,重要体现在:
1.管理不到位,教师工作积极性不够
2.新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够
3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式
4.美术特色教育需进一步进一步研究与实践等
三、工作目的:
3、在保持家委会成员定期向幼儿园提建议的制度下,从提高针对性上下功夫家委会成员可任选2天进一步到幼儿园了解幼儿园的发展,提出切实可行的建议
4、积极与社区进行联动,形成幼儿园与社区联动工作机制,运用幼儿园的优质资源定期或不定期地与社区开展慰问等活动
四、加大安全工作力度,提高责任意识安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事为了使幼儿园安全工作规范化、制度化,真真正正使安全工作落到实处,的保证证幼儿、教职工和幼儿园财产的安全做到
1、我园将进一步完善安全工作的各项规章制度,加大对各项制度贯彻、执行的检查力度将安全工作纳入常规,列入平常生活和教育教学当中,提高幼儿的安全防范意识和防范能力,杜绝恶性事故和责任事故的发生严格遵守门卫值班制度,全天有专人值班,做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作保证幼儿及财产安全
2、幼儿园的小朋友因年龄小,自我保护意识淡漠,极易发生意外伤害,因此我们要教孩子学会自我保护,由于看护、爱惜不如自护,安全教育不可少,让幼儿从小学会自我保护能力,能知道自然劫难的一些基本常识,学习规避自然灾害引发危险的简朴方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简朴技能
五、抓实后勤卫生保障,提供优质服务在做好常规总务工作的同时,重点抓好以下几项工作
1、采用一系列有效措施,防止手足口病、H1N1流感等传染病的发生我们将按上级的统一部署和规定,加强全园的卫生消毒和健康教育工作,在严格执行各项卫生措施的过程中,层层把关,全面贯彻各项规章制度,对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点及时检查保证有效控制传染病
2、加强后勤业务培训为提高后勤整体工作质量,我们将组织后勤人员学习同行的好经验、好方法,结合本园实际,发明性开展工作每个人要立足岗位,钻研业务我们将组织业务学习,加强实际操作比如加强对幼儿的生活护理,更加细致、周到照顾每一个孩子,保证幼儿安全,有效杜绝责任事故的发生食堂组共同提高烹调水平,为师生提供更优质的服务每月工作安排九月份
1、做好开学准备工作,新生招收工作
2、抓好开学常规工作,开学收费工作
3、幼儿园环境的优化美化
4、认真制定各类计划
5、庆祝教师节活动,发放节礼
6、召开家长会
7、环境布置展示,交流学习
8、幼儿园安全工作培训十月份
1、召开家委会会议
2、幼儿园班级半日活动检查
3、组织保育员服务竞赛
4、大、中班幼儿常规检查H■一月份
1、秋游亲子活动
2、组织炊事员学习,《食品安全法》
4、幼儿园班级半日活动检查
5、小班幼儿常规检查十二月份
1、迎新亲子运动会
2、幼儿拍跳检查
3、教师业务比赛
4、做好防寒保暖工作
5、托班幼儿常规检查一月份
1、做好幼儿的发展评估工作
2、填写幼儿素质报告书
3、做好学期结束工作
1、根据上级教育、行政和主管单位的批示,已积极开拓的精神,结合本园实际,研究有助于幼教发展和本园管理的思绪,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉、积极地开展工作,使我园工作更上一台阶
2、抓好师资队伍的建设,以贯彻贯彻新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,规定教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法
3、开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提高办园知名度
4、抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康
5、密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意
6、加强师资队伍的建设,鼓励教师参与大专自学考试,提高教师大专普及率
四、具体工作措施:
(一)、管理
1、制订本学期园务工作计划、各班教学工作计划,认真总结过去一学期的存在问题,制订解决方案
2、加强政治学习组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策,学习师德建设的有关文献,进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平规定教师以良好的师德形象显示自身的素质,提高服务质量,遵守规章制度,严禁体罚和变相体罚,树立表率作用
3、加强职业道德教育,提高职工的思想素质在平常工作中,教育职工遵循职业道德,遵守规章制度,做到“爱业、专业、敬业、勤业”,建立一支高素质的职工队伍
5、对不完善的幼儿园奖惩制度,逐步改革,使考核制度真正实行
6、勤俭节约,充足运用现有的设施、设备,完善财物管理制度,做到物尽其用,控制成本
(二)、师资队伍建设
1、继续组织教师进一步学习《纲要》,将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去,指导教师要勤于反思,善于反思,在反思过程中不断获得成长
2、要鼓励和支持教师参与本科、大专的学历进修,重视教学基本功的练习,不断丰富教师的科学文化知识,提高业务水平
3、继续做好帮带结对工作,使青年教师尽快成长
(三)、教研
1、扎实组织好教研活动,继续以学《纲要》,研《纲要》为重要内容,结合一日活动的规定,从理论到实践进行反复研讨,使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为
2、灵活选择教学方法,努力提高教学质量,继续深化美术特色活动,做到人人参与,人人进一步,人人成功,人人得益的良好循环,提高幼儿园整体教科研水平
3、研讨综合教学活动,并在全镇举行综合教学活动观摩
(四)、卫生保健
1、严格执行卫生保健制度,抓好卫生保健工作,注意发挥保健老师的才干,与班级保教工作紧密结合,使任务目的真正落到幼儿身上,促进其身心健康发展
2、重视卫生保健资料的记录和整理
3、开展安全知识的宣传,对本园的用电、玩具、器械进行经常性的检测、维修,保证幼儿的安全
4、加强膳食的管理,提高膳食的质量
5、重视幼儿卫生习惯的培养,做好传染病的防止工作,要采用各种切实有效的措施,保证幼儿的健康成长
(五)、后勤进一步抓好总务后勤工作,为保教工作提供便利和良好的工作环境
1、根据需要,增添教育、生活设备
2、做好园内环境的美化和绿化工作,加强管理,充足运用自然环境对幼儿进行环保教育
3、严格执行财务管理制度,合理使用资金,做到计划开支
4、加大力度开展安全教育,贯彻各项安全管理制度,做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事、防投毒中毒等工作保证幼儿及财产安全
(六)、家长工作
1、树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质
2、做好家访工作平时规定做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%
3、各班的家长园地定期更换内容
五、各月份工作安排2月
1、尽快稳定幼儿的情绪,做好幼儿常规教育
2、做好新生注册工作3月
1、继续抓好幼儿一平常规
2、根据区幼教工作计划,制定新学期幼儿园各项工作计划
3、迎接幼儿园安全、保健卫生检查4月
1、加强教师与幼儿的安全教育,常规教育
2、参与区观摩课活动
3、做好每年一度的评估准备工作
4、检查各班教学进度
5、做好“五一”放假的工作5月
1、继续抓好幼儿的常规教育
2、做好“六一”活动安排及准备工作
3、参与区观摩课活动
4、接受区教育局的评估6月
1、继续抓好幼儿的常规教育
2、“六一”活动,保证安全
3、做好暑假困难班的招生工作
4、各班填好素质报告书7月
1、做好暑假放假工作
2、各项工作总结方州幼儿SIS务工作计划第一学期指导思想本学期,我们将坚持科学发展观,进一步学习《纲要》精神,在实践中思考,在思考中探索,加大师资培训力度,优化幼儿一日活动,全面提高幼儿园保教质量,加强教学管理,全面推动幼儿素质教育具体工作
一、加强保教队伍建设,提高整体素质我园在本学期一方面要加强领导班子建设,形成一支精简高效团结奋进的园领导班子教师的业务水平直接影响着保教质量,提高教师的综合素质是教学管理工作的关键要注重加强教师的专业化培训,强化基本功训练,扎实有效地提高教师队伍素质具体做到针对教师不同的个体需要,业务水平高低,工作能力的强弱,参与工作时间长短等差异,将教师提成三个层次,进行分层引导,分层激励,分层评价,分层培养做好教师的“合格培养”同时,保健队伍素质有了提高,在专业保健教师的指导下,保育员和营养员的工作也要围绕问题解决开展实践性研究
二、重视过程科学管理,提高教研实效
(一)加强理论学习,转变观念有活力、有发明力、有品牌的幼儿园必然是学习型的幼儿园,必然是学习型的教师队伍因此,除了继续组织教师参与高层次的学习、学历进修、听课、参观活动外,还要开展全园性读书活动,提倡每人每学期认真读好1-2本好书自觉将教育理论与教育教学实践结合起来,在学习和实践中不断思考,不断提高宣传教科研工作的必要性和紧迫性力求通过学习、讨论和实践,进一步使教师们深刻结识到教科研其实就在身边,就在我们平常的教育教学工作中,幼儿园的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑
(二)加大教研力度,提高实效本学期我园重点学习《刚要》精神,促动教师的教育理念、教育行为有所提高
1.加强课程管理本学期我们用的是《幼儿园综合活动课程》教师重要以教材教法的学习研讨、案例评析为主,同时选择学习有关的理论文选、经验文章,并结合观看优秀课的录相等,解读课程思想备课时,针对本班实际,通过集体、自学等方式研读教材、理解教材在研读教材的过程中,每位教师要充足发挥自己的能动性,学会分析教材、选择教材、运用好教材,使教材的实行在共同研究中发挥最佳效应,真正把使用新教材的过程变为教师专业化水平提高的过程
2.优化环境管理只有充足发挥环境应有的教育功能,把环境放在课程设计的过程中,让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台,将环境作为展示孩子们爱好和经验的窗口,才干使课程不断地进一步和发展根据各年龄段环境创设的规定,本学期,还要进一步加强环境的创设,使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点
(三)抓紧常规管理,过程科学进一步规范、贯彻幼儿园保教工作考核制度,加强教师一日活动操作规范,形成《方州幼儿园各项规章制度和各岗位的岗位职责》园部将采用定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效,评估班级幼儿的发展水平等,更为客观地评估教师的工作,促动教师更注重平时的积累尽量来避免工作中走过场、搞形式主义,增强教师工作责任感和自觉性,综合评估教师在一学期内的业务工作对考核结果我们将采用分级制,在考核奖的设立中拉开一定的距离,并且以此作为提高教师积极性的依据
三、密切家园联系工作,形成互动机制家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的重要场合,要使幼儿健康成长,家庭教育和幼儿教育应当互相配合、互相理解,步调一致只有取得家长的配合、支持和信任,才干保质保量地完毕教育任务,顺利地开展各项活动因此,做好家长工作是我园工作的一大重点,本学期抓好几项工作
1、运用现代网络技术,进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台,梳理幼儿园与家长互动的有效经验,逐步形成家园互动工作机制
2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等,与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式,真正地让家长了解我们的课程理念,认同我们的教养方式。