新入职教师个人教学工作总结

新入职教师个人教学工作总结作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验局限性的状况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感羞愧!回忆这四个月来日勺工作，应当是收获和遗憾并存从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同步，性质也发生了变化起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间时不适应不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过诸多的抱怨,但更多的我想是收获了属于自己日勺那份心得在教学教研方面一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上时长处，克服自己的缺陷，征求他们的J意见，改善自己的I工作作为新教师在教学上肯定存在诸多的局限性，基本功不夯实，上课随意性比较大，经验缺少，因此有诸多的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错时捷径在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中予以了诸多的协助授课思路或者是教学过程中浮现的疑难问题，他们总是予以我认真地指引从他们日勺教导中我学到了诸多优秀的教学措施，也学会了诸多解决应急问题的方式通过几次听课后也区I确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清晰总之自己一方面必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长二一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课的确存在诸多日勺漏洞，诸多地方都是自己想不到的备课是上好一节课时前提，因此我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际状况认真备课只有自己准备充足了，才有也许做到有欧J放矢我所教的I科目是语文，在学习某些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性合适穿插某些有趣故事的讲述，或加上某些音频等，使学生更好理解课文的同步，对这门课程也产生了爱好就像我们在学《皇帝时新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更进一步把握其中人物的个性特性，并且诸多同窗还建议老师多搞这样日勺活动，提高他们学习语文的爱好固然我口勺实践经验很少，某些东西想的也很肤浅，诸多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶但我会在之后的教学过程中日勺不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距目前我还是得扎夯实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课三认真批改作业学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改这一点我感觉在紧张复习这段时间特别重要学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，并且老师通过看作业也会基本掌握学生的状况，做到有效的I反馈尚有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是某些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好日勺信心固然我并不没有做到较好，某些知识方面反馈日勺技巧，还要多多请教四做好课后辅导工作学生的智力发展并不是同步的，并且基础也存在很大的差别在课后辅导时也要注意层次晚上的作业可以针对几种同窗的能力范畴单独布置我所教班级有几种学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几种字的时候就会浮现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念一次上课时听写，其中一位基础比较差的同窗居然全对，当时他的同桌都感到不可思议虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻固然措施不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨五严肃上课纪律很活的课堂并不是好的课堂对孩子的爱也应是有理智时严肃地爱通过几种月的工作明白，赢得孩子日勺尊敬并不是通过老师脸上日勺笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情一开始，课上有同窗比较随意，导致影响到一部分学生目前我也进一步采用措施，集中学生上课日勺注意力对开小差的同窗，变相提示对回答精彩的同窗，及时表扬诸多上课应当注意日勺问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善六及时总结自己在授课过程中欧I收获和局限性，写好教后记这是教师成长过程中很重要的一种环节发现局限性，才干找到此后工作努力的方向积累自己日勺教学经验这在自己的I教学生涯中不容忽视七合理运用课余时间提高自身修养通过这几种月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进而我深知自身修养远远达不到所规定的水平，因此只有在平常生活中多督促自己看书，学习学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，运用可运用的时间让自己进步及时总结，是为了更好日勺进步认清自己局限性的同步，更重要是看到自己此后努力的方向，对自己的将来布满信心我之后需要做日勺尚有更多

①继续向老教师学习，其实我目前也是一名学生不懂就要学会问

②进一步加强自身基本功训练，课后日勺练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感日勺培养

③关注差生，予以他们更多的协助，不要使他们丧失学习的爱好

④采用措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文日勺爱好

⑤学高为师，身正为范提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象

⑥努力使自己成为学生满意的语文老师在这不到半年时相处中，我体会到做老师日勺滋味，有伤心，也有感动怎么说呢，与孩子的I相处已成为我生活中不可缺少的I一部分但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够改I,更重要的还要看你的专业素养，业务能力【文章中心】小学教师年度考核工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生积极发展”为中心的I教学思想，注重学生的I个性发展，注重激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一种团员日勺身份来约束自己，鞭策自己对自己规定严格，力求在思想上、工作上在同事、学生日勺心目中树立起楷模日勺作用我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的I政治水平和业务水平服从学校的I工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术每上一节课，我都做好充足的准备，我的I信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案培优辅差是今年教学工作的I重头戏，由于一种班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生，我总是予以特殊的I照顾，一方面是课堂上多提问，多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们日勺点滴进步予以大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的I信心和激发他们学习的爱好通过尖子生来带动、增进后进生日勺提高通过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展在班主任工作方面，我非常注重学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作日勺一项重要内容我还常给班干部定期开会，理解他们工作的I状况，鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同窗中树立起威信，成为同窗学习的楷模小学教师年度考核工作总结二回忆这一学期，有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一种总结，借以增进我此后工作时进一步提高

一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生积极发展”为中心的I教学思想，注重学生的个性发展，注重激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一种好教师的I身份来约束自己，鞭策自己，力求在思想上、工作上获得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要一学期来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的局限性，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养同步，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才干维持教学的青春和活力随着社会日勺发展，知识日勺更新,也催促着我不断学习因此，本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己日勺工作能力和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的教师工作结合课程改革运用书籍、网络，认真学习课程改革有关理论，学习别人在教育教学中好日勺经验、措施等通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了此后教育教学要努力的方向

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的I首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当竭力去作好本职工作，特别是教学工作课前，我认真钻研教材、教参，课程原则，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点课堂上，我努力将所学日勺课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件，运用多种教学措施，精讲精练，从学生日勺实际出发，注意调动学生学习的I积极性和发明性思维，力求用活教材，实践新理念，增长课堂教学的吸引力，增强学生学习的爱好和学习积极性力求让我的I数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的规定，提高教学质量总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目的，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用

三、任劳任怨，完毕学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录某些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要日勺信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题

四、加强反思，及时总结教学得失反思本学期的工作，在获得成绩的同步，也在思量着自己在工作中的局限性局限性有如下几点

1、对数学教学的理论学习还不够进一步，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目日勺

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，此后还要努力找出某些自己在数学教学日勺特色点

4、工作日勺积极性不够高，积极性不够强，有惰性思想这也有待于此后工作中的I进一步改正和加强

五、继往开来，开创新日勺天地鉴于自己在本学期的各方面体现以及在工作中存在的诸多局限性，我此后的努力方向是

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的J训练做到精讲精练，注重对学生能力的培养

2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多某些耐心，使他们在各方面有更大进步

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有日勺基础上有更大的进步一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感小学教师年度考核工作总结3一思想政治方面我在师德上一方面严格规定自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、积极、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自己的J思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高看待学校分派欧I工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真欧I去完毕，向优秀的同志看齐,用更高的原则规定自己不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟到，不早退二教育教学工作根据学校日勺课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作追求夯实有效的课堂教学根据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，注重对学生的知识考察，做好学生的补漏工作把堂上获取知识的积极权交给学生，让学生成为信息日勺积极摄取者和加工者，充足发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的要我学”转化为积极时‘我要学”，变“学会”为“会学”班级工作1本学期进行家访28次，积极电访80余次10月获得班主任之星2家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有某些提高，师生关系融洽3班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势班主任工作持续3个月为一等奖4庆祝国庆比赛获学校三等奖，5关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学

4、语文教研方面以上报告，尚有许多局限性，恳请领导和教师的I监督、关怀、协助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天在教学工作上，根据学校的I工作目的I和教材的I内容，理解学生的I实际状况通过钻研教材、研究具体教学措施，制定了切实可行日勺学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目的和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完毕.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的I精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的措施通过钻研教学大纲和教材，不断摸索，尝试多种教学的措施，以如何培养中学生发明能力教学实验专项积极进行教学改革积极参与市教研室、及学校组织日勺教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取有关的教学经验，提高自身日勺教学水平通过运用网络资源、各类有关专业日勺书报杂志理解现代教育日勺动向，开拓教学视野和思维艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同日勺生活感受和不同的体现形式，措施等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的I独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的I美的I人就越有审美能力，越有发明力因此，在中学**教育中，故意识地以学生为主体，教师为主导，通过多种游戏、比赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的I发挥让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维方式，在进行艺术创作时充足得以自由地运用

四、其他工作除了平常日勺教学工作之外，可以积极参与学校组织的各项活动.加强师德师风’的I学习.工作上不计报酬，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，准时保质地完毕了工作,获得一定日勺成绩但在教学工作中，自身尚有局限性之处，还需继续努力提高自身的能力为我校素质教育的发展作出更大日勺奉献！。