教育局2024年度法治副校长工作情况报告八篇

年法治副校长工作情况报告2024

一、工作背景为加强学校法治教育，促进依法治校，xx县教育局积极响应上级政策，严格落实文件精神，通过聘请法治副校长定期开展校园法治教育活动，进一步推进全县校园安全建设，预防性侵害、校园欺凌和童的健康成长2024年度，我县在法治副校长工作方面取得了一系列显著成效，现将工作情况汇报如下

二、主要工作内容

（一）开展未成年人法治宣传教育活动

1.法治课堂进校园活动截至目前，担任学校（幼儿园）法治副校长（副园长）的检察官深入到X所学校开展法治授课共XX次，受教育学生XX余人，发放宣传册XX余份通过举办法治课堂，教育引导中小学生和幼儿主动增强法治观念，培养法律意识法治副校长通过生动的案例和互动式的教学方法，使学生们对法律知识产生了浓厚的兴趣，提升了他们的法治意识

2.全覆盖推进心理辅导进校园为实现“心理辅导进校园”的全覆盖，XX县邀请国家二级心理咨询师先后走进全县X所中小学（幼儿园），累计面向XX余名师生举办X场心理健康专题辅导讲座这些讲座不仅提升了师生的心理健康水平，也为法治教育提供了心理支持，帮助学生更好地应对学习和生活中的压力增强法治观念，培养法律意识

2.心理辅导进校园邀请国家二级心理咨询师走进全县X所中小学（幼儿园），举办了X场心理健康专题辅导讲座，实现了“心理辅导进校园”的全覆盖

3.未检保护伴我成长组织开展检察开放日活动，邀请学生代表及家长到县人民检察院进行参观，现场感受检察机关的工作环境和服务氛围同时，在全县各中小学分别选聘了46名品学兼优的学生担任法治副校长“小助教”，23名家长担任未成年人保护监督员

二、做好未成年人保护法律监督专项行动

1.持续监督落实“一号检察建议”协调推动县应急管理局、市场监督管理局、消防救援大队等职能部门深入全县各中小学、幼儿园开展安全专项监督检查重点排查校园周边经营门店是否违法设置烟、酒、彩票等销售网点，是否违法向未成年人售卖烟酒等

2.自媒体平台普及法律知识通过微信公众号、抖音等自媒体平台，分享新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》六大保护方面的亮点内容，引导广大听众学习未成年人保护相关法律知识

三、开展关爱未成年人成长活动

1.走访慰问困难学生学校法治副校长带领未成年人检察工作部门人员到困难学生家中进行走访慰问，告知家长如何做好孩子的成长监护、正确教育和呵护陪伴

2.关爱青少年健康成长联合县团委、海日泰社区、社区少工委开展活动，为参加活动的XX余名学生和家长作专题授课，播放反邪教警示教育片，发放宣传手册通过以上活动的开展，XX县教育局在加强学校法治教育和依法治校方面取得了显著成效未来，我们将继续努力，不断完善法治副校长工作机制，为未成年人的健康成长提供更加有力的保障年法治副校长工作情况报告2024

一、引言随着法治中国建设的深入推进，学校作为青少年法治教育的主阵地，其作用日益凸显XX县教育局积极响应国家号召，深入贯彻上级文件精神，以构建和谐、安全的校园环境为目标，通过实施法治副校长制度，扎实开展校园法治教育活动，取得了显著成效现将2024年度法治副校长工作情况总结如下，旨在总结经验、分析问题，并提出未来改进方向

二、法治副校长基本情况及管理措施

（一）基本情况

1.覆盖率与来源多样化全县XX所中小学校中，已有XX所成功聘请法治副校长，覆盖率达到XX.XX%法治副校长来源广泛，涵盖教育、司法、公安、法院、检察和社会法律工作者等多个领域，形成多元化的人才结构

2.制度建设与规范化管理联合县党委政法委等六部门出台《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》，明确法治副校长的职责、选聘程序及考核评价机制，确保法治教育工作的制度化、规范化运行

（二）主要职责与工作内容法治副校长的职责包括但不限于参与学校法治教育计划的制定与实施，推动“五落实”；协助学校加强内部安全防范，排查校园周边治安，提出整治建议;化解矛盾纠纷，维护师生权益，促进“三位一体”法治教育格局;开展针对性法治教育，每学期至少组织X次活动，结合重要时间节点；对家长及教职工进行法治教育，提升整体法治素养

（三）选聘与考核机制实行聘任制，任期三年，可连任，确保人选的专业性与稳定性；明确选聘条件，强调政治素质、学历背景、法律工作经验及能力；建立联合考核评价机制，包括年度述职报告、工作台账及档案管理，实行量化考核与分级评价，表彰优秀，解聘不胜任者

三、实施成效与亮点

（一）制度实施情况

1.制度建设全县范围内普遍出台法治副校长相关管理制度，实现了政策的细化与落地

2.日常工作成效定期举办法治讲座，结合实际案例，增强学生的法治意识；针对不良行为学生实施个性化教育，减少校园暴力等违法行为；参与校园矛盾化解，保障教育教学秩序；推动校园周边环境治理，营造安全稳定的外部环境

（二）工作亮点通过模拟法庭、模式庭审等创新教学方式，增强法治教育的互动性与实效性；成功干预并转化“问题学生”，体现了法治副校长在学生行为矫正中的积极作用；有效整合各方资源，形成多方协同的校园法治教育工作体系

（一）时间与流动性问题法治副校长因本职工作繁忙，难以保证足够的在校指导时间，且存在较高的流动性

（二）授课内容与方式单一教育内容不够丰富，缺乏针对青少年实际需求的课程设计，影响教育效果

（三）支持与激励机制缺失工作经费不足，缺少对派出单位的考核评价，影响工作积极性

（四）区域发展不平衡部分民办学校及边远地区学校在法治副校长的聘任与工作落实上存在困难

五、改进建议

（一）强化政策宣传与协同落实，确保每一所学校都严格遵守法治副校长制度

（二）完善考核评价体系，对法治副校长及其派出单位同步考核,确保工作质量和持续性

（三）创新法治教育模式，推广体验式、实践性教学，提升教育有效性，并加强师资培训

（四）利用远程教育手段，解决边远地区法治教育资源不足的问题

（五）加强对教师与家长的法治教育，营造良好的法治氛围

（六）建立跨部门协调机制，定期会商解决法治教育工作中的难题，形成工作合力2024年，XX县教育局在法治副校长工作方面取得了积极进展,但仍面临一些挑战未来，我们将持续优化管理机制，创新教育方法,深化多方合作，确保每一位学生都能在法治的阳光下健康成长，共同构建更加安全、和谐的校园环境年法治副校长工作情况报告2024本年度，XX县教育局在上级部门的指导和支持下，全面落实法治副校长制度，深入推进校园法治教育和依法治校工作，取得了显著成效现将2024年度法治副校长工作情况报告如下

一、基本情况

（一）覆盖率和来源结构全县XX个乡镇共有中小学校XX所，已聘法治副校长学校XX所，覆盖率为XX.XX%法治副校长来源多样，包括教育系统XX人，司法系统XX人，公安系统XX人，法院系统XX人，检察系统XX人，社会法律工作者XX人，其他人士XX人

（二）管理制度

1.工作任务和职责范围联合印发《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》，明确法治副校长职责，包括参与制订学校法治教育计划、协助学校加强内部安全防范工作、协助学校有效化解矛盾纠纷等

2.选聘程序实行聘任制，任期一般为三年，明确选聘条件，包括政治素质、学历、法律知识和实践经验等

3.考核评价机制实行年度述职报告制度，建立工作台账和档案管理制度，通过具体措施强化法治副校长工作实绩

二、实施情况

（一）相关制度的制定各地均出台法治副校长相关管理制度，多元主体协同参与政策制定

（二）日常工作开展情况及成效

1.法治讲座和教育定期举办法治讲座，协同开展学校法治教育,引导学生养成守法意识

2.不良行为学生的法治教育协助学校对个别“问题学生”开展教育，促进学生健康成长

3.化解校内矛盾参与化解校内矛盾，保障校园和谐稳定

4.校园周边治安治理开展校园周边环境的排查整治工作，维护校园周边治安环境安定有序

三、存在的困难与问题

1.指导时间不足法治副校长因工作繁忙，到校时间得不到有效保证

2.授课经验不足法治副校长授课方式单一，法治课有效性不强

3.激励和支持不到位缺乏经费支持，影响工作主动性和积极性

4.考核评价机制不完善缺乏对派出单位支持法治副校长工作的考核评价

5.民办学校和边远地区学校落实不理想少数民办学校重视不足，边远地区学校人员落实不到位

1.加强政策学习宣传指导各地各学校加强对中央和县有关法治副校长选聘管理政策的学习宣传

2.同步考核加强对法治副校长及对派出单位进行同步考核，探索多部门联合考核表彰的工作机制

3.优质法治课教案评选开展优质法治课教案评选和赛课工作,系统开展法治教育课教学研究与指导

4.业务培训加强对法治副校长业务培训，探索运用网络直播课等方式开展边远教学点法治教育教师培训工作

5.教师和家长法治宣传教育加强对教师和家长的法治宣传教育，共同营造守法护法氛围

6.建立协调会商机制建立健全多部门工作协调会商会议制度,及时研究解决工作中遇到的问题本年度，XX县教育局在法治副校长工作方面取得了一定的成绩,但也存在一些困难和问题我们将以此次报告为契机，进一步深化法治副校长工作，推动校园法治教育和依法治校工作再上新台阶年法治副校长工作情况报告2024在过去的一年中，XX县教育局在上级部门的指导和支持下，紧紧围绕法治教育和依法治校的核心任务，全面加强学校法治副校长工作，取得了显著成效现将2024年度法治副校长工作情况汇报如下

一、法治教育活动开展情况

1.法治课堂进校园活动为提升学生的法治意识，我们聘请了检察官担任学校法治副校长，深入到X所学校开展法治授课截至目前，共开展法治授课XX次，发放宣传册XX余份，受教育学生XX余人通过法治课堂，我们教育引导中小学生和幼儿主动增强法治观念，培养法律意识

2.心理辅导进校园我们邀请国家二级心理咨询师走进全县X所中小学（幼儿园），累计面向XX余名师生举办X场心理健康专题辅导讲座，实现了“心理辅导进校园”的全覆盖

3.“未检保护伴我成长”主题活动我们组织开展了检察开放日活动，邀请学生代表及家长到县人民检察院进行参观，现场感受检察机关的工作环境和服务氛围同时,聘任“小助教”和监督员，选聘46名品学兼优的学生担任法治副校长“小助教”，23名家长担任未成年人俣护监督员，以便发现问题及时向相关部门报告

二、未成年人保护法律监督专项行动

4.监督落实“一号检察建议”我们协调推动县应急管理局、市场监督管理局、消防救援大队等职能部门深入全县各中小学、幼儿园开展安全专项监督检查实地查看校园警务室、学生教室、实验室、食堂等重点场所，对报警设备、消防设施、体育器械进行现场测试，查阅食材采购记录、生产日期和存放情况，检查实验室危险化学品的分类和管理情况

5.自媒体平台普及法律知识我们通过微信公众号、抖音等自媒体平台，分享新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》六大保护方面的亮点内容，引导广大听众学习未成年人保护相关法律知识，推动形成全社会关爱未成年人健康成长的浓厚氛围

三、关爱未成年人成长活动

1.走访慰问困难学生我们为充分履行检察机关未成年人检察工作部门职能，做好困难学生帮扶工作，助力未成年人健康成长，学校法治副校长带领未成年人检察工作部门人员到困难学生家中进行走访慰问，告知家长如何做好孩子的成长监护、正确教育和呵护陪伴

2.“关爱青少年健康成长”志愿服务活动我们联合县团委、海日泰社区、社区少工委开展活动，为参加活动的XX余名学生和家长作专题授课，播放反邪教警示教育片，发放宣传手册引导广大青少年遵纪守法，做知法懂法守法用法的新时代好少年

3.法治教育普及率显著提高通过法治课堂进校园活动，学生的法治意识得到了显著提升，法治教育普及率达到了XX%

04.心理健康教育覆盖面扩大心理辅导进校园活动覆盖了全县所有中小学和幼儿园，心理健康教育覆盖率达到了100%

5.未成年人保护法律监督力度加强通过监督落实“一号检察建议”，我们加强了对校园安全、食品安全等方面的监督检查，确保了校园环境的安全稳定

6.社会关爱未成年人氛围浓厚通过自媒体平台的法律知识普及，我们营造了全社会关爱未成年人健康成长的浓厚氛围

五、存在问题与改进措施

1.存在问题部分学校法治教育师资力量不足，法治教育质量有待提高心理健康教育专业人才缺乏，心理健康教育服务能力有限未成年人保护法律监督机制尚需完善，监督力度有待加强

2.改进措施加强法治教育师资队伍建设，提高法治教育质量引进心理健康教育专业人才，提升心理健康教育服务能力完善未成年人保护法律监督机制，加大监督力度

六、下一步工作计划

1.加强法治教育师资队伍建设我们将通过培训、引进等方式，加强法治教育师资队伍建设，提高法治教育质量

3.“未检保护伴我成长”主题活动组织开展检察开放日活动，邀请学生代表及家长到县人民检察院进行参观，现场感受检察机关的工作环境和服务氛围通过这样的活动，学生和家长对法治工作有了更直观的了解，增强了对法律的尊重和信仰同时，聘任“小助教”和监督员，在全县各中小学分别选聘46名品学兼优的学生担任法治副校长的小助教，23名家长担任未成年人保护监督员，以便发现问题及时向相关部门报告

（二）做好未成年人保护法律监督专项行动

1.落实“一号检察建议”XX县市场监管部门协同推动县应急管理局、市场监督管理局、消防救援大队等职能部门深入全县各中小学、幼儿园开展安全专项监督检查实地查看校园警务室、学生教室、实验室、食堂等重点场所，确保报警设备、消防设施、体育器械的正常运转重点排查校园周边经营门店是否违法设置烟、酒、彩票等销售网点，是否违法向未成年人出售烟酒等，对发现的问题现场责令整改，同时向经营者发放《中华人民共和国未成年人保护法》中与烟草等相关的条款宣传单，教育引导烟草经营者依法经营

2.普及法律知识通过微信公众号、抖音等自媒体平台，分享新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》六大保护方面的亮点内容，引导广大听众学习未成年人保护相关法律知识，推动形成全社会关爱未成年人健康成长的浓厚氛围

（三）开展关爱未成年人成长活动

1.走访慰问困难学生为充分履行检察机关未成年人检察工作部门职能，做好困难学生帮扶工作，学校法治副校长带领未成年人检

2.提升心理健康教育服务能力我们将引进心理健康教育专业人才，提升心理健康教育服务能力

3.完善未成年人保护法律监督机制我们将进一步完善未成年人保护法律监督机制，加大监督力度

4.营造全社会关爱未成年人健康成长的浓厚氛围我们将继续通过自媒体平台等渠道，普及法律知识，营造全社会关爱未成年人健康成长的浓厚氛围在过去的一年中，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足在新的一年里，我们将以更加饱满的热情、更加扎实的工作，推动法治副校长工作再上新台阶，为未成年人的健康成长保驾护航年法治副校长工作情况报告2024

一、前言近年来，XX县教育局高度重视法治副校长工作，将其作为推进依法治校、增强青少年学生法治观念的重要举措在全县范围内，我们采取“五步曲”抓实学校法治副校长工作，极大提升了师生的法治意识，为营造安定和谐的法治校园环境奠定了坚实基础

二、工作情况

1.“双向选择”配备法治副校长我们根据学校意愿和法治副校长个人特点，采取由学校选择法治副校长、法治副校长选择学校的“双向选择”模式进行配备，激发了学校和法治副校长的内生动力，有助于工作配合和衔接

2.“N+1”团队模式优化法治副校长队伍2024年X月，我们印发了《XX县中小学法治副校长工作实施意见》，调整充实了XX名公安干警、检察官、法官和司法行政干部，担任全县XX所中小学和幼儿园法治副校长同时，城区学校和乡镇学校分别采取“N+1”团队模式调整优化了法治副校长

3.“校家社”育人机制宣传全覆盖在贯彻落实《XX县关于进一步完善校家社协同育人“六个一”机制》的基础上，各中小学校法治副校长充分利用家长开放日、家长会等场合，开展《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律法规宣传

4.“大水漫灌+精准滴灌”提升法治教育针对性实效性法治副校长充分履行工作职责，每月与分管安全、德育的副校长开展研判会,积极参与解决问题每学期至少上好一场法治大课，并根据学校需求开展“点单式”法治宣传教育

5.“激励先进+鞭策后进”并举强化法治副校长管理每学期末,我们对法治副校长个人工作开展情况进行客观公正、实事求是考核对表现突出的法治副校长进行表扬，对工作开展滞后的给予通报批评，并纳入个人年终绩效等考核

三、下一步工作计划

1.进一步明确法治副校长工作职责，加强法治教育课程体系建设，提升法治教育的系统性和针对性

2.加强对法治副校长的培训和指导，提高其法治素养和教育教学能力

3.深化校家社协同育人机制，推动全社会共同关注青少年法治教育

4.完善法治副校长考核评价体系，激发法治副校长工作积极性

5.加大宣传力度，提升全社会对法治副校长工作的认知度和支持度总之，2024年度全县法治副校长工作取得了显著成效，为我县依法治校和青少年法治教育事业发展奠定了坚实基础我们将继续努力，推动法治副校长工作向更高水平发展，为全县教育事业贡献力量年法治副校长工作情况报告2024

一、背景与意义法治副校长工作是依法治校、依法治教的重要组成部分，对于增强青少年学生的法治观念、预防和减少青少年违法犯罪具有重要意义近年来，XX县教育局高度重视法治副校长工作，通过采取一系列有效措施，不断推动法治副校长工作向纵深发展，为全县教育事业的健康发展提供了有力保障

二、主要做法与成效

（一）“双向选择”配备法治副校长，激发工作动力本年度，我们继续坚持“双向选择”的原则，为学校配备合适的法治副校长通过学校与法治副校长的双向选择，不仅有效激发了双方的工作热情，还促进了学校与法治副校长之间的紧密合作这种配备方式确保了法治副校长能够充分发挥专业优势，为学校提供更具针对性的法治教育服务

（二）“N+1”团队模式优化法治副校长队伍，提升专业水平根据《XX县中小学法治副校长工作实施意见》的要求，我们进一步调整充实了法治副校长队伍通过引入更多专业的法官、检察官、公安干警和司法行政干部，以及律师的加入，我们成功构建了“N+1”团队模式，显著提升了法治副校长队伍的整体素质和专业水平这些专业人士通过上法治课、作法治报告等形式，为学校师生提供了丰富多样的法治宣传教育内容

（三）“校家社”育人机制宣传全覆盖，增强法治意识我们深入贯彻落实《XX县关于进一步完善校家社协同育人“六个一”机制》，充分利用学校家长开放日、家长会等时机，积极开展法治宣传教育法治副校长们结合典型案例，向教师、学生及家长普及法律知识，引导他们注重家庭家教家风建设，共同营造尊法学法守法用法的良好氛围

（四）“大水漫灌+精准滴灌”提升法治教育针对性实效性在法治教育过程中，我们注重“大水漫灌”与“精准滴灌”相结合法治副校长们定期为学校师生上法治大课，普及基础法律知识；同时，根据学校需求和学生特点，开展有针对性的“点单式”法治宣传教育针对个别“问题学生”，法治副校长们还会与学校密切配合，制定个性化的帮扶措施，确保法治教育落到实处

（五）“激励先进+鞭策后进”并举强化法治副校长管理为了加强法治副校长的管理，我们制定了详细的考核细则，并每学期末对法治副校长的工作进行客观公正的考核对于工作成效突出的法治副校长，我们给予表彰和奖励；对于工作开展滞后的法治副校长，我们则进行通报批评，并将其表现纳入个人年终绩效考核这种奖惩分明的管理方式有效激发了法治副校长的工作积极性和责任感

三、存在问题与改进措施虽然我们在法治副校长工作方面取得了显著成效，但也存在一些问题和不足例如，部分学校对法治副校长工作的重视程度不够，导致法治教育活动开展不够深入；部分法治副校长的专业素养和工作能力还有待进一步提升等针对这些问题，我们将采取以下改进措施一是加强对学校的督导检查，确保法治副校长工作得到有效落实;二是加大对法治副校长的培训力度，提升他们的专业素养和工作能力；三是完善考核激励机制，进一步激发法治副校长的工作热情和创新精神通过一年的努力，我们深刻认识到法治副校长工作在推进依法治校、提升师生法治意识方面的重要作用在未来的工作中，我们将继续坚持问题导向和目标导向相结合的原则，不断完善工作机制、强化队伍建设、创新宣传教育方式，为推动全县教育事业健康发展贡献更大的力量同时，我们也希望各级领导和社会各界能够给予我们更多的关心和支持，共同为构建法治校园、培养社会主义法治建设的合格接班人而努力奋斗察工作部门人员到困难学生家中进行走访慰问通过面对面的交流，告知家长如何做好孩子的成长监护、正确教育和呵护陪伴，帮助他们解决生活中的实际困难

2.“关爱青少年健康成长”志愿服务活动联合县团委、海日泰社区、社区少工委等开展活动，为参加活动的XX余名学生和家长作专题授课，播放反邪教警示教育片，发放宣传手册活动引导广大青少年遵纪守法，做知法懂法守法用法的新时代好少年，增强了青少年的法治意识和自我保护能力

三、工作成效

（一）法治宣传教育效果显著通过法治副校长的参与，法治教育活动频率和质量显著提升学生的法治意识明显增强，参与法治教育活动的学生普遍反映法治知识的学习对他们的成长和生活有积极影响

（二）未成年人保护工作落实到位通过落实“一号检察建议”，我县的未成年人保护工作得到了有效推进学校的管理水平和安全管理得到了提升，校园环境更为和谐

（三）关爱活动取得积极反馈走访慰问困难学生和“关爱青少年健康成长”志愿服务活动，使得困难家庭的学生感受到来自社会的关心与支持，增强了他们的信心与勇气家长的反馈表明，这些活动有效提升了家庭教育的质量，促进了亲子关系的和谐

（四）校园安全管理水平提升法治副校长的引入，加强了校园安全管理，降低了校园欺凌和暴力事件的发生率通过法治教育和法治宣传，学生的安全意识明显增强，校园环境更加和谐

（五）社会关注度提高通过法治副校长的工作，社会各界对学校法治教育的关注度不断提高，家长和社区对法治教育的支持力度加大，形成了全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围

四、存在的问题与挑战

（一）法治副校长在校内指导的时间不足由于大部分法治副校长来自政法系统，其自身工作较为繁忙且流动性较大，造成到校开展相关法治教育工作的时间得不到有效的保证

（二）法治副校长授课经验不足部分法治副校长在对青少年进行法治教育时，宣传教育方式和内容较为单一，导致法治课的吸引力和有效性不明显

（三）派出单位激励和支持不足在法治副校长开展工作时，相关派出单位和学校缺乏经费支持,影响了其工作的主动性和积极性

（四）缺乏对派出单位支持法治副校长工作的考核评价目前相关评价考核机制仍不完善，没有对法治副校长的派出单位进行考核评价，导致一些单位对法治副校长工作重视程度不足

（五）少数民办学校和边远地区学校法治副校长工作开展落实不理想少数民办学校对此项工作重视不足，一些边远地区学校因为交通不便，造成聘请法治副校长比较困难，人员落实不到位

五、下一步工作建议

（一）加强政策宣传与培训各级教育部门要加强对中央和县有关法治副校长选聘管理政策的学习宣传，督促参与单位协同落实有关制度文件要求同时，定期举办法治副校长培训，提升其法律知识和教学能力

（二）完善考核机制加强对法治副校长及其派出单位的考核，探索多部门联合考核表彰的工作机制，对工作成绩突出的法治副校长进行通报表扬

（三）丰富法治教育内容开展优质法治课教案评选和赛课工作,系统开展法治教育课教学研究与指导，探索法治教育体验式、实践性的教学模式，提高中小学法治教育的有效性

（四）加强社会合作鼓励社会各界积极参与法治教育活动，形成政府、学校、家庭和社会共同参与的良好局面，提高法治教育的覆盖面和影响力

（五）推动法治副校长制度的完善继续推动法治副校长制度的完善，确保每所学校都有合适的法治副校长，建立健全法治副校长的管理和考核机制2024年度法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了显著成效通过一系列法治宣传、未成年人保护和关爱活动，切实增强了学生的法治意识和法律素养，维护了他们的合法权益未来，XX县将继续秉持服务至上的理念，深化法治教育和未成年人保护工作，为学生的健康成长保驾护航我们期待在各方共同努力下，营造更加安全、和谐的校园环境，促进未成年人的全面发展年法治副校长工作情况报告2024为深入贯彻习近平法治思想，进一步规范和加强中小学法治副校长配备和管理工作，根据《中小学法治副校长聘任与管理办法》和相关工作要求，我局积极推进法治副校长各项工作，取得了明显成效现将有关情况报告如下首先，我想强调的是，法治教育对于青少年的成长至关重要它不仅能够帮助学生树立正确的法律观念，还能够培养他们遵纪守法的良好习惯因此，我们高度重视法治副校长的选聘和管理，确保每一位法治副校长都能够胜任这一角色，为学校的法治建设贡献力量接下来，我将详细介绍我们在法治副校长工作中的具体做法和取得的成效

一、完善管理制度，规范选聘流程为了确保法治副校长能够有效履行职责，我们制定了一系列管理制度，明确了法治副校长的职责和权利同时，我们还建立了严格的选聘流程，从政治素质、专业能力、工作经验等多个方面对候选人进行综合考察，确保选聘到最合适的人选

二、加强培训指导，提升履职能力针对法治副校长的不同特点和需求，我们组织了多种形式的培训活动，包括专题讲座、案例分析、模拟法庭等，帮助法治副校长不断提升业务能力和工作水平此外，我们还建立了定期的工作交流机制，让法治副校长之间能够相互学习、共同进步

三、深化校法治宣传营造浓厚氛为了让法治教育深入人心，我们在全县范围内开展了丰富多彩的宣传活动例如，我们利用重要时间节点如“宪法日”、“国际禁毒日”等，组织学生参加升旗仪式、主题班会等活动；我们还邀请了法院、检察院等部门的专家来校举办讲座，让学生近距离感受法律的力量I、强化监督检查，确保工作落实U!为了保证法治副校长工作的有效性，我们建立了一套完善的监督检查机制一方面，我们对法治副校长的工作进行定期考核评价；另一方面，我们还通过随机抽查的方式对学校的法治教育工作进行检查指导通过这些措施的实施，我们确保了法治副校长工作的质量和效果

五、注重家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师因此,我们非常重视与家长的合作，共同推动学生的法治教育我们通过家长会、家访等形式与家长保持密切联系，及时了解学生的思想动态和行为表现；同时我们还鼓励家长参与学校的法治教育活动，共同营造良好的

六、创新工作方法,提高教育实效家庭教育环境在开展法治教育的过程中，我们不断探索新的工作方法以提高教育的实效性例如我们利用现代信息技术手段开发了一些互动性强、趣味性高的法治教育软件和游戏；我们还结合学生的兴趣点设计了一些生动有趣的法治教育实践活动等等这些创新的方法不仅激发了学生的学习兴趣还提高了教育的实效性

七、加强师资队伍建设，提升教师素质教师是学校法治教育的主体力量之一因此我们非常重视师资队伍的建设不断加强对教师的培训和管理努力提高他们的专业素养和教育教学能力同时我们还积极引进优秀的法律专业人才充实到我们的教师队伍中来为学校的法治教育提供有力的人才保障

八、推进依法治校示范校创建工作为了进一步推进依法治校进程我们积极开展了依法治校示范校创建工作通过制定详细的创建方案明确创建目标和任务；加强组织领导建立健全工作机制；深入开展法制宣传教育活动提高师生的法律意识和法律素养；加强校园安全管理维护校园安全稳定等一系列措施的实施我们成功创建了一批依法治校示范校为全县乃至全市的依法治校工作提供了宝贵的经验和借鉴

九、存在的问题与不足虽然我们在法治副校长工作中取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足主要表现在以下几个方面一是部分学校对法治副校长工作的重视程度不够高导致工作开展不够深入；二是部分法治副校长的专业素养和工作能力还有待提高需要进一步加强培训和管理；三是部分家长对法治教育的认识不够深刻需要进一步加强宣传引导工作；四是部分学校的法治教育资源不足需要进一步加大投入力度；五是部分学校的法治教育方式方法比较单一需要进一步创新和完善针对以上问题我们将采取有效措施加以解决和改进

十、下一步工作打算针对以上存在的问题和不足我们将采取以下措施加以改进和完善一是进一步加强对学校的指导和支持提高他们对法治副校长工作的重视程度；二是加强对法治副校长的培训和管理提高他们的专业素养和工作能力；三是加强对家长的宣传引导工作提高他们对法治教育的认识和支持；四是加大投入力度改善学校的法治教育资源条件；五是创新和完善学校的法治教育方式方法提高教育的针对性和实效性同时我们还将积极探索新的工作思路和方法不断创新和完善学校的法治教育工作为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献！最后我要感谢各级领导对我们工作的关心和支持以及广大师生的积极参与和配合！让我们携手共进共同推动我县教育事业的发展!谢谢大家！年法治副校长工作情况报告2024为了加强学校法治教育和依法治校工作，xx县教育局严格落实上级文件精神，通过聘请学校法治副校长定期开展校园法治教育活动，进一步推进了全县校园安全建设，有效预防性侵害、校园欺凌和暴力等违法犯罪行为的发生，最大限度地保护了未成年学生、幼儿园儿童的健康成长现将县教育局2024年度法治副校长工作情况汇报如下

一、开展未成年人法治宣传教育活动

1.法治课堂进校园截至目前，担任学校（幼儿园）法治副校长（副园长）的检察官深入到X所学校开展法治授课共XX次，发放宣传册XX余份，受教育学生XX余人通过举办法治课堂，教育引导中小学生和幼儿主动。