教育局2024年关于法治副校长工作的情况报告9篇

年法治副校长工作情况报告2024

一、工作背景加强学校法治副校长工作是促进学校法治教育和依法治校的重要举措根据上级文件精神和工作要求，XX县教育局在2024年度严格落实相关政策，通过聘请法治副校长定期开展校园法治教育活动,进一步推进全县校园安全建设，预防性侵害、校园欺凌和暴力等违法犯罪行为的发生，最大限度保护未成年学生、幼儿园儿童的健康成长

二、工作目标本年度法治副校长工作的主要目标包括:

1.增强法治宣传教育通过多种形式的法治教育活动，提高学生的法治意识和法律素养

2.加强未成年人保护落实未成年人保护法律监督，确保未成年人的合法权益得到有效维护

3.推动心理健康教育促进心理辅导工作进校园，提高学生的心理健康水平

4.开展关爱活动通过走访慰问等形式，关心困难学生的成长，提供必要的支持和帮助

三、主要工作内容

（一）开展未成年人法治宣传教育活动

1.法治课堂进校园活动截至目前，担任学校（幼儿园）法治副校长（副园长）的检察官课教学研究与指导，探索法治教育体验式、实践性的教学模式，提高中小学法治教育的有效性加强与推动法治教育基地和专门学校建设

（四）加强对法治副校长业务培训，探索运用网络直播课等方式开展边远教学点法治教育教师培训工作组建法治教育宣传专家团队，充分发挥专业指导委员会的优势，提升中小学法治教育师资队伍整体水平

（五）加强对教师和家长的法治宣传教育，共同营造守法护法氛围，为学生树立正确的守法榜样

（六）建立教育法治工作协调会商机制建立健全多部门工作协调会商会议制度，根据工作需要不定期地召开专题会议，及时研究解决工作中遇到的问题，发挥部门合力协同推进各地各学校法治教育工作年法治副校长工作情况报告2024在过去的一年里，xx县教育局紧紧围绕预防治理未成年人违法犯罪工作，以法治副校长制度为重要抓手，全面推进未成年人违法犯罪综合治理我们的目标是，通过法治力量的引导和教育，为青少年的健康成长系好人生“第一粒纽扣”

二、制度建设与实施

2.建立工作制度我们将法治副校长工作视为法治社会建设的基石，特别重视未成年人法治教育在“八五”普法中的核心地位为此，我们制定了《XX县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案》，明确了法治副校长的职责、任职条件、选聘方式和管理培训等重要事项

3.严格选聘管理在政法各单位的精心组织和推荐下，我们成功选聘了XX名干警担任全县各中小学校的法治副校长，实现了法治副校长覆盖率100%的目标我们还设立了专门的法治副校长办公室，并在校内进行了基本情况、工作职责和联系方式的公示

4.压实工作责任我们召开了全县法治副校长工作会议，明确了教育部门、政法单位和学校三方的责任同时，我们将法治副校长的推荐聘任和履职保障情况纳入了法治建设考核体系，确保了工作的有效性和长效性

三、法治教育实施

1.周密安排部署为了确保法治教育的系统性和连续性，我们将“开学法治第一课”和“放假平安后一课”作为规定动作来抓特别是在2024年秋季学期，我们部署了全覆盖的“开学法治第一课”活动

2.扎实有序推进在9月5日至6日两天时间内，全县XX名法治副校长同步走进学校，围绕宪法、民法典、未成年人保护法等相关法律法规以及学生日常生活密切相关的安全知识等内容，开展了形式多样、内容丰富的法治教育活动

3.营造浓厚氛围我们的“法治第一课”活动覆盖了全县各级各类学校的师生及家长代表共计XX万余人通过“一校一特色”、“一校一主题”的创新形式，我们成功营造了浓厚的法治教育氛围K协调联动与工作合力U!

1.强化家校联动我们全面落实了中小学法治教育“315”机制，即每月一次法治教育课、每季度一次家长法治讲堂、每年五次以上法治教育活动通过家长会、家长讲堂等有效形式，我们成功引导家长履行家庭监护职责，形成了家校共育的良好局面

2.加强阵地建设我们依托全县禁毒教育基地，在XX五中建立了青少年法治宣传教育实践中心这个中心采用图文并茂的形式，生动形象地展示了预防青少年违法犯罪的相关知识和方法，成为了全县青少年进行法治教育和自我保护的重要阵地

3.丰富履职方式法治副校长们积极参与学校法治教育工作的顶层设计，协助学校制定和完善了相关的工作计划此外，他们还利用重要时间节点开展法律知识讲座和应急演练活动，有效增强了师生的自我保护能力和法治意识

五、工作成效

1.制度建设成效经过一年的努力，我们的法治副校长制度得到了有效实施，相关制度和机制更加完善和成熟

2.教育实施成效通过广泛而深入的法治教育活动，全县师生的法治意识得到了明显提升，有效预防了未成年人违法犯罪行为的发生

3.协调联动成效我们加强了家校之间的联动与沟通，形成了强大的法治教育合力同时，法治教育阵地的建设也取得了新的进展

六、存在问题与改进措施

1.存在问题尽管我们在法治副校长工作中取得了一定的成绩，但也还存在一些问题和不足部分学校的法治教育活动形式相对单一，缺乏创新性和吸引力；同时，法治副校长与学校之间的沟通还不够紧密，信息共享机制有待进一步完善

2.改进措施针对上述问题，我们将采取以下改进措施一是加强法治教育活动的创新设计，丰富教育形式和内容；二是建立法治副校长与学校的定期沟通机制，提高信息共享的效率和效果

七、下一步工作计划展望未来，我们将继续深化法治副校长工作具体计划包括持续推进制度建设工作机制的创新和完善；深化法治教育实施策略，探索更多元化、个性化的法治教育模式；持续加强家校联动和社校合作,形成更强大的法治教育支持网络各位领导、同仁，2024年度的法治副校长工作取得了阶段性的成效，但我们也清醒地认识到，未成年人法治教育工作永远在路上在新的起点上，我们将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风和更加科学的方法，继续为青少年的健康成长撑起一片法治的晴空让我们携手并进，共同托举起祖国未来的希望！最后，我要衷心感谢县委、县政府对教育工作特别是法治教育工作的坚强领导和大力支持同时，也要感谢所有法治副校长和教育工作者的辛勤付出和无私奉献让我们共同努力，书写XX县教育事业的新篇章！谢谢大家！年法治副校长工作情况报告2024为进一步加强xx县中小学校法治教育与依法治校工作，确保未成年人的合法权益得到有效保护，XX县教育局严格落实上级文件精神，依据《XX省委全面依法治省委员会办公室XX省教育厅XX省司法厅〈关于加强中小学法治副校长配备和管理的意见》的通知》，积极推动法治副校长工作，强化法治宣传教育，预防青少年学生违法犯罪法治副校长的设立为学校法治教育提供了新的动力，促进了学生的法治意识和法律素养的提升

一、法治副校长工作的总体目标本年度法治副校长工作的主要目标为

1.增强法治宣传教育通过多种形式的法治教育活动，提高学生的法治意识和法律素养

2.预防未成年人违法犯罪通过法治教育和心理辅导，减少未成年人违法犯罪的发生

3.保护学生权益协助学校完善未成年人保护措施，确保学生的合法权益得到有效维护

4.促进校园安全管理通过法治副校长的参与，增强校园安全管理，减少校园欺凌和暴力事件的发生

二、法治副校长的基本情况

（一）法治副校长的覆盖情况全县XX个乡镇共有中小学校XX所，已聘法治副校长学校XX所，覆盖率为XX.XX%O法治副校长（含法治辅导员）来自多个系统，其中教育系统XX人，司法系统XX人，公安系统XX人，法院系统XX人，检察系统XX人，社会法律工作者XX人，其他人士XX人

（二）联合出台管理制度为更好地推进法治副校长工作，XX县教育局会同县党委政法委等六部门联合印发了《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》,明确法治副校长的职责和选聘程序

1.工作任务和职责法治副校长参与制订学校法治教育计划和年度实施方案，协助学校开设法治教育课程，推动法治教育“五落实”

2.选聘程序法治副校长实行聘任制，学校颁发聘书，任期一般为三年，可连续聘任

3.考核管理建立法治副校长工作评价和档案管理制度，法治副校长每学年考评一次，考核结果将反馈给派出单位

三、法治副校长的工作开展情况

（一）法治教育的有效开展法治副校长积极推动习近平法治思想的学习宣传，参与制订学校法治教育规划、计划，并协助学校开设法治教育课程

1.法治课堂的开展法治副校长在每学期为学校教职工和学生讲授法治课程，内容涵盖《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等2024年度，法治副校长共开展法治课程讲座XX场，受教育学生人数达XX人次

2.法治宣传活动的组织法治副校长通过组织法治宣传活动，采用互动式、参与式、体验式等多种教学方法，增强法治教育的吸引力和趣味性每学期至少开展法治宣传教育活动XX次，提升学生的法律意识

（二）保护学生权益法治副校长参与学校学生权益保护制度的制定和实施，确保未成年人的合法权益得到有效保护

1.学生权益保护委员会的参与法治副校长参与学校学生权益保护委员会，协助制定和落实学生保护工作方案，确保学生权益得到有效保障

2.处理投诉与建议法治副校长负责收集学生和家长的投诉与建议，并及时反馈，协助学校进行整改，维护学生的合法权益

（三）预防未成年人违法犯罪法治副校长在预防未成年人违法犯罪方面发挥了积极作用

1.有针对性的教育法治副校长针对有不良行为的学生进行有针对性的预防犯罪教育，帮助他们认识到行为的法律后果

2.心理辅导与法律咨询的提供与心理辅导教师合作，为有需要的学生提供心理疏导和法律咨询，帮助他们克服心理障碍，减少违法犯罪的可能性

（四）参与校园安全管理法治副校长协助学校加强内部安全防范工作，确保校园安全

1.安全管理制度的建设法治副校长协助学校健全和完善安全管理制度，指导学校落实各项防范措施，开展校园安全隐患排查

2.安全事故的处理参与学校安全事故的调解协商，指导学校依法处理安全事故纠纷，确保师生的合法权益不受侵害

（五）实施教育惩戒法治副校长协助学校、公安机关、司法行政部门对有不良行为的学生进行训诫或矫治教育

1.建立辅导机制参与建立学生教育保护辅导工作机制，对有需要的学生进行专门的辅导和矫治，帮助他们改正不良行为

2.法律教育与惩戒结合在实施教育惩戒时，强调法律教育与惩戒措施的结合，帮助学生认识到改正错误的重要性

（六）指导依法治理法治副校长协助学校建立健全校规校纪，参与校规校纪的审核,确保学校的依法治理工作有序进行

1.校规校纪审核协助学校审核校规校纪，确保其符合国家法律法规

2.处理涉法案件参与处理学校涉法涉诉案件，保障师生的合法权益h工作成效通过法治副校长的积极履职，XX县中小学校的法治宣传教育工作取得了显著成效具体体现在以下几个方面:

1.法治意识增强学生的法治意识明显增强，参与法治教育活动的学生普遍反映法治知识的学习对他们的成长和生活有积极影响

2.未成年人权益保护落实未成年人权益保护工作得到有效落实，学校的管理水平和安全管理得到了提升，校园环境更为和谐

3.校园安全管理水平提升法治副校长的引入，加强了校园安全管理，降低了校园欺凌和暴力事件的发生率通过法治教育和法治宣传，学生的安全意识明显增强，校园环境更加和谐

4.社会关注度提高通过法治副校长的工作，社会各界对学校法治教育的关注度不断提高，家长和社区对法治教育的支持力度加大,形成了全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围

五、存在的问题与挑战

（一）法治副校长在校内指导的时间不足由于大部分法治副校长来自政法系统，其自身工作较为繁忙且流动性较大，造成到校开展相关法治教育工作的时间得不到有效的保证

（二）法治副校长授课经验不足部分法治副校长在对青少年进行法治教育时，宣传教育方式和内容较为单一，导致法治课的吸引力和有效性不明显

（三）派出单位激励和支持不足在法治副校长开展工作时，相关派出单位和学校缺乏经费支持，影响了其工作的主动性和积极性

（四）缺乏对派出单位支持法治副校长工作的考核评价目前相关评价考核机制仍不完善，没有对法治副校长的派出单位进行考核评价，导致一些单位对法治副校长工作重视程度不足

（五）少数民办学校和边远地区学校法治副校长工作开展落实不理想少数民办学校对此项工作重视不足，一些边远地区学校因为交通不便，造成聘请法治副校长比较困难，人员落实不到位

七、下一步工作建议

（一）加强政策宣传与培训各级教育部门要加强对中央和县有关法治副校长选聘管理政策的学习宣传，督促参与单位协同落实有关制度文件要求同时，定期举办法治副校长培训，提升其法律知识和教学能力

（二）完善考核机制加强对法治副校长及其派出单位的考核，探索多部门联合考核表彰的工作机制，对工作成绩突出的法治副校长进行通报表扬

（三）丰富法治教育内容开展优质法治课教案评选和赛课工作,系统开展法治教育课教学研究与指导，探索法治教育体验式、实践性的教学模式，提高中小学法治教育的有效性

（四）加强社会合作鼓励社会各界积极参与法治教育活动，形成政府、学校、家庭和社会共同参与的良好局面，提高法治教育的覆盖面和影响力

（五）推动法治副校长制度的完善继续推动法治副校长制度的完善，确保每所学校都有合适的法治副校长，建立健全法治副校长的管理和考核机制2024年度法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了显深入到X所学校开展法治授课共XX次，发放宣传册XX余份，受教育学生XX余人通过法治课堂的举办法治教育活动，教育引导中小学生和幼儿主动增强法治观念，培养法律意识，帮助他们在思想上树立法治观念，增强法治意识

2.心理辅导进校园为实现心理辅导的全覆盖，XX县邀请国家二级心理咨询师走进全县X所中小学（幼儿园），累计面向XX余名师生举办X场心理健康专题辅导讲座这些讲座有效提高了学生和教师的心理健康水平,帮助他们更好地应对学习和生活中的压力

3.“未检保护伴我成长”主题活动组织开展检察开放日活动，邀请学生代表及家长到县人民检察院进行参观，现场感受检察机关的工作环境和服务氛围聘任“小助教”和监督员，在全县各中小学分别选聘46名品学兼优的学生担任法治副校长“小助教”，23名家长担任未成年人保护监督员，以便及时发现问题并向相关部门报告

（二）做好未成年人保护法律监督专项行动

4.落实“一号检察建议”协调推动县应急管理局、市场监督管理局、消防救援大队等职能部门深入全县各中小学、幼儿园开展安全专项监督检查检查内容包括校园警务室、学生教室、实验室、食堂等重点场所，确保报警设备、消防设施、体育器械的正常运转，查阅食材采购记录、生产日期和存放情况，检查实验室危险化学品的分类和管理情况

5.线上线下普及法律知识著成效通过一系列法治宣传、未成年人保护和关爱活动，切实增强了学生的法治意识和法律素养，维护了他们的合法权益未来，XX县将继续秉持服务至上的理念，深化法治教育和未成年人保护工作，为学生的健康成长保驾护航我们期待在各方共同努力下，营造更加安全、和谐的校园环境，促进未成年人的全面发展年法治副校长工作情况报告2024

一、工作背景为进一步加强全县中小学校法治宣传教育工作，有效推进“八五”普法实施，增强青少年学生的法治观念，营造安定和谐的法治校园环境，有效预防和减少青少年学生违法犯罪，XX县教育局在近年以来采取了一系列有效举措，特别是通过实施法治副校长工作，极大提升了师生的法治意识，有力推动了依法治校工作2024年度，我们继续以法治副校长制度为抓手，推动法治教育深入开展，现将工作情况汇报如下

二、工作目标本年度法治副校长工作的主要目标为

1.增强法治宣传教育通过多种形式的法治教育活动，提高学生的法治意识和法律素养

2.预防未成年人违法犯罪通过法治教育和心理辅导，减少未成年人违法犯罪的发生

3.保护学生权益协助学校完善未成年人保护措施，确保学生的合法权益得到有效维护

4.促进校园安全管理通过法治副校长的参与，增强校园安全管理，减少校园欺凌和暴力事件的发生

三、法治副校长的主要工作内

（一）“双向选择”配备法治副校长根据学校的意愿和法治副校长个人的特点，XX县采取“双向选择”模式进行法治副校长的配备这一模式有效激发了学校和法治副校长的内生动力，促进了双方的工作配合和衔接

1.法治副校长的选聘情况全县各中小学积极响应，已按要求配备法治副校长，覆盖率达到100%法治副校长的选聘主要来自于公安、检察、法院、司法行政等系统，确保法治副校长具备丰富的法律知识和实践经验

2.工作支持与沟通法治副校长在学校内设立了专门的办公室,公示法治副校长的基本情况、工作职责和联系方式，确保师生能够及时联系法治副校长，畅通沟通渠道

（二）“N+1”团队模式优化法治副校长队伍为进一步提升法治副校长的工作质量，我县于2024年X月印发了《XX县中小学法治副校长工作实施意见》，调整充实法治副校长队伍

1.人员选派情况从县法院、县检察院、县公安局、县司法局等单位中选派XX名法治副校长，全面覆盖全县XX所中小学和幼儿园通过这种“团队模式”，法治副校长不仅来自于法治工作领域，也有法律专业背景的人员参与，形成了多元化的法治教育团队

2.法治副校长的培训与管理定期对法治副校长进行业务培训,提升其法律知识和授课能力，确保其能够有效开展法治宣传和教育工作

（三）法治教育实施

1.周密安排部署将“开学法治第一课”“放假平安后一课”作为规定动作，确保每个学期都有法治教育的开展通过精心策划和组织，确保法治教育活动的顺利进行

2.扎实有序推进法治副校长于9月5日至6日同步进校开展“法治第一课”活动，围绕与学生日常生活密切相关的法律法规进行教育，采用案例分析、互动讨论等方式，使学生更易理解和接受

3.营造浓厚氛围开学“法治第一课”活动覆盖各级各类学校师生及家长代表XX万余人，完成率、覆盖率达100%通过“一校一特色，，“一校一主题”等形式，提高了全体师生的法治意识

（四）协调联动与工作合力

1.强化家校联动全面落实中小学法治教育“315”法治教育机制，开展每周法治和安全教育活动，引导家长履行家庭监护职责，建立良好的亲子关系

2.加强阵地建设依托全县禁毒教育基地，在XX五中建设青少年法治宣传教育实践中心，围绕校园欺凌、毒品危害、网络犯罪等热点问题，采用图文并茂的形式进行呈现，提供法治教育的新阵地

3.丰富履职方式法治副校长积极参与制定学校法治教育工作计划，并在重要节点开展法律知识讲座，增强师生自我保护能力

四、工作成效U!

（一）制度建设成效法治副校长制度得到有效实施，制度机制更加完善，各学校法治副校长的工作开展情况纳入学校年度工作考核的重要内容，确保了法治副校长的职责落实和工作成效

（二）教育实施成效法治教育活动覆盖面广，师生法治意识明显提升通过丰富多样的法治教育活动，学生对法律知识的理解和应用能力得到了显著增强

（三）协调联动成效家校联动更加紧密，法治教育阵地建设取得新进展学校与家庭的良好沟通，促进了学生法治意识的提升，营造了良好的法治教育氛围

五、存在的问题与改进措施

（一）存在问题

1.法治教育活动形式单一部分学校的法治教育活动仍然存在形式单

一、缺乏创新的问题，无法充分调动学生的积极性

2.法治副校长与学校沟通不够法治副校长与学校之间的信息共享机制有待加强，导致部分法治教育活动的实施效果不理想

（二）改进措施

1.加强法治教育活动创新鼓励各学校结合学生特点，开展丰富多样的法治教育活动，提升活动的吸引力和实效性

2.建立法治副校长与学校定期沟通机制定期召开法治副校长与学校的沟通会议，及时反馈法治教育活动的实施情况和存在问题,促进信息共享

六、下一步工作计划（-）持续推进制度建设进一步完善法治副校长工作制度，提高制度执行力，确保法治副校长的工作能够更好地服务于学校和学生

（二）深化法治教育实施创新法治教育活动形式，提高教育实效，结合社会热点和学生实际，开展有针对性的法治教育

（三）加强协调联动加强家校、校社联动，形成法治教育合力，鼓励社会各界积极参与法治教育活动，共同推进未成年人保护工作

七、结语2024年，XX县教育局将继续深化法治副校长工作，为青少年健康成长提供更加坚实的法治保障我们坚信，在县委、县政府的坚强领导下，通过全体教育工作者的共同努力，XX县的法治教育工作必将取得更加丰硕的成果我们期待在今后的工作中，能够进一步提升法治教育的质量和效果，为未成年人的成长保驾护航年法治副校长工作情况报告2024过去一年，我们积极响应上级号召，深入贯彻依法治国理念，通过一系列创新举措，有力推动了学校法治教育与依法治校工作的开展，为构建和谐、安全的校园环境作出了积极贡献

一、法治副校长制度实施概况本年度，XX县教育局紧密围绕未成年人保护和预防犯罪两大核心目标，全面加强法治副校长队伍建设截至目前，全县共有X所学校及幼儿园成功聘请了法治副校长（副园长），涵盖了检察官、法官、公安干警等法律专业人才这些法治副校长不仅具备深厚的法律素养，更怀着对未成年人成长的深切关怀，成为校园法治建设的重要推手

二、法治教育活动成效显著

1.法治课堂常态运行全年，法治副校长深入校园开展法治授课共计XX次，发放宣传资料XX余份，覆盖学生人数超过XX人课程内容涉及预防性侵害、校园欺凌、网络安全、自我保护等多个方面，有效提升了学生的法律意识和自我保护能力

2.心理辅导全面铺开结合法治教育，我们邀请国家二级心理咨询师在全县X所学校（幼儿园）开展心理健康讲座，惠及师生XX余名，实现了心理辅导全覆盖，帮助学生建立健康心理状态，预防心理问题导致的不良行为

3.特色活动深化影响“未检保护伴我成长”主题活动成功举办，通过检察开放日、小助教与监督员机制等创新形式，不仅增强了学生的法治实践参与感，也促进了家校共育，形成了良好的法治教育生态

三、法律监督与保护行动深入实施

1.“一号检察建议”监督落地协同多部门，针对校园安全进行专项检查，包括校园周边环境治理、食品安全、消防安全等，确保号检察建议”得到有效执行对存在问题的商家进行现场指导，并加强法制宣传教育，营造有利于未成年人健康成长的社会环境

2.新媒体平台作用凸显利用微信公众号、抖音等新媒体，广泛宣传《中华人民共和国未成年人保护法》，特别是六大保护内容，提高了公众知晓度和参与度，形成了关爱未成年人的良好社会风尚、关注未成年人健康成长，实践社会责任

1.困难学生帮扶法治副校长联合未成年人检察工作部门，对困难家庭进行走访慰问，提供物质帮助和心理支持，强化家庭监护责任,为困境中的孩子点亮希望之光

2.志愿服务活动丰富多彩联合多方力量，开展“关爱青少年健康成长”系列志愿活动，通过专题授课、反邪教宣传等形式，直接惠及XX余名学生及家长，有效提升了青少年的法律意识和社会责任感

五、总结与展望2024年，XX县教育局在法治副校长工作上取得了明显成效，但我们也清醒地认识到，未成年人保护和校园法治建设是一项长期而艰巨的任务未来，我们将继续优化法治副校长队伍结构，丰富法治教育内容与形式，强化家校社联动机制，努力打造更加安全、和谐、法治的校园环境，为孩子们的健康成长撑起一片蓝天最后，衷心感谢各级领导的支持与指导，感谢所有法治副校长的辛勤付出，以及社会各界的广泛关注与配合让我们携手并进，共同开创未成年人保护工作的新局面！！年法治副校长工作情况报告2024为了加强学校法治教育和依法治校工作，XX县教育局严格落实上级文件精神，通过聘请学校法治副校长定期开展校园法治教育活动，进一步推进了全县校园安全建设，有效预防性侵害、校园欺凌和暴力等违法犯罪行为的发生，最大限度地保护了未成年学生、幼儿园儿童的健康成长现将县教育局2024年度法治副校长工作情况汇报如下

一、开展未成年人法治宣传教育活动

1.法治课堂进校园截至目前，担任学校（幼儿园）法治副校长（副园长）的检察官深入到X所学校开展法治授课共XX次，发放宣传册XX余份，受教育学生XX余人通过举办法治课堂，教育引导中小学生和幼儿主动增强法治观念，培养法律意识

2.心理辅导进校园邀请国家二级心理咨询师走进全县X所中小学（幼儿园），举办了X场心理健康专题辅导讲座，实现了“心理辅导进校园”的全覆

3.未检保护伴我成长组织开展检察开放日活动，邀请学生代表及家长到县人民检察院进行参观，现场感受检察机关的工作环境和服务氛围同时，在全县各中小学分别选聘了46名品学兼优的学生担任法治副校长“小助教”，23名家长担任未成年人保护监督员

二、做好未成年人保护法律监督专项行动

1.持续监督落实“一号检察建议”协调推动县应急管理局、市场监督管理局、消防救援大队等职能部门深入全县各中小学、幼儿园开展安全专项监督检查重点排查校园周边经营门店是否违法设置烟、酒、彩票等销售网点，是否违法向未成年人售卖烟酒等

2.自媒体平台普及法律知识通过微信公众号、抖音等自媒体平台，分享新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》六大保护方面的亮点内容，引导广大听众学习未成年人保护相关法律知识

三、开展关爱未成年人成长活动

1.走访慰问困难学生学校法治副校长带领未成年人检察工作部门人员到困难学生家中进行走访慰问，告知家长如何做好孩子的成长监护、正确教育和呵护陪伴

2.关爱青少年健康成长联合县团委、海日泰社区、社区少工委开展活动，为参加活动的XX余名学生和家长作专题授课，播放反邪教警示教育片，发放宣传手册通过以上活动的开展，XX县教育局在加强学校法治教育和依法治校方面取得了显著成效未来，我们将继续努力，不断完善法治副校长工作机制，为未成年人的健康成长提供更加有力的保障年法治副校长工作情况报告2024

一、引言在新时代背景下，法治教育对于提升青少年学生的法治观念，构建和谐校园环境，预防和减少青少年违法犯罪具有重要作用近年来,XX县积极响应国家法治教育的号召，通过实施一系列创新举措，不断加强中小学校法治宣传教育工作，有效推进了“八五”普法的实施本报告旨在全面回顾和总结XX县自实施法治副校长制度以来的工作经验和成效，分析存在的问题与挑战，并对未来的工作进行展望,为进一步加强和改进全县中小学校法治教育和依法治校工作提供参考

二、法治副校长制度的实施背景及意义

1.实施背景随着社会的快速发展，青少年学生面临的法治环境和法律问题日益复杂多变为了适应这一变化，加强青少年的法治教育成为当务之急XX县教育局深刻认识到，传统的法治教育方式已难以满足当前的需求，因此，决定通过引入法治副校长制度，以更加专业和系统的方式推进学校法治教育此举旨在通过法治副校长的专业引导，帮助学生树立正确的法治观念，提高自我保护能力，同时促进学校管理的法治化、规范化

2.法治教育的重要性法治教育对于青少年的成长至关重要它不仅能够帮助学生了解法律知识，更重要的是能够培养学生的法治思维和法治意识通过法治教育，学生可以学会尊重法律、遵守法律，进而在日常生活中自觉维护法律权威，这对于预防青少年违法犯罪、构建和谐社会具有不可替代的作用此外，法治教育还能够促进学生全面发展，为其成为社会主义事业的合格建设者和接班人打下坚实的基础三.法治副校长配备与团队优化

1.“双向选择”模式的实施通过微信公众号、抖音等自媒体平台，分享新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》六大保护方面的亮点内容，引导广大听众学习未成年人保护相关法律知识，推动形成全社会关爱未成年人健康成长的浓厚氛围

（三）开展关爱未成年人成长活动

1.走访慰问困难学生为充分履行检察机关未成年人检察工作部门职能，做好困难学生帮扶工作，学校法治副校长带领未成年人检察工作部门人员到困难学生家中进行走访慰问通过面对面的交流，告知家长如何做好孩子的成长监护、正确教育和呵护陪伴，帮助他们解决生活中的实际困难

2.“关爱青少年健康成长”志愿服务活动联合县团委、XX社区、社区少工委等开展活动，为参加活动的XX余名学生和家长作专题授课，播放反邪教警示教育片，发放宣传手册活动引导广大青少年遵纪守法，做知法懂法守法用法的新时代好少年

（一）法治宣传教育成效显著通过开展法治课堂、心理辅导和主题活动，学生的法治意识和心理健康水平得到了显著提升受教育学生普遍反映，通过参与法治课堂，他们对法律知识有了更深入的理解，增强了遵纪守法的意识

（二）未成年人保护工作有效落实通过“一号检察建议”的落实和专项监督检查，确保了校园安XX县在法治副校长的配备上采取了创新的“双向选择”模式，即由学校根据自身需求选择适合的法治副校长，同时法治副校长也根据个人专长和兴趣选择合适的学校这种模式的实施，极大地激发了双方的积极性和主动性，确保了法治副校长能够更好地融入学校环境，发挥其专业优势通过这种匹配机制，学校的法治教育工作得到了显著提升，法治副校长与学校之间的合作更加紧密，共同推动了学校法治环境的改善

2.“N+1”团队模式的运作为了进一步优化法治副校长队伍结构，XX县引入了“N+1”团队模式在这一模式下，每所学校配备一名律师和多名来自法院、检察院、公安及司法行政部门的专业人员组成的团队这些团队成员各司其职，形成互补，共同为学校提供全方位的法治教育和指导律师作为团队的核心，负责提供专业的法律咨询和案件解析，而其他成员则根据自身职能提供相应的法律支持和教育资源这种模式的实施，不仅丰富了法治教育的内容和形式，还提高了法治教育的针对性和实效性四.“校家社”协同育人机制

1.校家社协同育人机制的建立XX县深知家庭、学校和社会三方在青少年成长过程中的共同作用，特别是在法治教育方面的重要性为此，该县建立了全面的“校家社”协同育人机制，旨在通过整合各方资源和力量，形成合力，共同推进青少年的法治教育在这一机制下，学校、家庭和社会三者相互配合，共同为青少年提供一个全面、多元的法治教育环境学校作为主要阵地，负责日常的法治教育和实践活动；家庭作为基础单元，通过家庭教育促进法等法律法规的学习，增强家庭法治氛围；社会则提供实践平台，让青少年在实际生活中体验法治精神

2.法治副校长在校家社机制中的角色在“校家社”协同育人机制中，法治副校长扮演着至关重要的角色他们不仅是学校法治教育的推动者，更是连接家庭和社会的桥梁法治副校长利用自身的专业知识和实践经验，定期组织家长会和社区活动，向家长和社区成员普及法律知识，讲解家庭教育的重要性和方法通过举办讲座、研讨会等形式，法治副校长引导家长树立正确的教育观念，强化家庭教育的法治功能同时，他们还积极参与社区治理，与社区工作者一起，为青少年创造一个良好的法治社会环境通过这些活动，法治副校长有效地将学校法治教育延伸到家庭和社会，实现了法治教育的全方位覆盖

五、法治教育方法的创新与实效

1.“大水漫灌+精准滴灌”策略的应用XX县在法治教育实践中，创新性地采用了“大水漫灌+精准滴灌”的策略，以提高法治教育的覆盖面和针对性所谓“大水漫灌”，是指通过大规模的宣传活动和课程，普及法律知识，确保每位学生都能接受基本的法治教育而“精准滴灌”则是针对特定群体或个体，如所谓的“问题学生”，提供更为个性化和深入的法律指导和帮助这种结合了广度与深度的教育方法，既保证了法治教育的普遍性，又增强了其实效性，使得法治教育更加贴近学生的实际需求

2.法治教育针对性与实效性的提升为了进一步提升法治教育的针对性和实效性，XX县的法治副校长们积极履行职责，每月至少与学校的德育副校长进行一次研判会,及时了解和解决学校法治教育中的问题此外，每学期至少开展一场主题鲜明的法治大课，尤其是开学第一课，注重对学生进行法律知识的灌输和法治意识的培养法治副校长还根据学校的具体情况和需求，开展“点单式”法治宣传教育，为学生量身定制法治教育内容对于极个别需要特别关注的学生，法治副校长会协助学校“对症下药”，提供针对性的帮助和教育，确保每个学生都能在法治教育的阳光下健康成长通过这些措施，XX县的法治教育工作取得了显著成效，学生的法治意识和自我保护能力得到了有效提升六.法治副校长管理与激励机制

1.考核机制的建立与实施为了确保法治副校长工作的质量和效果，XX县建立了一套科学的考核机制该机制以《XX县法治副校长考核细则》为基础，明确了考核的标准和流程每学期末，学校、县教体局以及县委政法委联合对法治副校长的工作进行全面评估考核内容涵盖了法治副校长在学校法治教育中的参与度、创新实践、问题解决能力以及对学生的直接影响等多个维度考核结果客观公正，实事求是地反映了法治副校长的工作表现

2.激励与鞭策并举的管理策略在管理策略上，XX县采取了激励与鞭策并举的方法对于在考核中表现突出的法治副校长，县委、县政府给予公开表扬和奖励，以此鼓励更多的法治副校长积极参与到学校法治教育中来这种做法不仅提升了法治副校长的士气，也为其他工作人员树立了榜样相对应地，对于那些工作滞后的法治副校长，则会进行通报批评，并将其纳入个人的年终绩效考核这种奖惩分明的管理策略，有效地促进了法治副校长队伍的整体素质提升，同时也保障了法治教育工作的质量和效率通过这样的管理与激励机制，XX县确保了法治副校长能够在各自的岗位上发挥最大的作用，为学校的法治教育贡献力量

七、总结与展望

1.工作成效总结经过一系列的努力和实践，XX县在法治副校长制度推行方面取得了显著成效通过“双向选择”模式和“N+1”团队模式的优化,法治副校长与学校的配合更加紧密，法治教育质量得到显著提升在“校家社”协同育人机制的推动下，家庭、学校和社会三方形成了强大的教育合力，共同营造了良好的法治教育环境同时，创新的“大水漫灌+精准滴灌”策略极大提高了法治教育的针对性和实效性此外，通过建立科学的考核机制和管理策略，法治副校长的工作积极性得到了有效激发，整体工作水平不断提高

2.未来工作展望与建议展望未来，XX县将继续深化法治副校长制度的实施，进一步完善法治教育体系建议加强对法治副校长的专业培训，提升其业务能力和教育水平；持续优化“校家社”协同育人机制，确保家庭教育与社会环境的有效衔接；并且，应不断探索法治教育的创新方法，使之更加符合青少年的成长需求同时，建议加大对法治副校长工作的监督和考核力度，确保每一项措施都能落到实处，每一位学生都能从中受益通过不懈努力，相信XX县的法治教育将为培养遵纪守法、有责任感的公民奠定坚实基础全和学生的合法权益各职能部门的协同工作，使得校园环境得到了有效改善，未成年人保护工作逐步走向规范化、制度化

（三）关爱活动取得积极反馈走访慰问困难学生和“关爱青少年健康成长志愿服务活动，使得困难家庭的学生感受到来自社会的关心与支持，增强了他们的信心与勇气家长的反馈表明，这些活动有效提升了家庭教育的质量,促进了亲子关系的和谐

五、下一步工作计划

（一）继续深化法治宣传教育在今后的工作中，将继续强化法治宣传教育，特别是在法治副校长的指导下，进一步丰富法治课堂的内容，增强互动性和趣味性，提高学生参与的积极性

（二）加强未成年人保护工作将继续落实未成年人保护的各项措施，定期组织专项检查，确保校园安全隐患能够及时排查和整改同时，强化与社会各界的合作，共同营造良好的成长环境

（三）丰富关爱活动形式计划在未来开展更多形式的关爱活动，例如组织夏令营、冬令营等，集中为学生提供心理辅导、法律知识普及和技能培训通过多样化的活动，进一步增强学生的综合素质

（四）建立长效机制建立法治教育和未成年人保护的长效机制，定期评估相关工作的效果，及时调整和优化工作方案，确保工作始终保持有效性和针对性2024年度法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了显著成效通过一系列的法治宣传、未成年人保护和关爱活动，切实增强了学生的法治意识和心理健康水平，维护了他们的合法权益未来,XX县将继续秉持服务至上的理念，深化法治教育和未成年人保护工作，为学生的健康成长保驾护航我们期待在各方共同努力下，营造更加安全、和谐的校园环境，促进未成年人的全面发展年法治副校长工作情况报告2024本年度，XX县教育局在上级部门的指导和支持下，全面落实法治副校长制度，深入推进校园法治教育和依法治校工作，取得了显著成效现将2024年度法治副校长工作情况报告如下

一、基本情况

（一）覆盖率和来源结构全县XX个乡镇共有中小学校XX所，已聘法治副校长学校XX所，覆盖率为XX.XX%法治副校长来源多样，包括教育系统XX人，司法系统XX人，公安系统XX人，法院系统XX人，检察系统XX人，社会法律工作者XX人，其他人士XX人

（二）管理制度

1.工作任务和职责范围联合印发《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》，明确法治副校长职责，包括参与制订学校法治教育计划、协助学校加强内部安全防范工作、协助学校有效化解矛盾纠纷等

2.选聘程序实行聘任制，任期一般为三年，明确选聘条件，包括政治素质、学历、法律知识和实践经验等

3.考核评价机制实行年度述职报告制度，建立工作台账和档案管理制度，通过具体措施强化法治副校长工作实绩

二、实施情况

（一）相关制度的制定各地均出台法治副校长相关管理制度，多元主体协同参与政策制定

（二）日常工作开展情况及成效

1.法治讲座和教育定期举办法治讲座，协同开展学校法治教育,引导学生养成守法意识

2.不良行为学生的法治教育协助学校对个别“问题学生”开展教育，促进学生健康成长

3.化解校内矛盾参与化解校内矛盾，保障校园和谐稳定

4.校园周边治安治理开展校园周边环境的排查整治工作，维护校园周边治安环境安定有序

三、存在的困难与问题

1.指导时间不足法治副校长因工作繁忙，到校时间得不到有效保证

2.授课经验不足法治副校长授课方式单一，法治课有效性不强

3.激励和支持不到位缺乏经费支持，影响工作主动性和积极性

4.考核评价机制不完善缺乏对派出单位支持法治副校长工作的考核评价

5.民办学校和边远地区学校落实不理想少数民办学校重视不足，边远地区学校人员落实不到位

1.加强政策学习宣传指导各地各学校加强对中央和县有关法治副校长选聘管理政策的学习宣传

2.同步考核加强对法治副校长及对派出单位进行同步考核，探索多部门联合考核表彰的工作机制

3.优质法治课教案评选开展优质法治课教案评选和赛课工作,系统开展法治教育课教学研究与指导

4.业务培训加强对法治副校长业务培训，探索运用网络直播课等方式开展边远教学点法治教育教师培训工作

5.教师和家长法治宣传教育加强对教师和家长的法治宣传教育，共同营造守法护法氛围

6.建立协调会商机制建立健全多部门工作协调会商会议制度,及时研究解决工作中遇到的问题本年度，XX县教育局在法治副校长工作方面取得了一定的成绩,但也存在一些困难和问题我们将以此次报告为契机，进一步深化法治副校长工作，推动校园法治教育和依法治校工作再上新台阶年法治副校长工作情况报告2024为了加强学校法治教育和依法治校工作，xx县教育局严格落实上级文件精神，通过聘请学校法治副校长定期开展校园法治教育活动，进一步推进了全县校园安全建设，有效预防性侵害、校园欺凌和暴力等违法犯罪行为的发生，最大限度地保护了未成年学生、幼儿园儿童的健康成长现将2024年度法治副校长工作情况报告如下

一、基本情况

（一）学校法治副校长的覆盖率高，来源结构多样化XX县共有XX个乡镇，XX所中小学校，已聘请法治副校长的学校有XX所，覆盖率达到了XX.XX%o这些法治副校长来自教育、司法、公安、法院、检察系统以及社会法律工作者等多个领域

（二）联合出台管理制度，规范选聘和管理工作XX县教育局联合县委政法委等六部门共同印发了《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》，对法治副校长的职责、选聘程序以及管理考核等方面做出了明确规定该办法的出台，为法治副校长的选聘和管理提供了制度保障，有效地提高了法治副校长的工作质量和效率

（三）强化管理，制定联合考核评价机制教育局实行了年度述职报告制度，要求法治副校长定期向学校和教育行政主管部门汇报工作情况同时，建立了工作台账和档案管理制度，对法治副校长的工作进行记录和考核此外，还通过具体措施强化法治副校长的工作实绩，对表现优秀的法治副校长进行表彰和奖励，对不称职的进行调整和解聘

二、实施情况

（一）制定出台相关制度的情况XX县各乡、镇行政部门高度重视法治副校长聘任管理工作，通力合作，共同推动相关政策的细化落实全县教育、司法、公安等行政部门针对各级各类中小学法治副校长制定了具体的政策措施，相关制度建设工作落实较好

（二）日常工作开展情况及成效通过规范全县中小学校法治副校长选聘和管理工作，XX县在提升学校安全文明环境、促进教育教学质量等方面成效明显法治副校长通过定期举办法治讲座、参与学校法治教育、开展对不良行为学生的法治教育引导、参与化解校内矛盾、开展校园周边治安治理等方式，有效地维护了校园的安全稳定，促进了学生的健康成长

三、存在的困难与问题

（一）法治副校长在校内指导的时间不足，流动性大

（二）法治副校长授课经验不足，上课方式单一，法治课有效性不强

（三）派出单位激励和支持不到位，工作经费不足

（四）缺乏对派出单位支持法治副校长工作的考核评价

（五）少数民办学校和边远地区学校法治副校长工作开展落实不理想建议

（一）加强对中央和县有关法治副校长选聘管理政策的学习宣传，督促参与单位协同落实有关制度文件要求

（二）加强对法治副校长及对派出单位进行同步考核，对经费、人员、条件及效果进行重点考评探索多部门联合考核表彰的工作机制

（三）开展优质法治课教案评选和赛课工作，系统开展法治教育。