教科室述职报告6篇

教科室述职报告（6篇）教科室述职报告1各位领导、各位老师下午好！我向各位述职的题目是立足本职，开拓创新年月，我由川青学校调至临泽学校工作，感谢各位领导和20xx9各位老师对我的信任，聘任我担当学校教科室副主任一职一年来，在各位的支持和关心下，我慢慢适应了新的工作环境现就本学年的岗位任职状况向大家作述职汇报，请各位批判指正

一、明确岗位职责，抓实校本教研学校的进展离不开教科研，教科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的本学年中，我们教科室正常开展每周一次的教研活动，加强考勤记载，注意活动实效协作镇教育中心校，开展了“教学片段竞赛”，掀起了深厚的教研之风各学科老师都能够团结协作，共同钻研教材和大纲，不断改良教学方法，取长补短，形成了良好的教科研气氛老师们的教学技艺在教研中不断提高，并取得了优秀的成果在上学期全市青年老师优秀课评比活动中，我校取得了历史以来最好的成果,万海涛老师获得市一等奖，胡启梅、张艳老师获得市二等奖，杨志祥老师获得市三等奖鼓舞老师准时总结教育教学阅历，主动撰写论文，是我们教科室的一项重要工作我们将各种论文评比通知张贴在学校橱窗内，并且通过“校讯通”平台准时通知各位老师据不完全统计，学校有多效开展

三、深化推动了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划,有预备，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性

四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学讨论目标主动稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改良教学，取长补短，相互学习的良好局面老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望查阅老师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课力量增添了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有打算有组织地熬炼大批老师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成果打下了肯定的基础

五、加强课题引领，明确科研方向回来课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想我校的课题讨论主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路

六、开展形式多样的师生活动，营造科研气氛【一）老师活动、教科研专题学习

1、教研、备课组长培训

2、专家讲座〔高主任）

3、骨干老师培训

4、外出及校际教研

5、优质课竞赛

6、四优评比

7、进行了网上教研8〔二）同学活动、参加组织了“我读书，我欢乐”征文及演讲竞赛竞赛，并指1导同学在县里获奖组织高一高二同学参与省级书法竞赛

2、组织了同学参与第四届全国中同学作文大赛，有多名同学360获奖、上交了中学校规范汉字书写作品

4、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动

5、组织同学文学社活动并每学期编辑出版一期校刊6以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更宽阔的空间，积累更多的胜利阅历，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高各位领导、老师为学校、老师进展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责在此，感谢大家的理解和支持盼望我们能在以后的工作中不断努力，信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面感谢大家教科室述职报告5本人是年毕业于怀化师专，年来任学校语文教学工xxx,xxxx6xx作及班主任工作,年月任学校教科室主任，工作中，本人恪XXXX XXX尽职守，脚踏实地，兢兢业业，埋头苦干，不断地熬炼自己,转变自己，提高自己和创新自己本学期接任教科室主任，独当一面从事这项工做管理，我思绪万千，由于这项工作要增加老师们工作量,侵占老师们的休息时间，我顾虑重重，被感压力，这缺乏半年的时间，在校领导的大力支持下，在老师们的主动协作下，我渐渐适应了新的工做要求，并逐步熟悉到教研工作是学校的重要工作，并且也努力做好这项工作，半年里，成果谈不上，只能和大家共同探讨一二三一以课堂教学为中心，大胆推动教学改革随着课程改革不断深化，努力转变教学观念，从而提高教育教学质量，本学期依据学校教研打算，教研工作走进课堂，走进同学如期一周的课堂教学竞赛活动，十位老师所上的十节课，可以说质量都特别高，他们都采纳各自新的教学方法，教学手段，教学模式，并以教研组为单位，号召其他老师参加到听课，评课活动中，到达本次活动的目的特殊是语文教研组推举了田水英老师的《乡愁》这堂课参与了全县的优质课竞赛活动，取得全县二等奖尚晓艳老师的这堂优质课，上得活泼生动，同学真正成了课堂的仆人，得到大家全都好评这次活动中，我感受颇多，老师们愿意出谋划策，住动探究，大胆尝试,有思想，有观点，更为珍贵的是他们对学术襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保存地真城地指出，对别人提出的不同看法和建议也愿意接受，在这样一个良好的学术气氛中，教研活动的实效性也逐步提高二以校本研修为基石，大胆推动课堂改革随着课改的不断深化，对老师的素养提出更高的要求，本学期依据上级指示精神，在校长的指导下，在老师们的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式学校制定出校本研修打算，校本研修方案，课题研修理论学习，教学问题库等资料各教研组及每个老师都有各自校本研修打算，理论学习笔记，课题研修等内容在不断提高老师自身力量半年来,我深受感悟,那就是苦，作为分管教研工作的负责人，既要带好一个班，又要做好自己分管的工作，还要帮助学校开展其它工作有时真是疲于应付，甚至力不从心，所以调好自己心态，用一种更主动的心里投入到工作中去是非常必要的，我的方法就是，换一种心态去思索，换一种心态去面对，工作中服务他人，工作中完善自己忆过去，我豪情满怀，展望将来，我任重道远感谢全体老师对我工作的支持，也盼望老师们批判指正我肯定再接再历，把工作做的更好教科室述职报告6敬重的领导您好！年度，我除了任职教科室副主任，主持学校教科研工作外，20XX还担当七三班班主任并兼两个班数学教学工作，我本着对工作的喜爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事作为一名学校中层干部，为老师起到桥梁纽带作用，工作做到尽早思索，尽早支配,细致实施现把本年度的岗位任职状况向领导汇报，请批判指正

一、完善科研制度，营造科研气氛制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度，营造了深厚的科研气氛在制定教科研制度时，我们听取了一线老师的看法,本着减轻老师负担，提高工作效率的原则，既使老师能脚踏实地的参加教科研工作，又能促进学校教科研工作的提升，促进学校教学质量的提高，使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点有用性的措施

二、加强“个人课题”讨论，规范各级课题过程管理本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好了个人课题的讨论，今年下半学期组织老师申报长沟中学“个人课题”教科研课题,共有十多位老师依据学科教学的重点、热点问题申报个人课题教科室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室细心指导、修改后推举为区级课题有的课题适合集体讨论，建议作为教研组专题进行讨论，其余课题为校级课题今年是区级优秀个人课题成果评比年,我校有三项个人课题获一等奖在课题讨论过程中，我校实行学校教科室统一管理，按时催促各级课题完成讨论任务并上交课题过程材料，使各级课题的讨论工作得到了规范，提高了讨论效率

三、主动推动新教育试验，构建高效课堂在主动全面推动新教育试验的同时，我们重点进行了高效课堂的构建,课堂是实施素养教育的主阵地,课堂是以生命活动为本质的,以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学”，“让课堂焕发诞生命的活力”，传统的中学课堂教学已不能适应时代进展的要求，为了更好地落实素养教育精神，进一步深化课程改革，最大限度地提高课堂教学的效益，减轻同学的课业负担，我校在全面实践推行任城区教体局提倡的“学案导学”课堂教学模式的基础上，开拓进取，锐意创新我们根据学校领导提出的改革目标，进一步深化开展了课堂教学改革，初步纯化确立了“目标导学、展现提升”为主要特征的课堂教学模式在模式中，我们还主动开展小组合作学习，加强评价机制的引入，每周评比周优秀组，每月评比月优秀组，同时我们还主动稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改良教学，取长补短，相互学习的良好局面，与邹城市北宿中学建立友好学校，通过开展各项工作,老师们的讲课力量增添了，同学们也乐学了，成果也提高了

四、注意反思养成，推广科研成果推广科研成果是教科室的工作职责我本着服务老师、服务教学的要求，准时把区级以上有关征文、论文竞赛等信息传到达每个老师我统计了一下，今年我校老师参与区级及以上各类教科研评比,每一次都有所收获，获奖比例占选送文章的以上为促进老师专业化进展，开展了一些活动校专题论80%文评比沟通、“十年我们一起走过“新基础教育征文活动、首届长沟中学案例评比活动等，为老师的专业进展搭建平台近年来，我校老师对教科研的重视、参加教科研的热忱、参与论文、案例评比获奖的数量、质量呈逐年上升趋势，这都是对我工作的支持

五、摆好心态，甘当绿叶当我还是一般老师的时候，我认为教科室主任的工作就是坐在办公室里看看文章，把评比的信息传递给老师们，把文章上交区教研所就可以了，工作比较轻松直到自己从事教科研主任的工作后，才发觉那只是学校教科研工作的一小部分，才感到肩上担子的重量且不说经常为了没有完成的工作而彻夜难眠，也不说为老师修改文章直到江郎才尽，单是心理压力就比较重，但在工作中我尽量做到三个“决不”工作上能做减法的，我决不做加法；对老师有利的机会,决不放过；能够为老师供应关心的，决不退缩虽然有时得不到老师的理解，但我无怨无悔教科研的工作琐碎而繁杂，有时为了设计一个课题实施方案需要翻阅大量的文献资料，进行多方面大的调查分析，没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了作为科研主任，除了自己执教的学科以外,还得把握学校管理、其它各门学科的学问，对个人要求比较高，为了不断地提升自己的素养，必需不断充电，不断学习本学期，我参与区科研培训，倾听教育专家对国际教育形势的分析，了解教科研的热点问题，虽然要付出大量的时间和精力，但是，感觉收获颇丰

六、做好学科教学工作作为一名学校数学老师，除了上好每周十节课之外，面对新形势、新要求、新观念，我仔细学习教育理论，准时更新教育理念两次去金乡参与科研主任培训班学习，多次倾听专家讲座，主动参与校本培训，还留意从书本中吸取养分在这种思想的指引下，我努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法我主动讨论教材教法，落实教学五环节，结合新课程标准，依据本班同学详细状况既备教案又备学案，课堂上运用多媒体课件创设情景，努力把课上得生动好玩在教学中我能“活”字领先，不拘一格，所以受到了同学们的宠爱和欢迎各位领导、老师，“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动必需无条件地为学校的中心工作服务但我确定在某些方面还有缺乏之处，在此，盼望能得到大家的理解和支持水尚无波,相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更宽阔的空间，积累更多的胜利阅历，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高篇论文发表在国家级、省级刊物上，有几十篇论文在各级评比中获奖本学期，组织老师参与高邮市其次十次论文评比，全校共有二十五篇论文参评我们通过《教科研简报》主动宣扬我校的教科研动态，本学年共出了十期《教科研简报》同时，万海涛、杨金华等老师也通过《高邮教育》电子周刊大力宣扬我校的教科研成果另外，我们教科室还协作其他科室举办了青年老师沙龙、班主任沙龙、“做美好老师”等活动，进一步推动了我校教科研工作的开展，提高了我校的知名度年月，我校被高邮市教育局评为“教育科研工作20xx3考评先进单位”

二、联系物理学科，抓好物理教学本学年，依据学校的支配，我负责联系物理学科作为九班级物理备课组长，我能协同本组成员，开展集体备课，仔细编制导学案，主动开展同组之间的听课活动在全体物理老师的共同努力之下，我校的物理教学质量在原有基础上有了明显的提升同时，我能注意加强自身的物理教学，仔细备课，努力上好每一节课，不断总结反思,与同组成员结对互助，共同提升

三、加强班级管理，促进同学进展上学期，由于薛校长工作调动，我接任了九〔〕班班主任工作6在工作中，我能虚心向优秀班主任学习，每天坚持点半之前到校，晚自6习上之后离校，抓好班级常规管理，促进良好学风的形成在今年的中考中，我们九〔）班录用邮中人、一中人，这些成果的取得，离不开663各位任课老师的辛勤劳动，在此，我向九［）班的各位任课老师表示诚6心的感谢

四、存在问题与缺乏、学校课题讨论有待突破

1、过程管理不够细致

2、自身的教科研力量有待进一步提高3一年来，我收获了很多，关怀和关心，理解和支持借此述职机会，我向在座的各位送上我最真诚的感谢在今后的工作中，我将仔细总结反思，立足本职岗位，不断开拓创新，与各位老师共同开创我校教科研工作的新局面感谢大家！教科室述职报告2敬重的郑局长、各位领导、老师们大家好！春节将至，首先祝大家春节开心，好运多多！学年已经结束，蓦然回首，有喜有忧在这一学年里，本人20xx任教科室副主任职位，着重抓本校教育处日常事务及教科室工作,并担当高班级语文教学过去的一年在教育局的英明指引和喻校长、赵副校长的正确领导下，在全体老师的主动协作和大力支持下，教科室和教育日常事务各项工作有序开展，回顾这一年来，本人始终以“实”的精神做好每一项工作，收到了肯定的实效现述职如下，敬请大家审议并恳请各位批判指正我述职的题目是实实在在，科研兴校分为四个部分大约三分钟

一、师德修养表现以及对现代老师的熟悉我始终认为，师德是每一名老师必备的最基本的素养，是为人之师最至少的道德准则因此，我不断加强自身修养，努力学习各种教育法规和教育著作，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物,以观赏的目光和中肯的鼓舞来教育同学我不敢把我想象得很宏大,但我应是称职的，是无愧于老师所应具有的道德品质要求的有人说老师是园丁，有人说老师是蜡烛，也有人说老师是春蚕,但我却不赞同以上三种说法，园丁靠着自己吃苦耐劳的精神整齐划一地“修枝剪叶”，扼杀同学独特，造成“千人一面”的局面；蜡烛照亮别人的同时也燃烧了自己，奉献不行持续；春蚕吐出玲珑剔透的银丝，却作茧自缚我认为把老师喻为渡船老板更为妥贴我们日复一日，年复一年的努力着，把一批又一批的同学从人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己却在原地踏步不前假如渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么老师必需通过教育科研来武装自己的头脑以前我们都认为老师的工作是教书育人，如今还须再加一点，那就是科研教书、育人、科研是老师的三种基本职能套用一句名言“教育科研是教育的第一生产力”

二、职责履行和工作完成状况、教育教学方面1本学期，我担当了六班级的语文教学，在教学中，我仔细钻研教材，主动学习新课程理念，不断改良教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导同学的学法课前细心备好课；课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为行政而转变，由于我深深地知道，我首先是一名一般的语文老师，然后才是学校一名无足轻重的行政人员、行政工作方面2本学年，我严格根据学校行事历和教科室开学初制订的打算开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的进展、壮大做出自己应有的奉献本学期开展的工作主要有在民主的基础上成立了四个教研组，主动开展教研活动教研是最能表达一个学校的品牌和综合实力的我们制定了《学校教研组长工作职责》，以此来指导和规范教研组长的工作；教研组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好的效果本学年组织了英语书法竞赛、数学竞赛、作文竞赛、语文书法竞赛等活动，由于考虑得不够细致，过程中消失了一点不协调的音符和不尽人意的地方，但在老师们的全力协作下，总体上是胜利的在此感谢全体老师，通惠学校有这样一群好老师何愁进展不好！这一年遵照喻校长的指示和赵副校长的指导，在全体老师的帮助下，筹备并组织开展了第

一、二届“我和新课程同成长的课堂教学”活动，获得圆满胜利，把我校的教研活动推向了深化我校老师黄玉红、旷树林、颜霞、陶会君、肖惠莲、王琴老师，在东坡区采纳预赛、复赛、决赛中脱颖而出分别获得

二、三等奖教科室述职报告3我的述职题目是开拓思维，立足校本搞教研分为三部分也就是三句话“小部门，大管理”、“多反思，少埋怨”、“先做事，后说话”可能要较长时间，由于做起来不简单，说起来也难

一、“小部门，大管理”一一谈工作完成及职责履行状况在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼将来，开展了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议、作为在学校长室直接领导下的教研室，首先严格履行了管理者1的职责我总认为能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是指令思想表达才智，管理要有艺术，执行要讲原则我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呼喊，而是严格执行学校工作打算和本室工作打算，坚决不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教学质量的进步进言献策立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因此也初步形成、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的详细内2容并全程跟踪催促实施，切实保证了会议精神的严格执行、深化推动了每周四“教研活动日”的活动，注意了教研形式和3质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有预备，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性、主动稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在4肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改良教学，取长补短，相互学习的良好局面老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望查阅老师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课力量增添了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反应吗？、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷5印卷工作，有效地对同学特定阶段的学习进行了检测以及同时对老师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分老师准时调整和改进教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用、仔细完成了“广豪学校其次届课堂教学大比武”活动，从竞赛6方案到竞赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发觉、挖掘、选拔并培育骨干老师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远进展打下了深厚的基础、不搞封闭性的教学讨论，亲密留意全国各地的教研教改信息，7周密支配我校老师外出参与上级教研活动，从而精确把握新课程改革、进展的脉搏；在老师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱,办大事”，“不花钱，也办事”由于许多老师不报销来回车费〕从老师们期末交来的1《教研总结》来看，普遍反映有肯定收获，能提高自身课堂授课力量和教学效益顺便说一下，除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外，今年老师们的《教研总结》写得仔细、中肯、有水平，这也说明白我们教研活动的某些胜利之处、加大了对试验班的讨论管理工作，以抓“课件制作”为切入点，8以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把试验班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前进展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐、从学校大局动身，主动协同其它部门的工作为校报的编辑出9版搜寻枯肠辗转奔波，为老师的应聘试讲客观评审公正严明，在工作中甘为人梯，克己奉公

二、“多反思，少埋怨”一一谈工作中的缺乏及其思索在我们的工作中，我们需要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人尽其能在教研工作中还存在如下问题、少数老师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不当心或1很任凭地就遗忘了有教研活动，要使其深刻熟悉到提高教学质量与仔细进行教研的必要性，也要使其熟悉到学校的进展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想熟悉提高了，才能有效的执行和开展一切工作、由于学校现实进展需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门2工作让路，用心致力于教育教学讨论的空间较为狭窄，这在肯定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步我们的教研没有时间保证，好比在夹缝中搞教研、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展3教科室述职报告4各位领导、同事上午好！我担当学校教科室主任已经两年在这两年的时间里，在领导的鼓舞支持下，老师们的支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步熟悉到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的学年度，本20xx--------------------------------20xx人担当学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并帮助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的喜爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为老师起到桥梁纽带作用工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位批判指正

一、严格执行学校工作打算和本室工作打算坚决不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教学质量的进步进言献策立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因此也初步形成

二、主动履行教育教学管理职责，和教务处亲密合作每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行准时反馈准时听评青年老师的上课状况，每学期根据要求完成听课任务，了解我校老师的教学状况组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及详细工作内容并全程跟踪催促实施，保证了教研组工作的有。