我来画风景（教学设计）-2024-2025学年湘美版（2024）小学美术一年级上册

家可以在课后尝试一下用不同的材料来表现自然风景设计意图通过拓展，激发学生的想象力和创造力，让学生尝试用不同的材料来表现自然风景

七、教学反思在本节课的教学中，我通过欣赏自然风景图片、观察自然风景元素、教师示范、学生创作、作品展示与评价、总结拓展等环节，引导学生认识自然风景中的元素，掌握用线条和色彩表现自然风景的方法,培养学生的观察力、想象力、创造力和审美能力在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过欣赏美丽的自然风景图片，让学生感受大自然的美丽，激发学生的学习兴趣在观察自然风景元素环节，我引导学生仔细观察自然风景中的元素，培养学生的观察力在教师示范环节，我通过示范画自然风景中的元素，让学生掌握绘画的方法和技巧在学生创作环节，我让学生在轻松愉快的氛围中进行创作，发挥学生的想象力和创造力在作品展示与评价环节，我通过师生评价，让学生学会欣赏他人的作品，提高学生的审美能力和表达能力在总结拓展环节，我通过总结本节课的内容，让学生对所学知识有一个系统的认识，通过拓展，激发学生的想象力和创造力，让学生尝试用不同的材料来表现自然风景在教学过程中，也存在一些不足之处比如，在观察自然风景元素环节，有些学生的观察不够仔细，对元素的特点描述不够准确在教师示范环节，有些学生的注意力不够集中，没有掌握好绘画的方法和技巧在学生创作环节，有些学生的想象力和创造力不够丰富，作品比较单一在作品展示与评价环节，有些学生的评价不够客观，只关注作品的表面效果，没有深入分析作品的内涵针对这些不足之处，我在今后的教学中会采取以下措施加以改进在观察自然风景元素环节，我会更加注重引导学生仔细观察，让学生用自己的语言准确地描述元素的特点在教师示范环节，我会采用更加生动有趣的方式进行示范，吸引学生的注意力，让学生更好地掌握绘画的方法和技巧在学生创作环节，我会提供更多的素材和启发，激发学生的想象力和创造力，让学生画出更加丰富多样的作品在作品展示与评价环节，我会引导学生从多个方面进行评价，不仅关注作品的表面效果，还要深入分析作品的内涵，提高学生的审美能力和表达能力总之，通过本节课的教学，我让学生在轻松愉快的氛围中学习了美术知识,提高了学生的美术素养在今后的教学中，我将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，让学生在美术学习中获得更多的乐趣和收获

二、学生特点

1.认知水平一年级的学生对周围的事物充满好奇，具有较强的观察力和感知能力但他们的认知水平还比较低，对事物的认识往往比较直观和表面在教学中，需要通过具体的图片、实物和生动的语言来引导学生观察和理解

2.绘画能力一年级的学生已经具备了一定的绘画基础，能够用简单的线条和色彩表现事物但他们的手部肌肉还不够发达，绘画技巧还比较稚嫩在教学中，需要给予学生充分的练习机会，逐步提高他们的绘画能力

3.学习特点一年级的学生注意力集中时间较短，容易被周围的事物分散注意力他们喜欢生动有趣的教学方式，如游戏、故事、儿歌等在教学中，需要采用多样化的教学方法，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣

三、教学目标

4.知识与技能目标

（1）认识自然风景中的元素，如天空、云朵、太阳、树木、花草等

（2）掌握用线条和色彩表现自然风景的方法

（3）能够运用所学知识，创作一幅自然风景画

5.过程与方法目标

（1）通过观察自然风景图片，培养学生的观察力和感知能力

（2）通过教师示范和学生练习，让学生掌握绘画的方法和技巧

（3）通过小组合作和作品展示，培养学生的合作意识和表达能力

6.情感态度与价值观目标

（1）培养学生对大自然的热爱之情，提高学生的审美能力

（2）激发学生的想象力和创造力，培养学生的创新精神

（3）培养学生的环保意识，引导学生珍惜自然资源，保护自然环境

四、教学重难点

1.教学重点

（1）认识自然风景中的元素，掌握用线条和色彩表现自然风景的方法

（2）创作一幅自然风景画，体现出自己对大自然的感受和理解

2.教学难点

（1）如何引导学生观察自然风景中的元素，并用自己的语言表达出来

（2）如何启发学生的想象力和创造力，让学生画出独特的自然风景

五、教学准备

1.教师准备

（1）多媒体课件，包括自然风景图片、绘画示范视频等

（2）绘画工具和材料，如油画棒、水彩笔、画纸等

（3）展示作品的展板或画架

2.学生准备绘画工具和材料，如油画棒、水彩笔、画纸等

六、教学过程

3.导入新课

（1）欣赏图片师同学们，今天老师给大家带来了一些美丽的图片，我们一起来欣赏一下吧（播放自然风景图片，如山川、河流、田野、森林等）设计意图通过欣赏美丽的自然风景图片，激发学生的学习兴趣,让学生对自然风景有一个初步的印象

（2）提问导入师同学们，你们在图片中看到了什么？这些自然风景美在哪里？生我看到了山、水、树、花……这些自然风景很美，有很多颜色，还有不同的形状师同学们观察得很仔细今天我们就一起来学习《我来画风景》,用我们的画笔把美丽的自然风景画下来设计意图通过提问，引导学生观察图片，激发学生的思考，引出本节课的主题

4.观察自然风景

（1）展示图片师同学们，我们再来仔细观察一下这些自然风景图片你们看，图片中有哪些元素呢？生有天空、云朵、太阳、树木、花草、河流……设计意图引导学生观察自然风景中的元素，培养学生的观察力

（2）讨论元素特点师同学们，这些元素有什么特点呢？我们先来看看天空天空是什么颜色的？有什么形状？生天空是蓝色的，有时候有白云，形状像一个大大的盖子师说得很好那云朵呢？云朵又是什么颜色和形状的？生云朵是白色的，形状像棉花糖，有的像小动物师非常棒！那太阳呢？太阳是什么样子的？生太阳是圆圆的，红红的，很亮师同学们观察得真仔细那树木、花草和河流又有什么特点呢？大家可以互相讨论一下（学生分组讨论，然后汇报讨论结果）生树木有高有矮，有绿色的叶子花草有很多颜色，很漂亮河流是长长的，蓝色的设计意图通过讨论元素的特点，让学生更加深入地了解自然风景中的元素，为绘画创作打下基础

5.教师示范

（1）画天空师同学们，现在老师来画一幅自然风景首先，我们来画天空天空可以用浅蓝色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以从纸的上方开始，轻轻地画出一个大大的弧形，代表天空然后，我们可以在天空中画一些白云白云可以用白色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以用圆形或者不规则的形状来表现白云的形状设计意图通过教师示范画天空，让学生掌握画天空的方法和技巧2画太阳师接下来，我们来画太阳太阳可以用红色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以画一个大大的圆形，代表太阳然后，我们可以在太阳的周围画一些光芒，可以用黄色的油画棒或者水彩笔来画,画的时候可以用直线或者曲线来表现光芒的形状设计意图通过教师示范画太阳，让学生掌握画太阳的方法和技巧3画树木师现在，我们来画树木树木可以用绿色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以先画一个树干，树干可以用棕色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以画一个长长的长方形，代表树干然后，我们可以在树干的上方画一些树枝，可以用棕色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以用曲线来表现树枝的形状最后，我们可以在树枝上画一些树叶，可以用绿色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以用圆形或者椭圆形来表现树叶的形状设计意图通过教师示范画树木，让学生掌握画树木的方法和技巧4画花草师接下来，我们来画花草花草可以用各种颜色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以先画一个花茎，花茎可以用绿色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以画一个长长的直线，代表花茎然后，我们可以在花茎的上方画一些花朵，可以用各种颜色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以用圆形或者椭圆形来表现花朵的形状最后,我们可以在花朵的周围画一些叶子，可以用绿色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以用圆形或者椭圆形来表现叶子的形状设计意图通过教师示范画花草，让学生掌握画花草的方法和技巧5画河流师最后，我们来画河流河流可以用蓝色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以从纸的下方开始，轻轻地画出一个长长的曲线,代表河流然后，我们可以在河流的周围画一些石头和水草，可以用灰色、棕色和绿色的油画棒或者水彩笔来画，画的时候可以用圆形、椭圆形或者不规则的形状来表现石头和水草的形状设计意图通过教师示范画河流，让学生掌握画河流的方法和技巧

6.学生创作1提出创作要求师同学们，现在我们来创作一幅自然风景画大家可以根据自己的想象，选择自己喜欢的元素来画，可以画天空、云朵、太阳、树木、花草、河流等画的时候要注意颜色的搭配和形状的表现，要让我们的画看起来很漂亮设计意图明确创作要求，让学生有一个明确的创作方向2学生创作师同学们，现在开始创作吧如果你们在创作过程中遇到了问题，可以随时向老师提问设计意图让学生在轻松愉快的氛围中进行创作，发挥学生的想象力和创造力3教师巡视指导师同学们，你们画得真认真老师看到有的同学画的天空很蓝，云朵很白，非常漂亮有的同学画的树木很高大，树叶很茂密，很有创意如果你们在画的过程中遇到了问题，可以随时向老师提问教师巡视指导，帮助学生解决问题设计意图通过教师巡视指导，及时发现学生在创作过程中存在的问题，并给予指导和帮助，提高学生的创作水平

7.作品展示与评价1作品展示师同学们，现在我们把自己的作品展示出来，让大家一起欣赏一下吧学生将自己的作品贴在展板或者画架上设计意图通过作品展示，让学生有机会展示自己的创作成果,增强学生的自信心和成就感2师生评价师同学们，你们觉得这些作品中哪一幅最漂亮呢？为什么？生我觉得这幅画最漂亮，因为它的颜色很鲜艳，形状很逼真师同学们说得都很有道理我们在评价一幅作品的时候，可以从颜色、形状、创意等方面来考虑这幅作品的颜色很鲜艳，形状很逼真，创意也很不错，所以很吸引人教师对学生的作品进行评价，肯定学生的优点，提出改进的建议设计意图通过师生评价，让学生学会欣赏他人的作品，提高学生的审美能力和表达能力

8.总结拓展1总结师同学们，今天我们学习了《我来画风景》这一课我们观察了自然风景中的元素，掌握了用线条和色彩表现自然风景的方法，创作了一幅自然风景画同学们在创作过程中都非常认真，画出了很多漂亮的作品希望同学们在以后的生活中，能够多观察大自然，用我们的画笔记录下大自然的美丽设计意图对本节课的内容进行总结，让学生对所学知识有一个系统的认识2拓展师同学们，除了用油画棒和水彩笔来画自然风景，我们还可以用其他的材料来表现自然风景，比如用彩纸、剪刀、胶水等材料来制作一幅自然风景的剪贴画，或者用彩泥来捏一幅自然风景的雕塑大。