心得体会之大班幼儿亲子阅读心得

大班幼儿亲子阅读心得【篇一大班幼儿亲子阅读心得】阅读是一个人必须具有的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础所以我觉得学校和老师布置的亲子阅读活动真的是非常有积极意义的下面是学习啦带来的幼儿亲子阅读心得范文，欢迎阅读篇一幼儿亲子阅读心得范文寒假，我们一起读了《希腊罗马神话》，有一种久违了的感觉我们一起结识了宙斯，普罗米修斯，阿波罗，知道了潘多拉的盒子一在亲子阅读中，我们共成长・对于这些神话故事，我本来不是很熟悉，但是一起读书的过程中,也跟着孩子增长了见识，比如潘多拉的故事，比如折桂的由来而孩子也在读书的过程中练习了一下拼音，懂得了很多词语的意思，培养了文字感悟能力和一定的人文素养，比如卑鄙等词的意思，知道爱是什么，还找到了中国古代与希腊神话的共同之处都有用泥土造人一说更为重要的是加深了我们之间的感情，对家长增长了依恋由此，增长了为孩子读书的信念，以及，必须为此作出的努力我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙天天抽出至分钟的时间还是有的天天只要陪着他阅读至15301530分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成为亲子的一个渠道家长可以运用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长让孩子尽也许多接触书籍，营造读书的家庭氛

三、为孩子发明良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言有时书上的语言比较深奥,对儿子来说,家人在家也经常还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来这样做，孩子的阅读爱好就也许变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高、、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道很多的故事，并且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复规定再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程我儿子就是这样喜欢上了看书晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，碰到不结识的字就问家长

五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增长孩子的知识亲子阅读给了我惊喜我发现孩子的语言上有了不久的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且结识的字非常多,生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧（幼儿园亲子阅读心得三幼儿园作业一亲子阅读心得字）1746记得来来刚满一岁的时候，我给他买了第一套书《小熊宝宝》绘本从那时起，我们就开始了亲子阅读的历程现在转眼三年过去了，来来从最初的咬书、撕书、玩书，到现在逐渐爱上了阅读，成了一个喜欢读书的孩子在引导来来读书的过程中，我有以下几点体会:

一、抛开功利心理，不妥“提问大王”也许很多人觉得，阅读是一种学习的手段，是为了让孩子结识更多的字，掌握更多的知识在这方面，我的想法比较简朴，就是抛开功利心理，只问耕耘，不问收获，注重培养孩子读书的爱好和习惯,象做游戏、玩玩具同样，让阅读也成为孩子生活中一件快乐的事情所以，为了不让来来对阅读产生反感和厌倦心理，在陪孩子阅读的过程中，我尽量不提任何问题，只是全身心地、绘声绘色地大声读书给来来听当然，随着来来逐渐长大，他有时非常喜欢参与到阅读的过程中来，我也不会反对比如我们最近在读《小饼干的大道理》这本书，书中以饼干为例，解释了很多词语的含义，比如“耐心、自豪”等等每次读完书上对一个词的解释后，我都会自己再举一个此外的例子解释这个词没想到来来也不甘示弱，非要以自己最爱慕的汽车为例也造个句比如来来对“合作”的解释是“我在停车,你在旁边看着停车位指挥我”对“耐心”的解释是“给汽车加油的时候，我等啊等，一直等到加完油”此外，在读书的过程中，我一般不指着字念，也很少考来来认不结识哪个字，顶多让他念一念书名来来在认字方面似乎也不敏感，到现在也不结识几个字，但我并不着急，我觉得只要来来喜欢读书就足够了

二、尊重孩子，让孩子成为亲子阅读的主导我给来来买书比较多，也比较慎重，尽量买适合来来的书和比较经典的绘本、科普书但即使这样，也不是所有的书拿回家后来来都喜欢，有些书甚至没有看上一眼就被打入了冷宫碰到这样的情况,我一般不强求，由于孩子是阅读的主导，大人应当真正尊重孩子的阅读爱好和喜好，而不是硬逼着孩子去接受和喜欢大人所谓的好书、有用的书在陪孩子阅读的过程中同样要以孩子为主导，尽量尊重孩子的想法比如，有些孩子语言能力很强，很小就能将听过的故事复述下来，我也觉得这的确是一件了不起的事情，但来来不是这样的孩子，到现在还不会复述故事甚至对复述故事很反感，所以在这方面我从不强求，并且我发现，大人看书是要搞明白这本书讲的是什么事，而孩子并不关注书的主题，反而经常会对书中的一个小插图、小细节或者对模仿书中一句话、一个场景产生爱好，特别是孩子小的时候这一点尤为突出所以来来两三岁的时候，我很难不间断地讲完一本书，半途经常会被来来的突发奇想或即兴表演打断,这时候我通常会融入到孩子的爱好中，而不是硬把孩子拉回主题，由于那样做的结果只会让孩子对阅读失去爱好

三、发明良好的氛围，培养孩子的阅读爱好假如把电视和书本同时摆在眼前，孩子毫无疑问会选择电视，别说孩子，大人恐怕也是这样所认为了排除电视的干扰，我们家几乎历来不开电视，慢慢地来来也习认为常，从不积极规定开电视现在来来除了天天玩半个小时的游戏，其他时间就是玩玩具、看书我们家ipad的书架是开放式的，来来可以很方便地选书拿书此外在来来经常活动的地方涉及桌子上、床上一般都会摆着几本书，来来可以随时拿起来看天天晚上睡觉前是固定的亲子阅读时间，我们俩人会各选一本书，由我讲给来来听有时我的工作很繁忙，也很想倒头就睡，但一看到来来选了书的喜悦，感受到来来阅读的热情，自己也会不自觉地投入其中，和来来一同享受这一段美光的睡前时光、大人真正投入，与孩子一起分享阅读的快乐I孩子其实是非常敏感的，作任何事情，大人的情绪都会影响到孩子读书也是同样假如大人将给孩子读书当成是一项任务，为完毕任务而阅读，孩子是一种感受假如大人将亲子阅读当成是自身需要,真正投入其中，和孩子一起分享阅读的乐趣，孩子一定是此外一种感受其实，当大人真正沉浸到童书中之后，会发现童书中也有很深的意境，也能悟出许多做人做事的道理比如看《我的爸爸叫焦尼》一书，焦尼和爸爸在一起的骄傲和满足让我深深感动，从而更加爱惜自己的家庭；看《小房子变大房子》一书，让我知道要爱惜眼前的一切，用一种平常心对待自己的工作和生活以上是我在陪孩子阅读过程中一点浅显的体会，不妥之处，请指正年月日20231210（幼儿园亲子阅读心得四幼儿亲子阅读心得字）1651现在的家庭中，孩子就是全家的希望，作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具有的一种能力，有了阅读才干去思考，有了思考才干判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！虽然我深知培养孩子阅读能力的重要性，但是由于平时工作等因素,我真正用于培养孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少，并且我希望给孩子一个快乐的童年时光，也不想过早地在孩子不情不愿的情况下加给她压力，因此就家庭实际而言，并没有刻意去培养孩子,只是平时希望孩子少看电视，就想着通过阅读能转移她专注的事物,同时越是很少有时间陪孩子，也更希望通过阅读和孩子之间增添交流感情的机会，最终实现一举多得的效果孩子知识的摄入量有所增长，家长与孩子的感情更加融洽，也可以因少看电视而减少对孩子眼睛的伤害亲子阅读的回报和好处是立竿见影的，通过亲子阅读，我已经发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高，她乐意表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了最近，老师反馈在幼儿园里可以上台独立讲故事给小朋友们听，语言表达的条理性、流畅性有了定的提高在家里，她也会根据平时阅读的内容，自己编一些小故事，自言自语或是讲给我们听,感觉很有进步自身体会培养孩子的读书爱好，最为关键是亲子，父母参与其中，增长与孩子的互动与交流，或是辅之以游戏，既增长了孩子阅读的爱好，又可以增添情感，特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯、性格等效果可以事半功倍，至少比简朴的说教，甚至是大声的批评、呵斥要强胜百倍多多未满一周岁时，我给他买过一些认知启蒙书、卡片，比如水果、蔬菜、动物等的结识，这些东西，准确说都不能算是亲子阅读，最后搞得家里到处都是撕掉的卡片、破损的书页，也不清楚效果好不好后来稍微大一点了，她会自己来回翻书，翻到哪我跟着读到哪,基本都是一些儿歌之类的，语言很简短，我感觉到孩子很喜欢听，有时候我在讲的时候加一些动作，或是声情并茂一些等，她也记得快真正爱上阅读，是帮孩子买了《巧虎》后，配合和玩具，效果很好，但是逐渐就倾向于看了后来我dvd dvd就换成故事书给她读，发现同样感爱好，天天要讲两三个故事才会睡觉，往往她数天不会换书，天天都规定我讲同样的故事，甚至一个故事反复阅读无数遍，我都满足她的规定，我个人认为一切以孩子享受乐趣为主书也是孩子的玩具，舍得让他“蹂蹒”，我给多多讲完故事，她会自《朗读手册》上有这样一段话你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈这句话我一直很喜欢，曾经推荐给很多人，由于孩子一直很喜欢听我读书，亲子阅读随着我们度过了幼儿时代，直至进入小学进入小学后，由于我们时间安排不合理，不得不忍痛割爱，最爱的读书只是偶尔翻起，似乎天天都疲于奔命寒假了，有了富余的时间，终于又有了亲子阅读的美好时光那么,开学后呢，难道又要把书丢到一边吗？寒假的阅读，引起了我们的反思，为了孩子的健康成长，为了我们的美好阅读，我们，必须克服一切困难，合理安排好时间以前读的大部分是绘本，偶尔有几篇小说，对于缺少图画的小说孩子的爱好是不大的这次读的《希腊罗马神话》属于注音版的美绘本，在读书的过程中，发现孩子仍然沿袭以往的习惯，喜欢先看图,但是，也开始了对字的关注一年级，已经学会了拼音，偶尔会纠正我的读音，尽管只是偶尔，还不是很纯熟和很经常但是，在读书的过程中，我们会看到孩子也在慢慢成长《希腊罗马神话》有很多篇章，不是一天能读完的，我们一般都是每晚一篇在这个过程中，孩子每到睡觉就会拿起那本书，很有计通过一年的课题操作与研究，我发现我们大班的幼儿在阅读习惯、阅读能力以及语言表达能力等方面都有了很大进步，幼儿具有阅读的爱好和良好的学习习惯与家长指导必不可分，它是幼儿终身学习的动力和基础我们一直坚持与孩子一起阅读图书这不仅使孩子得到了很大的进步，并且让我也受益非浅我发现，通过亲子阅读，也让我们大班的孩子在平时发言和理解能力上，有了明显的提高在孩子成长过程中，现在这个年龄段的幼儿很喜欢理解词语的意思，比如在讲故事中，碰到一个词语，他会问“老师，这是什么意思”？并且在后来的表达过程中能把词语应用起来幼儿的想象力也变得更加丰富了，她时常把某样东西做一个美丽的比方，精品文档全新精品资料•全新公文范文•全程指导写作-独家原创看见银杏2023叶子说是蝴蝶同样的，吃几口的饼干她说是高跟鞋，小船现在我经常会很惊喜的发现在他们的表达过程中会冒出一些新词语问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里我相信，这都是阅读带来的这不仅为初期阅读习惯的培养提供了帮助，也有助于孩子入学前学习习惯的养成，同时也给孩子入学后提高语文成绩打下了坚实的基础，这会为孩子增长自信心带来很大的帮助在和幼儿一起阅读的过程中，我还发现了一个很大的好处，那就是和幼儿共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样地心情让我和孩子们的心贴的更近了，彼此间没有隔阂，可以像朋友那样密切无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为幼儿发明学习环境，家庭环境孩子渴望结识世界，图书使孩子打开了结识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的爱好幼儿园和家长重点要为孩子发明适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真读书的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的爱好亲子共读，从科学上来说，就是用最温暖的方法，用最不着痕迹的方式，让孩子掌握“阅读”这种人生最重要的精品文档全新精2023品资料•全新公文范文•全程指导写作-独家原创学习武器并且，由于学会了阅读，他会爱上阅读油于爱上了阅读，他会在此后的学习上持久地领先，在一生的学习、工作中取得成功越来越多的事实证明，亲子共读是一个孩子未来的智力和人格获得充足发展的必要保证从国外的许多研究也可以看出，有初期亲子共读经验的家庭,儿童的发展与终身的成就，远远超过没有初期共读经验的家庭划的感觉，偶尔也很贪心，希望一下读完，但是，终于还是形成了准时按量的读书好习惯假如，我们能把这种读书习惯坚持到底，相信我们的收获绝对是难以形容的读书是美好的，未来是美好的，假如狄尔尼索斯也给我们象弥达斯那样一个机会，可以实现一个愿望，那么，请让我们读遍天下书吧篇二幼儿亲子阅读心得范文阅读是一个人必须具有的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础所以我觉得学校和老师布置的亲子阅读活动真的是非常有积极意义的亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯通过本次活动，我有以下一些感悟:

一、亲子阅读贵在持之以恒在思宇很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间，天天只要陪着他阅读至分钟就已经足够了！1530

二、把阅读选择的权利交给孩子，尽也许为孩子提供轻松自由的阅拼图，玩具他都非常喜欢开始我感觉这是不是不太好，所以总读环境思宇现在最喜欢的就是奥特曼，所有关于奥特曼的故事，想办法去引导他向其他方面发展爱好，可是效果并不抱负后来转念一想，为什么不能因势利导，索性运用他的这个爱好去发展某些方面的能力呢，于是运用给他将奥特曼故事的时候，教他学会了不少常见字，并且也学会了准确地使用连接词，比如由于所以、并且，并且、或者我们可以这样呢等等

三、要给孩子提供更多的阅读机会和形式好奇、好动、缺少耐心和持久力是孩子普遍的心理特点他喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本对此，我想不必过多的去管他通常，在这一阶段，只要是孩子乐意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就应当感到心满意足了由于，这类表现完全符合孩子的初期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志适时的对孩子的阅读提出规定，保护好孩子阅读爱好，尽也许为孩子提供轻松自由的阅读环境听孩子回来说，他对于在全班同学面前说故事感到不好意思，我想也许是在家缺少让他给家人讲故事的经历，所以在这方面我会多注意让他多一些锻炼的机会，相信他不久会有这份自信与同学们分享他的故事的我也会坚持陪他继续这场意义非凡的亲子活动老师的话孩子的历练是需家园双方共同为他搭建成长的舞台的,相信在亲子阅读过程中家长与孩子一起共成长的篇三幼儿亲子阅读心得范文自从学校开展亲子共读活动以来，给我们做家长的和孩子搭起了互相沟通的一个良好的平台说句实在话，身为家长，平时总是借着工作忙家务多等借口来敷衍孩子，只规定孩子自己好好读书，并没有觉得自己应当起个模范带头作用，自从学校开展亲子共读活动以来，我的观点彻底改变了俗话说言传不如身教，要让孩子有良好的阅读爱好和习惯，家长就要给孩子树立良好的楷模，只要自己一有时间就读书、看报，慢慢地，孩子就在潜移默化中被你感染，自然而然就知道读书了几分钟也好，跟孩子们一起读书,起讨论，让孩子融入到一个喜因此，奉劝所有忙于工作的家长们，天天抽出一点时间，哪怕是十欢读书，好读书的环境里不要推辞说没有时间，有位伟人曾经说过时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的假如你尝试一次和孩子共读的机会，你就会希望有第二次、第三次渐渐地它会成为家庭的一项重要的不可缺少的集体活动，成为一家人良好的读书习惯，你会受益匪浅的在亲子共读时间里，家长和孩子会成为朋友，会一起感受书中的喜怒哀乐，会一起讨论书中内容在这一时间里，孩子会畅所欲言，他会谈故事的内容，会谈读完这个故事的感受，会谈自己的想法和观点慢慢地他会谈到故事以外的事情，会谈同学、朋友这时，你在他眼里不再是不可一世的爸爸，也不再是爱唠唠叨叨的妈妈，他不会再掩饰什么，隐藏什么，他会毫无顾忌的向你敞开心扉，谈他所有认为该谈的事情，快乐地、伤心地、骄傲的、沮丧的在这一时间里，家长和孩子之间没有隔阂，可以向朋友同样无话不谈，家长可以走进孩子的心灵，零距离的感受孩子心理和思想的变化我认为亲子共读活动，是维系家长和孩子之间的一条纽带，能增进父母和孩子之间的感情，父母可以在不知不觉中了解孩子的思想变化，可以及时和孩子进行沟通亲子共读活动，能让孩子在书的海洋里自由的翱翔，增长丰富知识让我们为孩子营造一个爱书的环境，让他们快乐读书，快乐成长【篇二大班幼儿亲子阅读心得】幼儿园亲子阅读心得一幼儿园亲子阅读的心得阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里一起享受读书带来的快乐与幸福以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙天天抽出15至分钟的时间还是有的孩子们不会剥夺我们太多的时间，天天只要30陪着他阅读至分钟就已经足够了！

二、为孩子发明良好的阅读环境1530让孩子尽也许多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来这样做，孩子的阅读爱好就也许变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高

三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道很多的故事，并且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复规定再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程我女儿就是这样喜欢上了看书晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，碰到不结识的字就问家长

四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书这样会在不知不觉间增长孩子的知识亲子阅读给了我不小的惊喜我发现女儿的语言上有了不久的提高,上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强，并且结识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的此外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格（幼儿亲子阅读心得二幼儿园亲子阅读心得字）1545古人云好读书，不求甚解阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是初期阅读的出发点，也是初期教育的一个关键环节于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里一起享受读书带来的快乐与幸福以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉

一、为孩子选择恰当的图书现在的图书市场又很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机书籍要根据孩子的爱好来选择，保护孩子的阅读爱好有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长要选择故事浅显而我是根据孩子的爱好选择书籍的，我儿子比较喜欢一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识有了爱好孩子就会把阅读当成一种乐趣而非承担了买各种图图书，涉及结识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了

二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持

二、亲子阅读首要的是持之以恒。