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信息实习报告(精选多篇)第一篇网络信息中心实习报告毕业实习报告
一、实习目的纸上得来终觉浅,实习就是让我们将所学的知识与工作实践相结合,以知指导行,以行深化知,此次实习的目的主要有以下几个方面
1、巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识;
2、提高运用所学知识,解决实际问题的能力;
3、敢于创新,并能正确地将独创精神与科学态度相结合;
4、养成严肃认真、刻苦专研、实事求是的工作作风;
5、学习视频编辑软件,孰知编辑编辑过程,最终做出一个5分钟左右的作品;
6、了解视频采集器件,有摄像机(手提式、立架式等),
7、参观昆都仑区网络信息中心服务器室,了解大型服务器的工作原理里,并参加日常网络维护
二、实习时间实践为期六周,大致分为一下几个部分10月10日至14日熟悉网络信息中心得工作环境,学习视频编辑软件以下三周为正式实习时间,第五周制作作品,第六周写实践报告以及结交工作等
三、实习地点
1、通过此次实习进一步加深对专业理论知识的认识,巩固所学专业知识,了解安防监控报警系统工程方面的知识
2、掌握电阻的分辨方法(如色标法),能够学会掌握基本常用元器件的辨别方法,熟悉实习用产品中零部件的名称,并且熟悉企业的生产流程,了解装配工艺要求,进入工厂生产流水线进行一定实践,切实了解和认识生产流水线具体生产过程
3、能够独立搭建和简单操作视频报警监控系统
4、实习基地的生产实践,使学生能将所学的理论和实践相结合,巩固消化所学的知识,培养实践操作技能
二、实习时间201*年6月26日201*年7月3日〜
三、实习地点中国普天信息产业集团--洛阳牡丹通讯股份有限公司
四、实习内容
1、实习安全教育初次来到洛阳牡丹通讯公司实习,在这里我们要度过7天的实习时间,因此在实习开始之前实习培训老师首先给我们讲了《入厂安全教育及企业生产组织》,并且让我们了解到了洛阳牡丹通讯有限公司的有生产发展等相关情况以及此次实习的目的、内容洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业洛阳巨龙通信设备集团有限公司,简称洛阳巨龙集团介绍了该公司的建厂发展、规模、生产环境、组织结构等相关方面的的内容,同时该公司多次被评为河南省高新技术企业之后老师又讲解了生产安全的重要性,在生产实习的过程中我们应严格遵守实习的安全制度,服从老师的安排,遵守该公司的规章制度除此之外,入厂教育还向我们介绍了我们实习的内容安排、考核办法及相关规章制度
2、参观生产车间实习的第二天上午我们参观了该厂的机械加工厂房以及电子加工车间,在公司工作人员的带领下,我们参观了机械加工的模具生产车间、塑压车间、机械焊接车间、锻压车间、喷塑车间,以及电子生产的检测部,波峰焊室,生产部门等多个部门,最后工作人员给我们讲了程控交换的一些基本内容,带我们参观了牡丹通讯公司的相关生产设备如dsl宽带接入系统、ha998系列ic卡公用付费电话系、ngn端对端交换系统的设备在参观的过程中,每个车间都有不同的工作人员给我们介绍该车间生产的产品以及该产品在生产中的作用在喷塑车间,工作人员给我们讲了机械产品在生产出来之后如何喷漆的,其喷漆的环节有好几道工序,看似简单实则复杂在电子生产车间工作人员给我们简单介绍了电路板的制作方法,元器件的检测要求,波峰焊的相关知识,对各种类型的机器的功能以及使用方法做一个初步简单的介绍在波峰焊室工作人员向我们讲了什么是波峰焊,为什么要进行波峰焊,电路板进行波峰焊的优点以及怎样进行波峰焊等那些步骤和注意事项我从来都没考虑到过,而当听到时又发现它必不可少的给我印象最深的是对元器件的检验,其过程很繁复,甚至需要在几秒钟之内将元器件由极热处转移到极冷处在程控交换室,工作人员向我们讲解了程控交换的相关知识什么是程控交换,程控交换的发展历程以及发展趋势等内容参观实习让我们对工厂有了清楚地认识,了解了产品的生产流程以及产品的生产方式
3、电子元器件的识别,电子产品生产工艺认知实习培训老师详细地介绍了电子工艺元器件分类及识别等知识,掌握了这些常用的器件分类辨别方法为我们后面的电路板配装做准备首先是电阻器,学习了电阻器的分类固定电阻器、可变电阻器和热敏电阻器其中固定电阻器具有飞流、分压、阻值不点的特点在电阻器的标识方面,电阻的的标识可以根据电阻的材料、阻值、精度、使用功率、温度系数等方面的不同进行区分重点讲解了插性电阻和贴片电阻的标识及识别方法对于插性电阻有直标法、文字符号法和色标法其中文字法是用数字+单位符号,允许偏差用%表示;文字符号法直接用数字法号标识出来;最重要的就是色标法,他是我们应用最多的电阻标识方法色标法是用4环或5环的不同颜色带来表示电阻,每个色带对应不同的含义四条带的最下面两条对应主要图形里面的数字,第三条对应乘数,第四条对应误差,五条带的和六条带的最下面三条对应主要图形里面的数字,第四条对应乘数,第五条对应误差,六条带的第六条对应温度系数计算阻值时四条带的最下面两条对应主要图形里面的数字,第三条对应乘数,第四条对应误差,五条带的和六条带的最下面三条对应主要图形里面的数字,第四条对应乘数,第五条对应误差,六条带的第六条对应温度系数,其具识别方法见下表为了加深我们的理解老师还当场出题练习除了电阻之外我们还学习了电容器的分类,电感、变压器半导体的分类识别电容器分为可变电容和固定电容,其标识也分为直标法、文字符号法、色标法对电感和变压器同样有可变和固定之分,其标识方法也基本相同直标法、色标法、数码法半导体器件主要是看标识,其次就是用万用表测量通过这次培训老师的讲课学习,我们能够熟练地区别元件和比较快的读取元件懂得工厂中的生产流程线的基本形式和学会如何分工得到生产的高效率以及高质量的保证
4、贴装、插装元器件手工焊接的练习按照实习的安排我们进行了为期三天的生产车间实践,深入到工厂的生产一线同工人师傅们一起工作在这两天我们被安排到不同的车间,实践当中严格地按照工厂的工作方式和师傅们的作息时间相同,一同上班一同下班,正真的体验到了现实的工作环境在这两天中和师傅们插过元器件,做过电子板模板,也帮师傅做过焊接,打过下手,虽然很累,但我们没有怨言,因为车间实践是对我们是非常宝贵的一次经历,一切工作都要求我们踏踏实实、认认真真完成在这两天中更进一步的熟悉了工厂的工作环境,电子产品的生产流程、生产工艺要求,对实习的公司有了更深的认识
5、网络知识、安防知识、嵌入式网络硬盘录像机的应用老师向我们主讲安防监控系统安防监控系统是应用光纤、同轴电缆或微波在其闭合的环路内传输视频信号,并从摄像到图像显示和记录构成独立完整的系统它具有事前预警,事后防范的功能它能实时、形象、真实地反映被监控对象,不但极大地延长了人眼的观察距离,而且扩大了人眼的机能,它可以在恶劣的环境下代替人工进行长时间监视,让人能够看到被监视现场的实际发生的一切情况,并通过录像机记录下来同时报警系统设备对非法入侵进行报警,产生的报警型号输入报警主机,报警主机触发监控系统录像并记录安全防范系统主要包括视频监控系统、周界防范系统、电子巡查、门禁系统、消防系统、访客对讲,家居安防在课上培训老师介绍了安防行业的现状和发展前景,例举了家居安防,电子监考、智能家具,报警系统的组成应用还介绍了系统布线中的几个问题,要考虑资源配置,费用,设计步骤,设计方法的合理性,产品验收等综合因素在进行安防监控系统的设计时要考虑到一下几个方面不同防范对象,防范区域对防范的需求;风险按等级,安全防范级别;监视目标的环境条件和建筑的格局分布这些都是在设计安防将空系统时应该考虑的,设计时也要按照一定设计步骤来完成
6、安防监控及报警系统的工程安装、调试6月30日培训老师给我们讲了视频监控器以及视频报警系统的工作原理、组成方式以及发展前景,应用领域等知识视频监控系统由硬盘摄像机、摄像头、云台等组成视频报警系统在视频监控性同的基础上再加上报警器、警铃等,解码器是系统中非常重要的组成部分除此之外老师还强调了在实习的过程中一定要注意安全,保护自身,保护他人及设备之后我们按照老师的要求开始自己搭建系统,在系统搭建的过程中曾经遇到过许多问题,有的是技术上的错误,有的是仪器的问题,但最终在指导教师的帮助以及自己的不屑努力之下,我们以小组的形式组装一台视频监控器,并在此基础上搭建了视频报警系统,然后学习视屏监控器的操作方法,及视频监控器可能出现的各种问题的解决办法!
五、实习小结以及心得体会经过这7天的专业实习,我对我们通信工程专业领域的知识有了更深,更广的认识以前在学校了解的知识太狭窄,只把目光停留在仅学的几门专业课上,而且仅有的几门专业课学的也不是很精通这次实训为期不长,但内容丰富,包含了多种能力和技术的训练,它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神,元件识别能力、安装焊接能力等等通过这次专业实习,我不仅在专业知识上有很大的收获而且在对待学习以及生活的态度上更有了意想不到的收获我了解了一个工厂产品生产的流程,知道了电子产品的装配过程,学习了视频监控系统的原理,亲自动手制作了一步来电显示电话机以及搭建了视频监控系统我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,知道了整机的装配工艺,这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风,也为我以后的工作打下了良好的基础同时于无形之中,提升自己的动手能力,增强了同学间的互相帮助及团队合作意识最后,此次实习强化了我心中的责任感以及认真对事的态度的问题在车间工作的两天,虽然很累,但我坚持下来了,因为在现实当中每个人都有自己的岗位,每个岗位都有他的作用和要求,缺一不可,当你处在这个岗位上的时候,就必须有这个岗位上的责任感,要有认真负责的态度将自己的工作做好,这样才有益于自己,有益于生产同时通过实践将所学到的理论知识运用到实践中去,分析解决实践中的问题,使我受益匪浅为我将来的工作做好了储备第五篇通信信息实习报告通信实习报告学生专业电子信息工程学生姓名XX学生学号XXXXX负责教师XXX
一、实习目的
(1)巩固通信工程专业的主业知识,加深对通信相关产品和生产流程的具体了解
(2)了解更多的关于通信方面课本以外的知识,对以后的学习和工作有更好的帮助
(3)通过实习,加深对通信产品与设备的认识,进一步熟悉通信产品的研发、设计、生产、调试、安装与维护整个过程
(4)通过生产实习了解通信行业的具体情况,在这个基础上把所学的通信专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的
二、实习时间及课程201*年11月21日宽带接入201*年11月22日路由器201*年11月23日移动通信201*年11月24日交换技术
三、实习内容在本次实习中,我们接受了北京电信培训中心工作人员较为详尽的授课,授课内容包括宽带接入,路由器,移动通信,交换技术这四门,同时我又在课下,利用空闲时间,查阅了一下与其有关的其他知识点下面我将每一部分所学到的知识及内容作出总结
1、宽带接入宽带接入技术是目前通信技术中最为活跃的领域之一在电信网络中,接入网连接用户和业务节点,主要解决传输、复/分接、资源共享等问题随着带宽要求的提高,光纤不断向用户延伸,fttb(光纤到大楼)、fttc(光纤到路边)、fttcab(光纤到楼阁)和fttz(光纤到小区)已正在实施,但实现ftth(光纤到户)目前还比较困难于是,在技术上有如下两个需要解决的问题一是onu(光网络单元)与olt(光线路终端)之间应采用何种技术来进行信息的传输;二是用户终端或局域网络以何种方式接入onuo解决这两个方面问题(特别是后者)的技术都比较多,它们在传输特性、市场定位、物理位置及要解决的问题都有所不同,在今后的实际接入网络中很可能是多种技术并存,本文将对一些主要的有线宽带接入技术作介绍目前主要的有线宽带接入技术包括普通modem、n-isdn(窄带综合业务数字网)、cable modem与hfc(混合光纤同轴电缆)、hdsl(高速数字用户环路)与sdsl(对称数字用户环路)、adsl(不对称数字用户环路)与g.lite(无分路器adsl).vdsl(甚高速数字用户环路)、homepna(家庭电话线联网联盟)、ethernetsdh(同步数字序列)、pon(passive无源光网络)与apon(atm无源光网络)、im-dsl(反向多路复接数字用户环路)等一般来说,任何宽带接入技术都有相应的co(局端设备)和rt(用户端设备),但后者更具有多样性而当前中国的广大用户,其上网方式主要是有以下几种
(1)使用modem拨号上网
(2)使用adsl宽带拨号上网
(3)使用网线接入局域网
(4)使用无限网卡接入无线网络
(5)使用手机上网包括以手机作为modem拨号上网和以手机进行gprs上网
(6)手机直接拨号上网宽带接入技术的研究和开发将会随着数据和多媒体业务的发展,网络的宽带化、光纤化变得越来越明显,进而也就成为目前通信领域的一个热点从目前的发展看来,三种不同体系的宽带接入技术:xdsl(特别是adsl)cable modem与hfc、ethernet会在近几年内三分天下,而作为宽带接入技术的apon和sdh也会在相应的领域内得到发展
2、路由器路由器设备介绍路由器时一种用于网络连接的计算机设备,它工作在osi参考模型的第三层(网络层),为不同的网络之间报文寻径并存储转发路由器的主要作用时将不同的网络互连为一个整体具体的,路由器的作用表现在
1.数据转发路由器必须具有根据数据分组的目的网络地址转发分组的功能
2.路由(寻径)为了实现数据转发,路由器必须有能力建立、刷新路由表,并根据路由表转发数据包
3.备份、流量控制为了保证网络可靠运行,路由器一般都具备主备线路的切换及流量控制功能
4.速率适配不同接口具有不同的速率,路由器可以利用自己的缓存及流控协议进行适配
5.隔离网络路由器可以隔离广播网络,防止广播风暴,同时也可以对数据包施行灵活多样的过滤以保证网络安全(防火墙)异种网络互连互联网的初衷就是为了实现异种网络互连,现代路由器一般都会实现两种以上的网络协议以实现异种网络互连路由器工作在osi模型中的第三层(请继续关注公文素材库www.bsmz.neta201*3x与cdma201*lx的主要区别在于应用了多路载波技术,通过采用三载波使带宽提高目前中国联通正在采用这一方案向3g过渡,并已建成了cdma is95网络
(3)td-scdma全称为time division-synchronous cdma(时分同步cdma),是由我国大唐电信公司提出的3g标准,该标准提出不经过
2.5代的中间环节,直接向3g过渡,非常适用于gsm系统包头市昆都仑区教育局网络中心
四、单位概况昆区教育局网络信息中心(原昆区教育局电教站)是经昆区教育局申报、昆区政府批准的二级事业单位,正式批准成立于201*年7月现有工作人员10名中心办公地址位于昆区少先路包六中(北校)院内(原高中部教学楼3至4层),占地面积约720平方米设立了六个并行部门即网络技术工程室、信息资源室、实验教学管理室、教研培训室、现代教育技术室、办公室主要工作职能包括坚持以科学发展观为主题,以教育现代化为主线,以信息技术应用为核心,以推进教育现代化,提高教育教学为目标,加快推进我区教育信息化建设,建设教育城域网,实施“校校通”工程积极落实远程教育工程,并做好资源开发,教师应用培训,系统维护培训等工作,推动教育信息化发展进程举办各种现代教育技术应用培训班,切实提高教师信息化教育教学水平
五、实习内容工作时间上午800-11300下午230-530周六日休息10月10日,我们在指导老师的带领下如期来到了包头昆都仑区网络中心,在会议室里各位单位老师热情欢迎了我们,在此非常感谢他们杜老师将在这一个多月的时间里负责我们的学习工作在这里各种软硬件设备非常先进,各位老师给我们提供了非常便利的学习环境随后,老师带领下参观了本单位正在建设中的网络信息中心大楼,和老师一起探讨了大型建筑物里如何能够使服务器高向3g升级但目前大唐电信公司还没有基于这一标准的可供商用的产品推出
4、交换技术交换技术可以识别数据帧中的mac地址信息,根据mac地址进行转发,并将这些mac地址与对应的端口,记录在自己内部的一个mac地址表中目前,第2层交换技术已经成熟从硬件上看,第2层交换机的接口模块都是通过高速背板/总线(速率可高达几十gbps)交换数据的,2层交换机一般都含有专门用于处理数据包转发的asic(application specificintegrated circuit)芯片,因此转发速度可以做到非常快当今核心网流量巨大,光纤传输技术可以满足对传输速率的要求,因此看到的设备都是光设备交换设备则在已有的网络中实现信息寻路其中华为155/622传输及光接入设备为sdh光纤通信设备本课程较详细地介绍了sdhosdh(synchronous digitalhierarchy,同步数字体系),根据itu-1的建议定义,是不同速度的数位信号的传输提供相应等级的信息结构,包括复用方法和映射方法,以及相关的同步方法组成的一个技术体制它可实现网络有效管理、实时业务监控、动态网络维护、不同厂商设备间的互通等多项功能,能大大提高网络资源利用率、降低管理及维护费用、实现灵活可靠和高效的网络运行与维护sdh体制可以从高速信号(stm-1)中直接下低速信号(例如2mbit/s),省去了多级复用,解复用过程
四、实习总结本站向你推荐以下相关范文电子信息专业实习报告信息专业实习报告电子信息专业实习报告的提纲暑期房产信息中心实习报告电子信息认识实习报告一一鉴定优秀效率的工作以及提高维修效率等,以后几天里熟悉了工作环境,学习了edius软件并学习了网络服务知识第
二、三周,参观了网络中心,这里有h3c交换机等大型服务器,深入研究了其工作原理,以及维护知识等还参观了非编系统和录像设备,了解了其工作原理等,老师讲的很详细并参与了一次活动录制、后期编辑、配音等,将其直播到学校在这里我们充分利用了老师给提供的便利的学习环境,学到一定程度边实际操作,效率很高,热情很大充分认识到科技对教育事业带来的便利随后参加了一次单位主办的培训I,受益匪浅、感触很大最后一周,回到学校总结实习过程,认真书写专业实习报告在这里我们学习了许多专业外的知识,打破了以前的许多局限,开阔了眼界,认识到各行各业对科技的重视增加了学习的积极性,使自己变得更加成熟了,知道做任何事都要认真,富有热情
六、成果报告我们制作了一段五分钟左右的视频短片,记录了我们的实习历程,通过后期制作,得到老师的好评第二篇电子信息专业实习报告正文内容
一、实习目的生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节,本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网internet/intranet或实习基地的生产实践,使学生能将所学的理论和实践相结合,巩固消化所学的知识,培养实践操作技能,建立网络、信息系统集成概念,并为后继课教学及毕业环节打下基础
二、实习要求
1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置,掌握所接触信息系统软硬件的工作原理,结构,安装,及故障识别方法,熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法
2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的功能,安装,维护及使用方法,了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等
3.了解所在企业信息流的组成,即供应链、产品链,资金链、信息链的性质和用途,初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念
4.通过讲座、参观,了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况
三、实习内容讲座1金杯cims时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会讲座⑵大显网络集成工程建设时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会讲座⑶铁通光纤数据通信、网络设计时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会注侧重内容通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得实习单位1:沈阳铁通公司时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得侧重内容局域网的组成、光纤通信实习单位2大显网络工程公司时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得侧重内容企业生产流程、控制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用情况注1实习报告分为封皮和实习报告正文封皮应表明专业、班级、学号、姓名,报告正文如果较长,可以加目录;也可以不加,同学们可以自行选择2a4纸,正文小四号字,宋体,标题四号字,加粗,单倍行距3讲座报告和实习单位分开写4字数限制在8页以上5星期五9月16号下班前各班将实习报告盒实习笔记交到8#实验楼316或311处,交给各班负责的实习老师;交报告前,请各班学委清点人数,标明未交报告的同学名单实习单位3沈阳汽车制造厂时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得注侧重内容企业生产流程、控制网络、管理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用情况本站小编还为您推荐以下“电子信息专业实习报告”相关文章
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1、目的与要求本课程立足于大学本科教育,是培养研究型、复合型与创新型人才的总目标,高度重视学生的知识、素质及能力的培养,特别是在电工电子领域创新意识和工程实践能力的培养通过电子技术认知实习,逐步了解本专业的性质,了解常用电子元件基本知识和测试方法及相关仪器的使用,认识主要的电子设计软件,了解基本功能及基本操作方法
2、实习内容123电子信息专业课程体系及相关领域protel软件与电路绘图设计电子元器件及常用仪器的认识与测试4撰写实习报告
3、实习体会通过一星期的学习,不但使我的知识更加丰富,而且拓宽了我们的视野,更进一步的讲,这次实习使我明确了在以后学习的目标现将我对这次实习的体会感受写如下1在没有上电信专业认知实习之前,我对我们的专业了解的微乎其微,别人问我,你们这个专业学些什么,我回答不上来,因此我很迷茫,我的努力就像航行在海洋中的船,找不到方向,是这次认知实习课给我带来了希望的曙光,给我们的努力找到了方向,通过这次实习,我了解了我们这个专业是干什么的,要学些什么,例如我们在以后要运用单片机和protel程序,以及电路分析,模拟电子技术,数字电子技术,和eda技术等,在我们专业毕业以后,我们可以从事科学研究,产品研发,计算机应用,综合电子系统技术设计与开发等工作2通过这次学习,我认识到protel软件在实习之前,我知道电路图,可以在纸上画,不知道在电脑上还可以画的这么逼真,经过上机实践,我知道了protel软件的实用,你如果想画一个电路图,可以直接在这个软件中的元件库中选择所需的元件,然后在原理图设计环境下,设计你想要的电路图,不但简单,而且方便,更神奇的是,protel软件中,电路仿真知识的应用,在生活中,如果你想要设计电路板,而制造这块电路板的价值不菲,所以你不能直接把你设计的电路图制作成实品,因为如果电路图出现差错,这个电路板就报废了,那可是需要很多钱的,但是你可以在protel软件的电路仿真环境下,检验你的电路图是否正确,然后在生产成实品,这样不是更方便实惠嘛3在高中,对电子元件认识的知识,算知道的比较多,但是这次实习,让我了解到了有关更多的电子元件,如电阻器、排阻、电位器、电感器、振荡器、ic插座,继电器等以及对电阻器的标识方法,如色环法和ic的第一号管脚的识别,这些知识在以前听都没听过,真是大饱眼福,同时,也使我认识到自己知识面的狭窄4通过这次实习,我知道了更多关于电路焊接的知识,在初中时,我也和对电子产品有兴趣的同学一起对电路板进行过焊接,但那时候,感觉懵懵懂懂,知道的知识不多,焊接步骤也极不标准,经过这次实习,我知道了正确的焊接的方法和焊接技术的重要性作为一名即将成为电子技术人员要掌握熟练的操作技术和正确的焊接方法,还要懂得与焊接有关的其他知识及相关的操作通过看焊接演示知道了,当焊丝融化一定量后,应立即向左45度方向移开焊丝焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位后,应向右45度方向移开烙铁,结束焊接在以前,我焊接电子元件时,完全不是这样的,只是凭着自己的感觉,差不多了,就把烙铁移开这次实习使我的焊接技能提高了很多综上所述,这次实习既给我带来了机遇,又带来了挑战机遇是实习使我的知识面更广了,挑战是使我了解到自己的知识面还远远地不够广,能力还不够强因此,在以后的学习中,我还要看更多的书来丰富自己的知识面,同时也要提高自己的动手能手和实践能力,努力地使自己成为一名合格的大学生致谢感谢一周来老师对我们的辛勤指导以后,一定跟从老师的脚步,把专业做到更好!第四篇电子信息实习报告西安科技大学生产实习报告实习单位实习日期学院班级姓名学号、实习目的:。