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文本内容:
选择［格式］菜单下的［边框和底纹］,选择［页面边框］选项卡,可以选择一个自己喜欢的艺术型边框
五、练一练
1、在［万里长城］文件中插入自己喜欢的图片1一2幅
2、在该文件中设置一个自己喜欢的页面边框
六、总结今天我们学习了在word里插入剪贴画和来自文件的图片，以及对图片的格式进行设置其实在word中还有许多的功能，书上的阅读材料上的［分栏］也是word中的一项功能，大家回家后可以去看一■看第四课益智游戏练技能教学目标
1、通过教学，培养学生分析问题、解决问题的能力使他们具有较强的实践能力与创造能力
2、通过教学，使学生能在word中插入艺术字并能进行阴影和三维的设置教学重点艺术字的设置教学难点插入艺术字的过程教学准备联想传奇多媒体教室、打印的艺术字若干幅教学过程
一、复习导入上节课，我们学习了在word文档中如何插入剪贴画和来自文件的图片，但是，在文章中常常需要更美观的字体，这时，艺术字是最好的选择了今天，我们就来学习如何在word中插入艺术字
二、插入艺术字插入艺术字的方法有两种
1、选择［插入］菜单中［图片］下的［艺术字］
2、在绘图工具栏上单击按钮就可以得到图1所示的对话框单击一种你喜欢的艺术字样式，单击［确定］
三、输入文字删去“在此键入你自己的内容”几个字，输入你想要编辑的艺术字文字，单击［字体］可以设置艺术图1字的字体，在选择适当的字号，单击［确定］按钮这时，屏幕上就出现了你编辑的艺术字但是，刚插入的艺术字，默认的环绕方式一般是浮于文字方的，这样就把下面的文字挡住了，可以在艺术字上单击右键，选择“设置艺术字格式”，可以改变它的环绕效果
四、艺术字的调整和修改
1、调整艺术字的位置、大小艺术字位置、大小的调整和图片的位置、大小的调整的方法是一样的在艺术字上双击，就可以修改艺术字的式样
2、使用艺术字工具栏要对艺术字有更多的选择，我们可以用艺术字工具栏来完成如果你没有调用出［艺术字］工具栏，单击［试图］,选择［工具栏］,单击［艺术字］,使艺术字前面打上假如插入艺术字后，没有“艺术字工具栏”，你可以在艺术字上单击右键，选择［显示“艺术字工具栏”］来显示艺术字工具栏
3、艺术字的旋转单击艺术字工具栏上的自由旋转按钮，艺术字的四角上会出现四个绿色旋转控制点（此时，必须选中该艺术字）
4、艺术字的阴影设置和三维设置和旋转功能一样，都必须先选中该艺术字，在绘图工具栏上单击阴影设置按钮和三维设置按钮，就能选择艺术字的阴影或三维效果了
五、练一练
1、学生练习插入艺术字并对艺术字进行设置
2、对插入的艺术字进行阴影和三维设置
六、总结第五一一十课认真规范学打字课时五课时教学目标
1、通过教学打字，充分发挥学生的想象力和创造力，调动学生的学习积极性
2、学会在word中插入自选图形
3、学会充填效果的设置，知道文本框的作用，掌握文本框的使用方法教学重点学会在word中插入自选图形教学难点充填效果的设置和文本框的使用方法教学准备联想传奇多媒体教室、准备范文一篇教学过程一,＞提出任务吸烟有害健康，在公共场所禁止吸烟教师展示［吸烟有害健康］范文在这篇文章中，如果插入一个禁烟的标志，文章一定会更加生动、更加具有说服力虽然我们在上学期已经学过了画图，但是你知道吗，在word中也能画图，而且它的画图能力在许多方面都超过了画图，它提供了大量的自选图形
二、显示［绘图］工具栏如果你的word还没有显示［绘图］工具栏，就单击［试图］,选择［工具栏］,单击［绘图］，使［绘图］前面打教师简要介绍［绘图］工具栏
三、插入自选图形
1、画一^支香烟单击［自选图形］,在弹出的菜单上选择［基本形状］中的圆柱形，在文档区单击并拖动鼠标，一个圆形柱就出来了
2、将鼠标指针移到黄色的控制点上，点住拖住，改变圆柱底面的形状
3、单击旋转按钮，圆柱的周围出现四个绿色的控制点点住控制点拖动，将圆柱旋转到需要的角度再次单击旋转按钮，取消旋转方式
4、单击复制按钮，再次单击粘贴按钮，复制一个圆柱
5、将复制出的圆柱缩短，做成香烟过滤嘴单击“填充色”按钮右边的下拉式按钮，为过滤嘴选择土黄色，并将它移到另一个圆柱的头上
四、画禁止符
1、单击［自选图形］,在弹出的菜单上选择［基本形状］中的禁止符在文档区画一个禁止符，并将禁止符移到香烟上
2、单击填充色右边的下拉式按钮，在弹出的菜单中选择［填充效果］在颜色栏中选择［单色］,并将颜色改为红色，再选择一种底纹式样，单击［确定］按钮3学生练习设置填充效果中的其它设置
五、加文字为了使文字的位置调整起来更方便，我们用文本框来加文字
1、单击文本框按钮，然后在禁烟标志的下方拖出一个文本框，输入禁止吸烟设置好文字的字体和大小，移动文本框到合适的位置
2、在文本框的边线上单击以选中文本框，单击线条颜色按钮右边的下拉式按钮，选择［无线条色］
六、学生练习拽表格边线就可以了；如果改变的是某个单元格的大小，就必须先选定这个单元格，再去拖拽这个单元格的边线
2、插入行、歹|J插入行时，只要将光标移到要插入的位置就行了，插入列时，要选定一列观察一下，当你由插入行操作变成插入列操作时，［表格］菜单里会发生什么变化？
3、简单介绍［表格和边框］工具栏我们可以利用表格工具栏来画、修改表格，还能对表格内的文本进行调整工具栏上还有设置表格边框颜色和底纹颜色的按钮
4、画不规则的表格根据不同的情况，我们可以按［表格和边框］工具栏上的［绘制表格］按钮，这时，鼠标指针变成一支笔，就可以随心所欲地画表格了，画错了或是有些表格线你不想要了，也可以用擦除工具来擦除
5、拆分、合并单元格您可将同一行或同一列中的两个或多个单元格合并为一个单元格例如，您可将若干横向的单元格合并成横跨若干列的表格标题
1、单击“表格和边框”按钮以显示“表格和边框”工具栏
2、单击“擦除”按钮，单击并在要删除的单元格上拖动合并多个单元格的快捷方法是，选定单元格后单击“合并单元格”按钮
二、制作表格，修改文章
1、将光标移到文本后面，单击［插入表格］按钮，拖出一张3X4规格的表格3X4即行高X列宽
2、在单元格里输入数据
3、删去原来文章里的文字数据
4、调整表格的行高和列宽，使它看起来更美观
5、选中所有的单元格，单击居中和垂直居中按钮，使单元格中的文字居中
四、练一练同桌两位同学合作完成一张自己班的课程表
五、总结Word中的表格具有一定的智能性，除了今天我们介绍的功能外，表格还可以发挥许多特殊的作用，如国际象棋棋盘、中国象棋棋盘等等第十四一一十六课走进幻灯片世界课时3课时教学目标
1、会打开PowerPoint,了解幻灯片的界面
2、会根据“内容提示向导”制作幻灯片
3、会播放幻灯片教学重点会根据“内容提示向导”制作幻灯片教学难点在根据“内容提示向导”制作幻灯片时能设置好相应的设置课前准备制作一^且幻灯片范例一海报教学过程
一、引起动机师演示课前准备好的幻灯片想制作图文并茂的海报吗？想制作充满动感的幻灯片吗？那么，就和我一起走进多姿多彩的Powerpoint世界吧！
二、新课教学
1、进入Powerpoi nt世界（师演示）单击［开始］按钮，选择［程序］,单击［Microsoft Powerpoint］命令，你会看到Powerpoint启动对话框
2、学生启动Powerpoi nt
3、用Powerpoi nt内容提示向导制作一张海报（师示范）⑴在Powerpo int启动对话框中选择［内容提示向导］然后单击［确定］按钮
（2）出现“内容提示向导”对话框，单击［下一步］按钮⑶选择“通告/海报类”的演示文稿，单击［下一步］按钮⑷在“演示文稿的用途”中选择［普通演示、非正式会议、讲义］,然后单击［下一步］按钮
（5）在“是否打印讲义？”中选择否二单击［下一步］按钮⑹在“演示文稿标题”一栏输入海报标题海报，在“您的姓名”一栏输入四
（4）班，在“附加信息”一栏输入全体同学，然后单击［下一步］⑺单击［完成］后，进入Powerpo int的大纲视图⑻师讲解视图工具的使用
三、学生模仿教师练习
1、输入海报的内容（师及时指导）
3、播放幻灯片选择［视图］菜单中的［放映幻灯片］,就能看到播放的效果如果想看下一张，只要单击一下鼠标左键就可以了
四、展示学生作品教师总结本课内容第课我的作品17教学目标
1、学会整理自己的文件，能把自己的文件分类保存
2、学会设置对象与文件之间的超级链接
3、养成经常整理文件的好习惯教学重点设置对象与文件之间的超级链接教学难点整理自己的文件课前准备
1、学生作品自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文才局
2、演示文稿范例教学过程
一、激发兴趣我们现在已经能够在PowerPoint里轻松地实现幻灯片与幻灯片之间的超级链接了，其实，在PowerPoint里同样能实现文件与文件之间的超级链接现在，我们来制作一张幻灯片，上面列出我的作品名称，有Word里写的作文，有画笔里画的图画，还有PowerPoint里做的幻灯片放映时，只要单击作品名称就可以打开相应的作品
二、整理我的作品（师演示）
1、启动资源管理器，新建“我的作品”文件夹，在新文件里再新建作文、图画和幻灯片三个文件夹，然后分别将在Word里写的作文、用“画图”画的作品和在Powerpoint里完成的幻灯片放到对应的三个文件夹里
2、新建一张幻灯片启动Powerpoi nt后，选择一个自己喜欢的模板，并选择空白版式,新建一张空幻灯片
3、幻灯片增加文本对象在幻灯片里新建四个文本框，在这四个文本框里分别输入“我的作品”、“作文”、“图画”和“幻灯片”其中“我的作品”是幻灯片的标题
4、设置超级链接将“作文”选中，从右键快捷菜单中选择［动作设置］命令这时，会弹出一^个“Microsoft Powerpoint”对话框，询问你是否要保存这个文件，单击［是］,并把这个文件取名为“我的作品”弹出“动作设置”对话框后，在［单击鼠标时的动作］一栏选择［超级链接到］,单击［下一张幻灯片］下拉框，拖动滚动条选择［其他文件］在“超级链接到其他文件”对话框里改变查找范围，依次找到“我的作品”文件夹、“作文”文件夹，从文件列表中选择一篇自己满意的作文后，例如一支破旧的钢笔，单击［确定］按钮,回到“动作设置”对话框后，再单击［确定］按钮
三、
三、学生交流作品将自己的作品（文章、画图）和幻灯片之间做好链接
四、教师总结我们已经学习完幻灯片的基本知识，大家可以在日常生活中充分发挥电脑的优势，将自己学得的本领亮给大家看看
4、学会使用“Word”进行文章输入，初步了解“Word”窗口的结构及其主要工具的使用，初步了解“文件”的“保存”方法，学会修改（修改、插入、删除）文档中的错误
5、会用“Word”制作简单的表格
三、教学措施本期主要采取采用“手把手”“兴趣学习”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率其中学生自学和动手操作是最主要的
四、教学进度具体如下:教学时间班级内容第1周
四、
五、六年级信息技术初探究第2周
四、
五、六年级与计算机交朋友第3周
四、
五、六年级小小鼠标动起来第4周
四、
五、六年级益智游戏训练第5周
四、
五、六年级认真规范学打字（五笔）第6周
四、
五、六年级认真规范学打字（五笔）第7周
四、
五、六年级认真规范学打字（五笔）第8周
四、
五、六年级认真规范学打字（五笔）第9周
四、
五、六年级认真规范学打字（五笔）第10周
四、
五、六年级认真规范学打字（五笔）第11周
四、
五、六年级会用“Word”制作表格第12周
四、
五、六年级会用“Word”制作表格第13周
四、
五、六年级会用“Word”制作表格第14周
四、
五、六年级走进幻灯片世界第15周
四、
五、六年级走进幻灯片世界第16周
四、
五、六年级走进幻灯片世界第17周
四、
五、六年级我的作品第一课信息技术的初探究教学目标
1、通过学习，能初步掌握、认识微机
2、学会开关机使学生了解快捷方式的含义，能够自己创建快捷方式，更改快捷方式的图标
3、激发和增强学生使用计算机的兴趣教学重点
1、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件
2、学会创建快捷方式教学难点1＞综合利用windows的查找功能搜索信息的能力教学准备联想传奇电子教室、更换一些漂亮（有趣）的图标教学过程一,＞导入
1、教师出示一副漂亮的图片（图片途径保密，文件名已知），激发学生的兴趣
2、关闭图片，怎样才能找到刚才那副漂亮的图片
3、由A数同学操作找图片
4、反馈结果（找不到），今天我们就来学习怎样快速地查找文件
二、文件的查找
1、我们刚才已经知道了图片的文件名，那么我们就已经有了一个非常重要的线索了
2、单击［开始］按钮，指向［查找］,选择［文件或文件夹］命令，就可以得到如左图的窗口（图1）
3、在名称一项中输入图片的名称东北虎在搜索一栏中选择范
三、创建文件（程序）的快捷方式
1、如果我下次还想找［东北虎］文件，就还需要去查找，那么有没有一种方便的方法呢？（建立快捷方式）
2、先查找到所需建立快捷方式的文件，指向该文件单击右键，弹出快捷菜单
3、单击［创快捷方式（s）］.
4、将快捷方式的图标剪切、复制至桌面，或有时出现左图的对话框（图2）选择［是］（图2）
5、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式
四、更改“快捷方式”图标
1、如果你对建立的快捷方式图标不满意，也可以更改！
2、鼠标右键单击快捷方式图标，在弹出的菜单中选择［属性］,在对话框中选择［快捷方式］选项卡
3、单击［更改图标］按钮
4、找到自己喜欢的图标，按［确定］按钮就完成了，也可以按［浏览］按钮，去找另外的图标
5、选择1——2个快捷方式的图标，更改它们的图标（A、B同学各操作一次）
五、练一^东
1、将同桌的文件藏起来，让他自己找出来
2、查找所有文件中带有“我”的文件，将其中一个创建快捷方式
六、总结今天，我们学习了如何查找文件、创建快捷方式、更改快捷方式的图标三个内容，用电脑来查找文件好不好？为什么？第二课与计算机交朋友教学目标
1、通过教学，培养学生使用计算机的兴趣
2、通过教学，使学生能基本认识word的基本界面、启动方法和在编辑文字方面的作用
3、熟悉word的编辑环境，能在word中录入文字及将所编辑的文字进行格式化教学重点启动word的方法和在word中对文字进行排版教学难点文字的格式化教学准备联想传奇多媒体教室、供学生欣赏的word文章、学生机上准备好范例word文档教学过程
一、激趣导入
1、出示［万里长城］范例，激发学生的兴趣
2、这么漂亮的文章，你想不想来试一试？
3、引出word软件介绍wordoWord是微软Microsoft公司开发的办公软件，它是功能十分强大的文字处理软件，包括文章的编辑、排版和打印，可以方便地实现图文的混排，它和Excel、Powerpoi ntout Iook Access合成为office目前off ice有97和2000等版本
二、Word的启动与主界面
1、启动O单击［开始］按钮，选择［程序］,单击［Mi crosoftWord］,就进入Word程序了教师还可介绍从桌面快捷方式进入的方法
2、Word的主界面主要由菜单栏、常用工具栏、格式栏、绘图工具栏和状态栏组成，如果其中的一项没有显示，可以在［试图］—［工具栏］中打开切换到中文输入法后，我们就可以在Word中输入文字了
三、Word中文字的排版
1、选中输入的文字（定义为“块”），在格式栏中选择［黑体］、［三号］，点取状态栏上的颜色按钮，选择自己喜欢的颜色
2、如果你要对字体进行进一步的设置，可以将文字选中后，打开菜单栏中的［格式］,单击［字体］这里的设置要比我们上学期学的写字板丰富得多
3、如果想使文字有动态效果，可以在［字体］对话框中单击［动态效果］选项卡，选择文字的动态效果方式，这是Word非常出色的一项功能
4、学生练习进行文字的编辑和排版（A、B同学交换操作）
5、因为我们打开的文件是只读的，所以要用［文件］一［另存为］的方法将文件另外保存成一个文件，文件名可以选择自己喜欢和好记的，注意文件存放在D盘自己的文件夹里这样，一篇文章的编辑和排版就完成了，你还可以试一试Word中还有哪些功能
四、学生练习输入一篇同桌俩自我介绍的文章，并排好版，保存在自己的文件夹里W or d和写字板哪一个软件能处理出更漂亮的文章来？
五、总结第三课小小鼠标动起来教学目标
1、通过学习，使学生基本学会在word中插入剪贴画和来字文件的图片
2、掌握图片的移动、缩放、叠放次序等设置
3、了解word的页面边框教学重点在word中插入剪贴画和来自文件的图片教学难点对图片的格式进行设置教学准备联想传奇多媒体教室、学生用图片若干幅教学过程—＞导入
1、我们编辑好的文章，如果单单是文字的话，是不是太单调了？我们今天就来给文章加一些图片
2、教师示范如何在文档内插入图片
二、插入剪贴画
1、打开原来保存的［万里长城］文件
2、将光标移到要插入图片的地方，然后单击［插入］菜单，选择［图片］,单击［剪贴画］
3、在［剪贴画］对话框中选择合适的文件，（由于剪贴库有不同的版本，高版本的已将类别分好），再点击［插入］按钮步骤定位一［插入］［剪贴画］一选择一插入图片
4、对图片进行缩放、移动移动将鼠标指针指向图片，单击鼠标选中图片，当指针变成十字箭头时，按住鼠标左键拖动，就可以移动图片缩放当鼠标指针移到图片周围的八个小方点上，指针会变成双向箭头，这时按住左键拖动，就可以改变图片的大小了
5、设置图片的格式1选中图片后，在图片上单击右键，就会出现一个如图1的快捷菜单菜单选择［设置图片格式］,就会弹出“设置图片格式”的对话框图1在这里，可以选择不同的选项卡对图片的颜色和线条、大小、位置、环绕方式进行设置试一试在“设置图片格式”中选择一种线条色和填充色，看看是怎样的效果，改变图片的环绕方式，不同的选项是怎样的效果
6、设置文字的叠放次序在无环绕的情况下，希望图片放在文字的下面，只要在图片上单击右键，指向［叠放次序］,单击［置于文字下方］,图片就放在了文字的下面了
三、插入来自文件的图片
1、如果你觉得剪贴库里的画不好看，你还可以插入图片文件步骤在［插入］菜单中选择［图片］,单击［来自文件］,就会出现插入图片的对话框在“查找范围”右边的下拉式按钮上单击，可以选择图片存放的文件夹，然后选择要插入的图片，单击［插入］按钮，就大功告成了
2、学生练习查找一个图片文件插入文章中小技巧在图片上单击右键，会显示［图片］工具栏，除了可以对图片进行调整，还有许多有趣的功能
四、设置页面边框。
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