乒乓球教学心得体会

乒乓球教学心得体会有着国球美誉之称的乒乓球是一项老少皆宜的竟技性体育运动乒乓球运动其特点是球小、速度快、旋转强、变化多样，是一项技巧性运动对技术动作、控球感觉的要求非常细腻，不同于技能型、对抗性项目，技术动作较为复杂而且动作与技术之间相互联系、相互促进乒乓球技术动作定型所需时间较长，且运动训练周期较长该运动项目对运动者的身体协调性、灵活性、节奏感、反应能力要求较高针对这一特点并回眸自己十几年从事乒乓球训练的经历，从蹒跚起步到逐渐成熟，历经磨练，感受颇深习惯养成教育1要想做好事首先得做好人，养成认真、勤奋、团结、互助的好习惯让学生做到每一个动作都要求一丝不苟，求准、求稳，提倡老带新，大带小好习惯从小养成，特别对那些风休、雨休训练坚持不好的学生首先协调家长做到持之以恒，风雨无阻地接送，鼓励他们不怕困难，坚持不懈，保持训练热情以达到极佳的训练效果游戏融于训练2兴趣是最好的老师，乒乓球训练起步很乏味，把游戏融于教学之中，不但可以丰富教学内容，还能激发学生的训练积极性，同时还锻炼了身体素质例如学生训练多球后，加入运球比赛游戏、蛙跳比赛或单腿跳、侧滑步跑等游戏，这样使教学变乏味为趣味，也激发了求知欲望把游戏融于教学之中，既缓解了运动疲劳，也避免了造成肌肉损伤师生共同活动3教学是双边活动，是教师教与学生学的活动过程在训练中教师不参与活动，只是让学生活动，这样的训练方法毫无生机，学生会逐渐失去训练的兴趣，如果教师和学生一起活动，效果会非常理想师生共同参与活动是学生快乐学习的桥梁传统的教育理论认为师生之间是命令与服从的关系教师神情严肃，不容质疑，教学中学生言听计从，根本就谈不上快乐现代课堂是民主和谐的，师生关系平等融洽,在教学中我经常和学生一起打接发球，在练的过程中能随时发现学生的不足之处，及时调整，做到对症下药每周一次较量赛，有时故意失误让让学生，让他/她的分数比较接近,总抱有幻想，学生每天都会不自觉地在琢磨，既增加了竞争意识，也提高了球技，还激发了练球的兴趣怀揣梦想，向偶像看齐4开展偶向伴我成长活动当在赛场上心浮气躁时，先想想偶像的沉着冷静；当萎靡不振时，多想想偶像的拼搏进取精神；当想要放弃时，多想想偶像的顽强执着的韧劲，心中一直以偶像为榜样，吸取他们身上的能量，使每个运动员的技能技巧渐露锋芒。