个人绩效考核自我检查报告

个人绩效考核自我检查报告第一篇个人绩效考核检查资料绩效考核检查个人准备资料生产部生产经理管理月（周）目标计划、进度计划（总、月、周）、材料采购月计划、机械设备月计划、资金月计划、限额领料单、分包单位管理制度、各种隐蔽工程的报送程序、试块制作及各种材料留样记录、周检查记录、周例会记录、整改记录、验收记录、施工日记、处罚或奖励单、文件收发记录、月完成工程节点单、工程款审批单、月（周）度总结高级施工员管理月（周）目标计划、月（周）进度计划、工作检查记录、施工日志、处罚或奖励单、点工单、返工单、检查记录、整改记录、验收记录、放线记录、工序交接记录、限额领料单、月（周）度总结及各施工资料；点工带班管理月（周）目标计划、月（周）进度计划、工作检查记录、施工日志、点工考勤记录、打卡单、工人承诺书、包工单、工程款审批单、月（周）度总结及各施工资料；安全员家校不分家学校工作如果没有家长的支持，很难做好！所以我手机里存着每位学生家长的联系号码，随时跟家长联系,反映孩子在校的表现情况同时也让家长记下我的联系方式，孩子有什么不正常的行为及时跟我联系有些家长甚至在路上碰到我都会聊上几句关于如何管理孩子的话题，这是我感到最欣慰的！（共计1307字）注重习惯培养民主版（班主任）不知不觉一学期就过去了，我担任的是一

（1）班的班主任,在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作

一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上

1、培养学生到校自觉进班，养成晨读午书的习惯早上我到校后马上到班，要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子，而且每天都有班长和副班长管理中午监督学生写字，采用提问听写的形式进行

2、培养学生做好上课准备的习惯上课前，要求学生根据课程表进行相关物品的摆放，放在桌子的右上角，等待上课

3、在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯

4、让学生养成一些作业、读书的习惯比如每天中午给学生布置了一定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯另外我利用班级的学生订阅的学习报，让他们做完作业一起读读报纸，学生增加课外识字量，对读书产生兴趣

二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳我带领学生积极参加学校的各项活动，体会比赛的乐趣和团结的力量我结合一年级的学生实际，通过每天的早读时间不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，经常给他们讲讲班级的集体荣誉，比如让他们看看每天的纪律卫生表扬班级，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体

三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3个班干部班长、副班长和体育委员除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力

四、平时加强与家长的联系本学期一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰一学期很快就过去了，相比于上学期，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的但下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好（共计1169字）自由发挥框架版（班主任）光阴似箭，转眼又过了----------------在过去的-------------里,本人担任-----------班主任工作和一一教学工作为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一一的工作汇报如下

一、思想表现方面本人爱党、爱国、爱校、爱生……（此处略去XXX字）

二、班主任工作方面（自由发挥空间极大，此处略去XXXX字）

1.目标宗旨

2.班级管理

3.德育管理

4.家校联系

三、课堂教学方面（自由发挥，此处略去XXXX字）

1.课前备课

2.课堂教学

3.辅导作业

四、进修培训方面为了-------------------，本人积极参与-------------------,收获颇

五、成绩方面在------------------，本人获得-------------------------

六、存在的问题和不足

1.XXXXXX

2.xxxxxxxx经过-------------------的努力，班级的-------------，今后,默认推荐访问其他文章个人绩效考核方案护士绩效考核自我鉴定药店营业员的自我绩效考核201*绩效检查报告绩效考核报告模板管理月（周）目标计划、月（周）进度计划、工作检查记录、处罚或奖励单、检查记录、整改记录、十二本安全台账、员工学校、评文明工地资料的收集、月（周）度总结普通施工员管理月（周）目标计划、月（周）进度计划、工作检查记录、施工日志、检查记录、整改记录、放线记录、放线记录、月（周）度总结技术部技术经理管理月（周）目标计划、施工组织设计、各专项安全施工方案、图审记录、交底记录、教育记录、技术复核记录、检查记录、复查记录、样板会签记录、变更联系单、文件收发记录、月质量安全检查报告、月考勤记录、月（周）度总结资料员管理月（周）目标计划、材料送检计划、技术资料、分包单位资料收集、月（周）度总结商务部商务经理管理月（周）目标计划、预算资料、成本控制目标、总体用工量用料量、月实际成本与预算成本对比单、班组月完成工程量结算单、返工单的计算、泥工班清包工单计算、点工的计算、联系单的审核意见、方案的审核意见、结算资料、对账资料、月（周）度总结物资部物资经理管理月（周）目标计划、月采购计划、月采购资金计划、月采购实际数量、月材料浪费及落手清检查报告、月（周）度总结；仓管员管理月（周）目标计划、进出物资登记、出门证、月底仓库盘存、采购单据、材料验收记录、月材料浪费及落手清检查报告、月（周）度总结；财务部会计兼财务经理管理月（周）目标计划、月资金计划、财务报表、月成本消耗统计、成本分类统计分析、固定资产记录、月（周）度总结；安装部安装经理管理月（周）目标计划、进度计划（总、月、周）、材料采购月计划、机械设备月计划、交底记录、检查记录、复查记录、整改记录、验收记录、整改单、限额领料单、施工日记、处罚或奖励单、文件收发记录、月完成工程节点单、联系单管理、月（周）度总结、安装预算资料及安装施工资料；安装带班管理月（周）目标计划、施工任务单、检查记录、复查记录、整改记录、验收记录、工序交接记录、施工日记、派工单、处罚或奖励单、计工单、返工单、月（周）度总结；项管部项管部长管理月（周）目标计划、人力资源记录、绩效考核执行报告、月度总结、合同及制度编制报告、项目文化建设报告、制度执行报告、月（周）度总结；第二篇201*年个人绩效考核自查报告201*年个人绩效考核自查报告一年来，在县人大的监督指导、县政府的关心支持下，我团结和带领办公室全体干部职工，紧紧围绕办公室“参与政务、管理事务、搞好服务、协调联系”的工作职责，充分发挥办公室的综合职能和中心枢纽作用，在人少事多的情况下，经过不懈的努力，确保了政府工作的正常有序运转现将工作情况，从以下四个方面简要汇报如下

一、开拓创新，理清工作思路

二、求真务实，开创工作局面

三、加强协调，形成工作合力办公室是政府机关一个特殊群体，是服务政府的“外脑”和联系基层部门的“桥梁”，既要上情下达，又要下情上呈因此，我特别注重加强协调一是加强内部协调我从为领导提供高效服务，努力完成领导交办的各项任务的职责出发，要求办公室人员加强协作，根据工作需要做到有分有合，分工不分家日常工作，能独立完成的要独立完成；重大活动、重要任务，则由大家共同完成二是加强上下协调工作中，我在认真领会领导意图的基础上，了解上情，吃透下情，保证了政令畅通

四、强化建设，树立一流形象要做好办公室文秘工作，必须有一支高素质的队伍，要带好队伍，领导必须作表率因此，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气、不摆架子、以诚待人，用人格力量带队伍，树一流形象一是注重思想建设讲学习我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位，带头讲政治，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力为此，我特别注意学习马列主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”及中共十六届三中、四中、五中全会等方面的知识和文秘工作业务知识，参加了保持共产党员先进性教育专题教育活动，增强了驾驭全局的工作能力二是锤炼作风讲团结我坚持把自己定位在甘当配角、积极参政上，充分发挥参谋助手作用，全力配合主任开展工作，遇到问题及时请示汇报，积极维护集体意志和决策，在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致，用自己的一言一行维护办公室的形象三是爱岗敬业讲奉献办公室工作最大的规律就是“无规律”，“不由自主因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转四是健全机制抓效率“没有规矩，不成方圆”办公室特殊的地位和工作性质要求政府办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体我本着“从严、从细、可行”的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善了办公室相关制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序一年来的工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够政治学习抓的不紧；在服务上还有一定差距；在督办上还需要进一步加大力度在今后的工作中,我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好第三篇个人绩效考核登记表自我鉴定总结个人绩效考核登记表自我鉴定总结在XX年度里，我本人能够拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习各项规章制度，遵守国家的各项规章制度，在工作中做到刻苦耐劳，任劳任怨，按时完成领导布置的各项任务，能够团结同事之间的关系，在完成本职工作之余，积极帮助有需要的同事原则性强，积极肯干，认真负责，有较强的进取心处理故障时有条不紊，办事利落，准确；有整体观念，能团结同事，共同完成任务在完成本职工作之余，积极帮助有需要的同事我在XX年主要工作有

1、努力学习新业务知识，在巩固原有知识的基础上，通过自觉不断充实自己的知识面与工作技能，务求清晰所有系统的使用途径和熟悉维护方法除着系统的完美，除国际业务的黄金买卖外，其他的如fmis,cms,人行的反洗钱系统，人事管理系统，工会财务系统等等等系统都已经换成网页版，每更新一个系统，都会主动了解相关操作及技术情况，通过不断的学习和虚心请教，使自己永不落后

2、处理好同事之间关系，做到用最快的速度去解决故障,如一时去不到，会说明原因，所有故障尽量在两个工作日内解决，特别是重要部门，比如五楼的行长室和各老总办公室电脑,都是有故障做到马上解决平时经常提醒同事及时备份，重要文件一定要存放在非系统盘，并耐心解答同事各种电脑疑问平时想同事所想，急同事所急，通过耐心细致的工作，既赢得了同事的认同也提高了科技部在机关中地位

3、遇到硬件损坏的电脑，及时通知厂家更换设备，分行现时大部分电脑都较新，还没有过保修期，期间当有坏件时，及时通过800电话通知厂家过来更换零件，保障了系统的正常运作

4、理清各科室的设备，将淘汰和不用的旧电脑上收各科室现时还有很多淘汰和旧电脑如杂物般堆放，除留下少量配置较高的作为备份机外，把没有用的旧电脑全部上收，使之后的资产清理减少很多工作

5、管理逐步规范化现时分行大部分电脑都是dell和联想，还有少量方正dell中的520和320都配备了系统光碟，当这两种电脑系统崩溃时，用随机光碟恢复正版www.bsmz.net本学期，我担任八年级的班主任认真做好班主任是每位教师的本职工作概括起来有以下几点

一、落实学校工作班主任工作是繁琐的从注册报名到开学后的“跟班”工作，总是有忙不完的活但百忙不离其宗“落实贯彻学校工作”本班的自觉性不够，所以每当学校安排下来一项任务，我都要不厌其烦地像“复读机”一样一遍又一遍地强调，直到把它完成过程虽然有点累，但是结果如期完成又能让人感到欣喜这就是付出后的回报吧！

二、做好“以点带面”的工作在一个没有学习氛围的班集体里，大家都把学习看作是“傻瓜”才做的事所以那几个学习好一点的学生经常遭到排斥我既要让这几个学生调整好心理状态，又要让他们知道学习的重要性，以及帮助大家一起进步所取得的成就感在班级里，我选出各科的课代表，让这些课代表去帮助那些成绩差的同学

三、对学生干部的培养工作这个学期学生干部的选举通过民主投票的形式产生学生自己选出他们心目中的班干部通过上学期的观察，这些学生干部都是上学期的“捣蛋份子”我知道学生是想等着看我笑话了我就主动找这些学生谈话，了解他们的思想动态，也试着去引导他们走上“正轨”如果把他们征服了，其他学生也没有什么理由不来上课了我一边在班里表扬这些“捣蛋份子”取得的每一点进步，一边跟家长联系，和家长一起监督这几个学生的行为在前半学期，这些班干部都能够起到很好的带头作用

四、主动与科任老师沟通，共同抓好学生的成绩、思想教育工作经常“跟班”后发现，学生经常会在某些老师的课堂上逃课跟科任老师沟通后才知道这部分学生经常在这些老师的课堂上违反课堂纪律，科任老师抓得很严，所以这部分学生干脆就不来了而那些学习好一点的学生又经常能让科任老师省心，因而越来越受重视，而那些不来的学生可以忽略这样就造成了“两极分化”现象，无论是在纪律还是在学习上所以我主动跟科任老师沟通，及时做好班级管理工作

五、积极参加班主任会议，做好会议纪录每次学校召开的班主任会议我都按时参加，认真做好会议纪录回去之后再整理归纳，向学生传达学校的旨意班主任是学校的第二把手，我们要积极配合学校，做好班级工作！做好本职工作的同时，我还经常阅读一些关于班级管理方面的书籍，也倾听一些管理人员的讲座但也存在一些不足缺乏工作经验，对某些问题处理得还不是很恰当比如在与学生、家长的沟通过程中语言组织能力不够，可能会让别人难以接受，从而影响处理问题的效率还有对于学生的习惯培养方面，我做得还不是很到位例如在早读前打扫卫生区，学生几乎不会自觉去，而我催了几次后就不会再去叫他们了造成他们以后的依赖性很强，没有我的监督绝主动去打扫卫生等等在做中学，边学边做！没有一个人出生就能胜任班主任，但是优秀班主任都是在后天的学习中慢慢培养出来的！我要争取当上优秀班主任！

六、经常性与家长取得联系。