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文本内容:
秋部编版六年级语文上册《口语交际演讲》训练2024基础练习题
1.请你从“梦想”“友谊”“环保”三个主题中,选择一个主题,写一句演讲的开场白
2.演讲时,恰当的称呼能拉近与听众的距离如果你要面向全班同学进行演讲,应该使用什么称呼?
3.请说出演讲的结尾通常有哪些作用?
4.以下选项中,哪个不是演讲稿的基本组成部分()A.开头B.中间论述C.结尾D.插图
5.请列举两个适合在演讲中引用的名言警句,一个关于励志,一个关于团结重点练习题I.以“珍惜时间”为主题,写一段演讲的中间论述部分,要求至少包含一个具体事例
6.如果你要进行一场关于“读书的重要性”的演讲,你会选择哪些材料来支撑你的观点?请列举三个
7.请根据以下演讲内容,设计一个合适的手势动作“我们要勇敢地追逐梦想,不畏艰难险阻」
8.演讲时,如何运用声音的变化来增强演讲的感染力?请举例说明
9.以“感恩父母”为主题,设计一段演讲的高潮部分,要能引起听众的情感共鸣难点练习题
1.当你的演讲观点与部分听众的观点存在冲突时,你该如何应对?请举例说明
2.假如你在演讲过程中突然忘词了,你会采取什么措施来缓解尴尬,继续演讲
3.如何在演讲中巧妙地处理一些敏感话题,既能表达自己的观点,乂不会引起听众的反感请举例阐述
4.要进行一场关于“网络对青少年的影响”的辩论式演讲,正方和反方的观点分别应该是什么?请各列出一个观点,并说明理由
5.对于一场大型的公开演讲,如何在短时间内吸引听众的注意力,让他们对你的演讲内容感兴趣?请从演讲的开头、内容和表现形式等方面进行分析答案基础练习题答案
1.示例-选择“梦想”主题梦想,是人生旅途中的灯塔,照亮我们前行的道路在这个充满无限可能的时代,每个人都有属于自己的梦想今天,就让我来和大家谈谈梦想的力量-选择“友谊”主题友谊,如同春日的阳光,温暖着我们的心灵在成长的道路上,朋友是我们最坚实的后盾今天,我想和大家一起探讨友谊的珍贵-选择“环保”主题地球,是我们共同的家园,而环保,则是守护家园的关键如今,环境问题日益严峻,我们每个人都肩负着保护环境的责任今天,我将和大家探讨环保的重要性
2.亲爱的同学们
3.结尾的作用通常有点明主题,总结演讲的主要内容;发出号召,呼吁听众采取行动;引起听众的思考,给听众留下深刻的印象
4.Do插图不是演讲稿的基本组成部分
5.励志名言警句宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来团结名言警句人心齐,泰山移重点练习题答案
1.同学们,时间是最公平的,它不会偏袒任何人古往今来,许多名人都深知时间的宝贵,并充分利用时间取得了非凡的成就比如鲁迅先生,他把别人喝咖啡的时间都用在工作上,一生著述颇丰,为中国的文化事业做出了巨大贡献他曾说过“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的我们在学习和生活中,也常常会遇到各种琐事分散我们的时间,但只要我们学会合理安排,珍惜每一分每一秒,就能让时间发挥出最大的价值就像鲁迅先生一样,用有限的时间去创造无限的可能
2.材料如下-引用“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等名言,说明读书可以带来知识和财富-列举匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读等古人勤奋读书的故事,激励大家珍惜读书的机会-讲述现代社会中,一些通过读书改变命运的真实案例,如贫困山区的孩子通过努力读书走出大山,实现自己的梦想
3.可以右手握拳,高高举起,代表着勇敢和决心
4.例如,在表达激动的情感时,可以提高音量,加快语速,让听众感受到你的热情和力量;在讲述悲伤的故事时,可以降低音量,放慢语速,营造出沉重的氛围比如在讲述英雄牺牲的故事时,用低沉、缓慢的声音来表达对英雄的敬意和缅怀之情
5.亲爱的同学们,父母是我们生命中最重要的人他们含辛茹苦地将我们养大,为我们付出了无数的心血和汗水当我们生病时,他们日夜守护在我们身边;当我们遇到困难时,他们总是第一时间伸出援手他们的爱是无私的,是伟大的然而,我们又为父母做了些什么呢?我们是否曾对他们的付出视而不见?是否曾对他们的关心不耐烦?现在,让我们静下心来,想一想父母为我们做的点点滴滴让我们从现在开始,用实际行动去感恩父母给他们一个温暖的拥抱,为他们做一顿可口的饭菜,在他们疲惫时为他们捶捶背、揉揉肩让我们用爱去回报他们的爱,让他们感受到我们的成长和懂事难点练习题答案
1.例如,当演讲“科技发展对人类生活的影响”,部分听众认为科技发展带来了很多负面影响,如环境污染、人际关系疏远等此时可以这样应对首先,承认科技发展确实带来了一些挑战和问题,这是不可否认的事实然后,阐述科技发展带来的更多积极影响,如提高医疗水平、改善教育资源、促进经济发展等接着,提出我们应该正确看待科技发展,既要利用科技的优势,又要努力解决科技发展带来的问题,实现科技与人类的和谐发展最后,呼吁听众以客观、理性的态度看待科技发展,共同为科技的健康发展贡献力量
2.如果在演讲过程中突然忘词,可以先停顿几秒钟,保持镇定,微笑着面对听众,同时在脑海中快速回忆内容如果还是想不起来,可以巧妙地运用一些过渡性的话语,如“刚才我们探讨了……接下来,让我们换个角度来思考这个问题”,或者直接跳过忘记的内容,继续讲后面熟悉的内容也可以适当与听众进行互动,提问一个与演讲内容相关的问题,给自己一些时间来缓冲和思考
3.例如,在演讲“青少年使用电子产品的利弊”这个敏感话题时,可以先肯定电子产品给青少年带来的便利,如获取信息、学习知识、娱乐放松等然后,再客观地指出过度使用电子产品可能带来的问题,如视力下降、沉迷游戏、影响社交能力等在表达观点时,注意用词恰当,避免过于绝对化的表述同时,可以引用一些科学研究数据和案例,增强观点的可信度最后,提出一些合理的建议,如家长和学校应该如何引导青少年正确使用电子产品,让听众在接受观点的同时,也能感受到演讲者的理性和客观
4.正方观点网络对青少年的影响利大于弊理由网络为青少年提供了丰富的学习资源,如在线课程、学术论文等,有助于拓宽知识面;网络还为青少年提供了交流平台,让他们可以结交来自不同地区的朋友,增强沟通能力和社交能力反方观点网络对青少年的影响弊大于利理山网络上存在大量不良信息,如暴力、色情等,容易对青少年的身心健康造成不良影响;青少年容易沉迷网络,导致学习成绩下降、社交能力退化等问题
5.开头方面可以用一个引人入胜的故事、一个惊人的数据或一个有趣的问题来开场,迅速吸引听众的注意力例如,以“在当今社会,平均每个人每天花费在手机上的时间超过3个小时.,而这其中大部分时间都在浏览各种网络信息那么,网络对我们的生活到底产生了怎样的影响呢?”这样的问题开头,引发听众的思考内容方面要有新颖的观点和独特的视角,避免老生常谈可以结合当下的热点话题和实际案例,让演讲内容更具现实意义和吸引力表现形式方面运用丰富的肢体语言、生动的表情和恰当的语速、语调变化,增强演讲的感染力还可以使用一些多媒体辅助手段,如图片、视频等,让演讲更加直观、生动。