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文本内容:
八、《礼治秩序》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念人治礼礼治法治【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.作者认为乡土社会是礼治社会，维持规范的力量是传统在今天社会生活中是否还有这样的现象，说举例说明
九、《无讼》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念无讼司法诉讼体系【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.子曰“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎”这句话揭示了乡土社会维持礼治秩序的理想手段是教化观看电影《秋菊打官司》，结合电影中情节谈谈你对“礼治”和“法治”的看法
十、《无为政治》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念横暴权力同意权力无为政治有为政治【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.上古先民传唱的《击壤歌》里有这样的句子“日出而作，日入而息凿井而饮，耕田而食帝力于我何有哉！”请解释这首歌谣的内涵？并说说它表现出乡土社会怎样的特点？
十一、《长老统治》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图［概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念教化权力【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.《长老统治》中提到的“出则悌”语见《论语•学而》，原文为“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”“孝悌”作为儒家的一种重要的伦理思想，影响深远结合本篇内容和生活实际，谈谈你如何认识“孝悌”？这种思想在今天有什么社会意义？
十二、《血缘与地缘》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念血缘地缘契约社会【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.在乡土社会中，直接靠土地来谋生的人们是安土重迁的，不得以才背井离乡，外出谋生，这时候“血缘”和“地缘”的联系发生了哪些变化？当今社会“北漂”“沪漂”等现象屡见不鲜你认为古今迁徙的原因有何不同呢？
十三、《名实的分离》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念时势权力注释【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.继“横暴权力”“同意权力”“长老权力”和“教化权力”后，本篇提出了“时势权力”，巴金的《家》中觉民为抗婚离家出走，祖父怒不可遏，觉新惶恐万分，觉慧却暗笑“纸糊的灯笼快要戳穿了”，结合《乡土中国》中所学，谈谈你对这一情节的理解
十四、《从欲望到需要》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念欲望需要【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.依“欲望”行事和依“需要”行事的区别是什么？费孝通说“从欲望到需要是社会变迁中一个很重要的里程碑你如何理解这句话？从祖辈到父辈到自己，生活中的哪些变化让你深刻感受到了社会的变迁？《前言》《后记》
1.阅读本书《前言》和《后记》，并查阅相关资料，了解书籍概况和作者信息，梳理摘抄本书创作背景、研究内容以及作者经历与成就等重要内容
2.《乡土中国》是一本社科类学术著作，这类著作有何特点？应该如何阅读呢？查阅资料，把自己了解到的相关情况写下来、《乡土本色》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念士气熟悉礼俗社会法理社会【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.作者谈到自己读《论语》时，从孔子在不同人面前用不同的话来解释“孝”的内涵，感受到了乡土社会的特性这两者之间有何联系？请摘抄3~5则《论语》中记录的孔子与弟子间有关“孝”的对话，谈谈这个问题
二、《文字下乡》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念面对面的社群借助文字的社会特殊语言【佳句赏析】3,摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.文中提到“识不识字并非愚不愚的标准”，你认同这一观点吗？请结合书本中或生活中的实例来加以说明
三、《再论文字下乡》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】2,解释本篇出现的几个重要概念记忆文化:【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】、,
4.作者费孝通对文字下乡持什么态度？你如何看待“文字下乡”的问题
四、《差序格局》【内容梳理】1,通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念差序格局团体格局自我主义个人主义【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.“差序格局”这一特性在传统文化和现实生活中都有所体现，举例说明
五、《系维着私人的道德》【内容梳理】1,通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念权利道德观念【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.作者认为差序格局决定了乡土社会的道德观念缺乏普遍标准，甚至也影响到了法律层面，道德和法律会因所施对象和“自己”的关系而有程度上的伸缩你如何看这个问题，请联系实际生活加以说明
六、《家族》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念家庭小家族【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.查阅并抄录杨万里的《插秧歌》和范成大的《四时田园杂兴（其三d结合本篇）》,文章，谈谈这两首诗反映了乡土社会家庭的哪些特点
七、《男女有别》【内容梳理】
1.通读本篇，概括主要内容，画出思维导图【概念解释】
2.解释本篇出现的几个重要概念感情定向阿波罗式浮土德式男女有别【佳句赏析】
3.摘抄2〜3句佳句，并自选角度进行赏析【问题探讨】
4.作者认为乡土社会是个“男女有别”的社会，在感情定向上是阿波罗式的，需要的是“了解”，而非“感情”（“激动”），联系现实生活，思考一下现代家庭女性与传统家庭妇女有哪些不同之处？。
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