阅读指导课《苹果树》教学案例

阅读指导课《苹果树》教学案例活动目标、理解故事情节，感受苹果树对男孩的无私奉献

1、完整表达家人对自己的关爱，萌发爱家人的情感2活动准备《苹果树》课件、绘本ppt活动过程

一、导入活动，激发兴趣、回忆以前学过的绘本，指名同学说一说

1、总结绘本特点

2、这是一棵苹果树，也叫爱心树，我们一起来听听故事，了解一下为3什么叫它爱心树’

二、倾听故事，理解故事、让学生先自己看一遍故事，看看绘本主要讲了谁和谁的故事？1（小男孩和苹果树）、教师播放《爱心树》2ppto（）播放《爱心树》第一段（从前——非常爱它，大树很快乐）提1ppt问故事里有谁？大树为什么很快乐？小结大树爱男孩，男孩爱大树，大树是因为和爱的人一起游戏，它感觉很快乐播放《爱心树》第二段一天孩子来看大树一大树很快乐2ppt提问男孩没有和大树一起玩，大树为什么很快乐？3小结大树帮助了男孩，男孩快乐，所以大树也快乐原来帮助别人，也能让自己快乐播放《爱心树》第三段孩子又有很长时间没有来看望大树一但是心4ppt坎里却有些？？提问

①这次大树是怎么帮助男孩的？

②大树很快乐，但是心坎里为什么会有些？？？小结大树把树干给了男孩，让男孩做成船去航行，大树很快乐但是大树爱男孩，它舍不得男孩离开很久，又担心男孩会遇上危险，所以心坎里却有些难受、担忧播放《爱心树》第四段又过了很久很久——结尾5ppt提问大树只是个老树墩，什么也没有了，为什么它还能给男孩一点儿什么东西？小结大树爱男孩，很爱很爱，男孩快乐，大树就快乐，大树希望自己能帮助男孩让男孩快乐所以它希望再为男孩做点事

三、完整欣赏，感受树爱、教师播放《爱心树》并讲述故事1ppt,、故事里你喜欢谁？为什么？2小结我们都喜欢这棵大树，因为大树很爱男孩，可以对男孩无私奉献，他为了帮助男孩，把自己所有的东西都给了男孩

四、经验积累，体会真爱、在我们身边也有像大树一样关心、爱护我们，为我们无私奉献的人，知1道他们是谁吗？谁可以说说他们是怎样关心、爱护我们的、我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶爱我们，就象爱心树爱男孩一样那我2们能为他们做些什么呢？

五、活动延伸苹果树的故事结束了，但我们心中的故事还没有结束，我们是不是很希望小男孩能够体会到苹果树对他的爱？那么现在请你自己当一回小作直，继续续编故事吧！孩子们边听音乐边画出故事内容，完成后进行展Zj^O板书设计男孩自私自利贪心苹果树给予奉献付出爱心学会感恩学会珍惜。