铲除校园小广告实践报告

铲除校园小广告实践报告铲除校园小广告实践报告铲除校园小广告——实践报告姓名赵文磊学号031712128近来，很多人为自己的私利而到处胡乱张贴广告，不但影响了校园学生的正常生活，而且破坏了校园形象，破坏了校园的学习气氛最近，学校叫我们利用课余时间做社会实践活动我做的活动是在校园内清除乱贴的广告纸现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利，不顾校园的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告他们难道不知道那样乱贴会使整个校园不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道我们拿着准备好的工具，向小广告发起了进攻顺着小广告弯起的一角轻轻一扯，一张小广告就被我扯下扔进垃圾箱，之后的几张也是如此，噢，原来如此轻松简单可是一路撕下来，却感到越来越艰难了，有些广告纸因为长期的风化，几乎成为墙体、电线杆的一部分了，有些纸的粘性很强，很难顺利撕下，手指都抠疼了好在后来用了些小技巧，很快街道上的一块块斑就被我们清除了干着干着，我的手臂麻了，胳膊也有些抬不上去，可是一想到这些广告纸影响着学校的容貌，就有鼓足了劲，看着眼前飘飘扬扬的“纸花”我也打消了这个念头，奋力地擦着刮着几个小时过去了，这次实践活动也结束了，此时衣服蹭脏了，脸抹黑了，额头沁着汗水但我们毫无怨言，看着焕然一新的墙壁和电线杆，我沉浸在劳动的喜悦之中，揉着酸痛的手臂，写在脸上的却是胜利的笑容我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人我用铲子把他们刮下来，好累！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮,环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育校园乱贴小广告，反应出部分同学公共意识的缺失要彻底根治校园“牛皮癣”，除了加强管理外，还要提高广大学生的自觉性，毕竟校园美化要靠全体同学，如果每个人都能约束一下自己，我们离文明就更近一点，都能考虑一下别人，我们的校园会更美一点我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验在劳动的过程中,我知道劳动人们的辛苦和艰辛每年有很多的人在外当志愿者,在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的我们现在已经是大学生了，我们应该知道实践的重要性了，在很多时候都需要去实践劳动最光荣当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又特殊于一般的感受每一次志愿活动，都是一次服务他人的过程，也是对志愿者自身的奉献精神和毅力的磨练我相信，只要我们团结起来，一定会让世界更加文明，更加美丽!参与环保，我奉献，我快乐！《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践活动清除校园小广告实践策划组长郭子璇学号090002应数092班组员刘现利学号090006应数092班穆秀清学号090035应数092班岳菲学号090040应数092班“活动主题”策划书一活动目的1使同学们将学习到的毛泽东思想的精髓-为人民服务2美化校园，优化我们的生活环境3使同学们明白，虽然仅仅是清除小广告，但也不是件容易的事情，这就要我们珍惜劳动成果，不要破坏我们美好的生活环境增进我们对学校的情感二活动时间201*年n月14日三活动地点河北工业大学西区四主要内容

（一）前期准备11月13日召开小组会，将活动主要流程告知小组同学并嘱咐班上同学带好相应工具，并向大家阐明此次活动的意义所在队长分配每个组员的负责项目，及时对可能出现的问题进行简单的讨论

（二）小组集合活动当天各人员须提前十分钟到宿舍门口集合，组长清点人数后由组长公布负责的路段活动结束后全提小组人员必须到宿舍门口集合清点人数

（三）.物资准备每人自带小刀和塑料带各一个以及小塑料袋一个

（四）活动开展11月14日早，小组成员按照规定时间来到集合地点先将小广告喷湿，再用小刀和铲子将小广告剔除，最后再将残余的垃圾纸屑放入事先准备好的垃圾袋中五活动背景及意义当今，在日常生活中，我们随处可见形式各样的张贴小广告，充斥着城市的各个角可谓见缝就钻、是地就贴商业街、公园、马路边、电线杆……甚至是公共厕所、居民楼的走廊里和门上都无处不在，形成了城市里一道独特的“风景线”，这便是难以铲除的城市“牛皮癣”它严重影响着城市的环境，甚至是整个国家的形象城市“牛皮癣”，并不是个别城市的特殊现象，而是前全国各大、中、小城市普遍存在的问题市场经济的发必然会带动商业的越来越繁荣，如果此现象不及时给予关注、采取相应措施进行治理，它会更加疯狂地蔓延，对国家、城市形象和环境带来更大的负面影响当前，很多中小商家，把张贴小广告作为宣传的主要渠道，因为他们资金少，无力承担巨额的广告费用，而面对销售的压力，又不得不进行广告宣传而我们的日常也确实需要获得一些这样的信息，以方便我们的生活例如，房屋租赁、通下水道等等，人们通常是通过粘贴的小广告得到信息也就是说，要完全取缔小广告的做法是不可取的，但是如果不加以规范、治理，就会对城市环境产生严重的破坏现在，这种“牛皮癣”进入了校园，使我们的校园黯然失色校园“牛皮癣”不仅给环境带来巨大压力，同时也浪费了资源，给学校的环境保护带来了额外的负担清除校园“牛皮癣”行动，旨在使人们意识到“牛皮癣”给环境带来的巨大破坏，增强人们的环保意识；令一方面，希望引起学校相关部门以及在校师生的重视，逐步制止城市广告乱张贴等破坏环境的现象，使我们的校园更加美丽，我们的社会更加和谐!希望通过此次行动，引起社会的广泛关注，使来越多的人们参与到清除校园“牛皮癣”活动，使小广告张贴有规范，真正成为对人们有用而又对环境无害的亮丽“风景线”！六相关经历的总结、经验1活动覆盖范围太小，社会关注率较低；2活动计划、安排太仓促，人员不够用七公益目标受益群体/事宜小组成员预期成果组织协调能力得到锻炼，学会与人相处，增加和丰富了社会阅历，提高工作能力；增强了交际能力和环保意识，社会责任感也会得到相应提高；受益群体/事宜在校师生预期成果学校的生活环境更加美好了，学生整体环保意识得到增强，有利于和谐社会的建设受益群体/事宜校园环境预期成果通过对“牛皮癣”的治理，校园顽症得到治疗,环境变得更加美好八活动自我评估1,此次活动的成功之处准备充分“凡事预则立，不预则废”，在这次活动中得到了充分体现，正是因为有详实的考虑，周到的计划和充分的准备，才能使此次活动成功开展.密切配合分工具体安排合理活动全面深入，以海报宣传的形式吸引不少学生加入2,此次活动的不足之处虽然有小组成员加入，但成员还是不够可能出现的问题室外活动可能遭遇阴雨天气对应预案调整活动日程，与室内进行的活动项目进行调换或更改活动时间；可能出现的问题团队成员出现感冒、泻痢、划伤等轻微疾病对应预案团队配备了感冒药、创可贴等日常备用药对小组成员进行及时治疗；可能出现的问题在清除张贴的广告时遇到粘贴者阻挠对应预案请求学校老师同学校保安处的帮助、协调。