部编版八年级语文上册第五单元第 22课《梦回繁华》测试题（含答案）

部编版八年级语文上册第五单元第课《梦回繁华》测试题22（含答案）

一、单选题（本大题共7小题，共

14.0分）

1.下列加点字注音有误的一项是（）A.汴梁bian徽宗（hui）绢本（juan）驮队（tu6）■B.岔道ca・摄取（se）田畴（c6u）簇拥（CU）C.沉檀tdn题跋（ba）翰林（hin）*酒肆（si）*D.擅长shan考订（ding）行旅（1U）城郭（guo）*A.注梁bian组本juan瀚林（hdn）田畴chou

2.下列下划线字的注音和字形完全正确的一项是（）B.衣冠（guan）遒劲（jin）摄取（sha）桅竿（wei）C.擅长（shan）料峭（qiao）踏青（ta）箧拥（cu）D.框槌（shu）沉擅（tan）红夫（xian）岔道（chG）A.瀚林城郭题跋长而不冗B.犹如绢本沉檀无暇一顾C.覆灭踏青细致一应具全D.洪敞岔道擅长长途拔涉

3.下列词语书写无误的一项是（）

4.下列句子中加线的成语使用不当的一项是（）A.此地每到春节假日，真是游人如织，彼此摩肩接踵,乎不热闹B.爱心是沙漠中的一片绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻休憩C.在几千年的申华文明中，“孝道”代代相传，络绎不绝,因此对当今的广大青少年进行“孝道”的教育是非常必要的D.也许，因为有了他对新野猴戏细致入微的观察,有了新野猴戏中活灵活现的猴子情态，才有了神话力作《西游记》中招人喜爱的猴王形象

5.依据语段内容，对画线病句的修改正确的一项是（）素有“明代清明上河图”之称的国宝级画卷《南都繁会图》，将明代后期南京的繁盛景象展现得淋漓尽致据悉，该图作为国家一级文物被国家博物馆收藏，从未正式整体亮相过《1699•桃花扇》剧组辗转得到了《南都繁会图》的图片使用权，从而得以⑶因为此处的画面非常具有动感，生动地描绘了船夫们的一系列动作，让观图者体会到了当时的紧张气氛

（4）

①侧面描写通过描写桥上、岸边和过往行人的反应，从侧面烘托出漕船过桥时的热闹景象

②句子采用了四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味

11.【答案】

（1）

①说话

②看听

（2）（示例）从汴河上的舟楫往来，我们可以想象宋代汴河漕运的繁华

（3）54岁电焊工历时7年绣出22米《清明上河图》【解析】

（1）本题考查修改病句的能力答题时，根据题干提示进行修改“代言”的意思是“代表某阶级、集团或商品等发表言论或做宣传”，这里与“说话”重复；“看”与“吆喝声”搭配不当

（2）本题考查补写句子的能力答题时，可以先抓住画卷所描绘的舟楫往来的景象，再仿照“从街市上的酒旗招展，我们也可以想象北宋东京酒楼业的发达”的句式补写

（3）本题考查拟写新闻标题的能力答题时，抓住关键内容，采用“何人+何事”的格式拟写即可把《南都繁会图》作为舞台背景通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面的展示A.通过灯光变化，画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示B.通过灯光变化，画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示C.通过灯光变化，秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示D.通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示

6.下列标点符号使用有错误的一项是（）A.张择端擅长中国画，尤工舟车、人物、市街、城郭、自成一家B.我说道“爸爸，你走吧他往车外看了看说“我买几个橘子去你就在此地，不要走动”C.在第十届“艺博杯”工艺美术大奖赛中，兴化市工艺美术创作员李玉凤的剪刻纸《大美民间》荣获铜奖D.《梦回繁华》选自《中外绘画名作八十讲》（广西师范大学出版社2004年版）

7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点

②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化

③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨

④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸

⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界A.

④⑤③②①B.

⑤④②③①C.

⑤④③②①D.

④⑤①②③

二、语言表达（本大题共1小题，共

10.0分）

8.选择恰当的词语填空

（1）北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分_______（活泼活跃）

（2）透过此一观念来_____（审视审查）这幅千古名作，我们会发觉那隐于繁华背后的心情

（3）树木新发的枝芽，（调节调整）了面面的色彩和疏密

（4）采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法_____（灵动灵活），有别于一般的界画

三、现代文阅读（本大题共2小题，共

60.0分）

9.简要概括课文《梦回繁华》段落的主要内容每段不超过20字段落主要内容

1234510.画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息画面中段是汴河两岸的繁华情景汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽巨大的漕船，轴炉相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成,结构精美，宛如飞虹桥的两端紧连着街市,车水马龙，热闹非凡一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾这紧张的一幕，成为全画的一个高潮后段描写汴梁市区的街道在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备

（1）简述选段介绍的主要内容答:__________________________________________________________________________

（2）指出文中画线句子使用的说明方法，并分析其作用答_________________________________________________________________________⑶为什么选段说漕船驶过拱桥是全画的高潮部分答:__________________________________________________________________________

（4）阅读下面的句子，回答括号里的问题

①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观（这句话属于什么描写？有什么作用？）答:__________________________________________________________________________

②疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队（这句话有什么特点？对文章起到了什么作用？）答.

四、综合性学习（本大题共1小题，共

15.0分）

11.学习了《梦回繁华》一文后，同学们对《清明上河图》兴趣倍增，为此，班级拟开展以“走进《清明上河图》，感悟传统文化精华”为主题的语文活动，请你参加并解决下列问题［活动一画卷“前世”］

（1）有位同学写了一段《清明上河图》的自白，其中的画线句子有语病，请按照要求帮助他修改［A］我是为大宋盛世代言说话的精美画卷,北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；［B］看集市商贩的吆喝声，仿佛还在耳畔数百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述

①［A］句语意重复，可将“”删去

②［B］句前后搭配不当，可将“____改为“”

（2）请根据下面的《清明上河图》（局部），在横线上补写一句话《清明上河图》（局部）《清明上河图》可以说是宋朝社会的一部“小百科全书”，__________________________________________________________________________;从街市上的酒旗招展，我们也可以想象北宋东京酒楼业的发达；《清明上河图》画出的毛驴与骡子比马匹多得多，亦是宋朝缺乏马匹的真实写照[活动二画卷“今生”]

（3）请给下面的新闻拟写一个恰当的标题2020年12月3日电54岁的湖北利川人张兴发，是一名在上海建筑工地上工作的普通电焊工在上班之余，他用了7年的时间，一针一线绣出了一幅十字绣作品一一《清明上河图》这幅绣有1643个人物、全长22米的《清明上河图》十字绣作品上,不论是树林稻田、石桥船只还是亭台楼阁，都被一针针绣了出来答_________________________________________________________________________参考答案

1.【答案】B【解析】A.正确；

8.“岔”应读ch,摄应读she,“畴”应读“ch6u”；C.正确；D.正确故选Bo要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字.这样就一定能够选出正确的答案本题考查汉字的读音做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法

2.【答案】C【解析】【分析】本题考查学生对字音和字形的辨析能力辨析字音，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音还要准确辨别多音字的读音，最关键的是根据这个字在具体语境中的意义来判断对于易误读的常见字主要包括多音字、形近字和形声字辨析字形，主要要注意错别字错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时要多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺【解答】A中“绢”应读“judn”，“瀚”应改为“翰”；B中“劲”应读“jing”,“竿”应改为“杆C中下划线字的注音和字形完全正确D中“超”应改为“纽“纤”应读“qiGn”故选Co

3.【答案】B【解析】A项，“瀚”应为“翰”C项，“具”应为“俱”D项，“洪”应为“宏”，“拔”应为“跋”

4.【答案】C【解析】【分析】本题考查学生正确使用成语的能力学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用【解答】A.摩肩接踵肩碰着肩，脚碰着脚形容人多拥挤使用正确B.长途跋涉跋涉翻山越岭、趟水过河指远距离的翻山渡水形容路途遥远，行路辛苦使用正确C.络绎不绝形容人、马、车、船等连续不断该成语和句意不符此句形容“孝道”代代相传，属于对象误用D.细致入微对人体贴关心无微不至使用正确故选Co

5.【答案】A【解析】该画“从未正式整体亮相过”，“再度”与之矛盾，把《南都繁会图》作为舞台背景，不能“全面”展示，排除B、C两项；“通过……使……”缺主语，排除D

6.【答案】A【解析】“城郭”后面的顿号应为逗号

7.【答案】B【解析】【分析】本题是考查学生理解句子及运用句子组段的能力对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思做题必须精读句段应先选择一个总起句，统领下文，以下的几句要围绕中国话的线条特点来说句子衔接要连贯，注意分析句子之间的内在逻辑关系，注意句子的不同作用【解答】研读材料，首句先谈中国画的总体特点，确定第一句

⑤；由总体到具体，再说中国画中的线条，确定第二句是

④；然后举了一个具体的例子（宋代梁楷《李白行吟图》），确定第三句是

②；接着谈画中线条的特点，确定第四句是

③；最后一句是对上文的总结，第五句是

①.这道题的顺序是

⑤④②③①故选Bo

8.【答案】【小题1】活跃【小题2】审视【小题3】调节【小题4】灵活【解析】1•【分析】本题考查词义的辨析与运用能力首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等然后再结合句子的具体语境，分析判断即可正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择【解答】“活泼”指行动自然，不呆板，多形容小孩子和年轻人很可爱，讨人喜爱“活跃”指行动积极、踊跃气氛、情绪蓬勃而热烈；使气氛、情绪蓬勃而热烈这里应该用“活跃”修饰文化生活气氛热烈故选“活跃”2•【分析】本题考查词义的辨析与运用能力首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等然后再结合句子的具体语境，分析判断即可正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择【解答】“审视”指仔细地看，反复分析“审查”指审核、调查，或者说是对某项事情、情况的核实、核查这里显然是“审视”这幅千古名作故选“审视”

3.【分析】本题考查词义的辨析与运用能力首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等然后再结合句子的具体语境，分析判断即可正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择【解答】“调节”指从数量上或程度上调整，使适合要求“调整”改变原有的情况，使其适应客观环境和要求这里选用“调节”，新发的枝芽调节面面的色彩和疏密故选“调节”

4.【分析】本题考查词义的辨析与运用能力首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等然后再结合句子的具体语境，分析判断即可正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择【解答】“灵动”活泼不呆板，富于变化，形容人或物“灵活”是褒义词意指敏捷，善于应变;不拘泥.这里选用“灵活”与“笔法”搭配故选“灵活”

9.【答案】第1段简介《清明上河图》的艺术地位第2段介绍作者和此画背后所蕴含的心情第3段介绍了画作的规格第4段详细介绍了画面内容第5段介绍了画作内容、结构、技法特点和历史价值

10.【答案】

（1）选段介绍说明了《清明上河图》开卷处汴京近郊的风光、画面中段的汴河两岸的繁华情景、后段汴梁市区的街道风景⑵打比方生动形象地说明了汴河上的拱桥的结构特点和外形精美的特点。