还剩1页未读，继续阅读
文本内容:
树德幼儿园教师绩效考核实行方案
一、指引思想全面贯彻党的教育方针，以增进幼儿教育日勺科学发展为目的I,以提高教师队伍素质为核心，以增进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律，导向明确，原则科学，体系完善的教师绩效考核评价制度，增进广大教师为全面实行素质教育，办好人民满意日勺教育奉献智慧和力量
二、基本原则
1、尊重规律，以人为本尊重教育规律，尊重教师日勺主体地位，充足体现教师教书育人的工作的专业性、实践性、长期性日勺特点
2、以德为先，注重实绩，逐渐完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的I实际体现和奉献
3、鼓励先进，增进发展，鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力
4、客观公正，简便易行坚持实事求是，民主公开，程序规范，讲求实效，力戒繁琐，力求科学合理，鼓励广大教职工爱岗敬业，夯实工作，杰出完毕各项工作任务目的I
三、考核措施
（一）师德师风（10分）
1、团结同志，尊重家长，不与领导、同事、家长发生口角工作服从分派，乐于承当临时任务，准时参与各类学习和集体活动（无端不服从分派，不承当者，师德考核为零分，学习、活动无端缺一次扣1分）
2、入园讲一般话，使用文明礼貌用语
3、准时进行教育活动，上课不接打手机，不随意离开课堂（违一次扣1分）
4、尊重幼儿，庇护幼儿的自尊心，采用多鼓励，多表扬口勺方式教育幼儿，无体罚和变相体罚幼儿现象（违一次扣1分）
5、打扮、衣着大方得体，禁用教师忌语（违一次扣1分）
6、热情接待家长、幼儿，积极向幼儿问好，微笑服务，积极与家长沟通幼儿在园内状况，虚心听取家长意见，与家长和睦相处，尊重人格，无投诉（投诉一次扣1分）
7、遵守各项法律法规和学校规章制度（轻违者扣1—3分）
8、不在办公室内打牌、玩电脑游戏或网上聊天（发现一次扣2分）
9、积极支持配合园内日勺各项活动，认真、准时完毕学校交办（或园内布置）的I各项任务（涉及排练、艺术体操、文艺节目等），不得迟延（违一次扣3分）
10、工作时间，不准闲谈，不随意外出（有事需外出时要与园内打招呼，不做与工作无关日勺事）（发现一次扣2分）
（二）到岗到位出勤（10分）教职工因病、因事不能到校，必须履行请假手续请假单位为“节”或者“天”请假制度实行校长负责制，教职工有事请假需经学校校长批准原则上不准口头请假、电话请假，托人请假，要提前请假，阐明理由如有特殊状况来不及请假者回校后必须及时补假，并阐明状况，否则视为旷工教职工到校时间为晨读课前，到校必须签到并注明到校时间教职工到校后如需外出，必须向学校值班负责人请假方可外出，否则视为旷工教职工应准时参与上级和学校组织日勺会议，但凡不能准时到会者均为迟到，若不到会又未提前请假者视为旷工，当天已经请假没到校的除外，不反复计算婚、丧假和产假按国家有关规定执行，及时办理好请假手续病、事假必须按有关规定办理好请假手续
1、教职工的出勤状况与绩效工资发放挂钩，全期合计病事假三天以内（含三天）不扣绩效工资
2、迟到或早退一次扣0・5分，请假全期超过三天以上者，每超一天扣2分
3、旷工一天扣10分，并罚款100元
4、在上级或学校统一组织的大型活动（如:运动会、考试、阅卷等）中请假者，每次扣4分，无端缺席者扣10分，并罚款100元
5、全年病事假合计超过一种月者扣10分,并扣除年终绩效工资总额日勺3%（住院病人除外，以医院时出院小结为根据）
（三）常规工作（30分）
1.多种计划、总结的制定（5分）如下各项规定，每次每缺一项扣1分
①学期初制定教学计划，并准时送交学园；
②期末写好总结并准时送交园长；
③每周认真安排、编写周活动计划；
④每天认真编写一种教案格式符合、条理清晰、目日勺明确、书写工整、语言简洁、能突出重难点（如发现无教案上课者，每次加扣1分）
2.教育教学常规工作（25分）每月对教师采用不定期的J教学常规检查1平时课堂教学抽查有下列情形之一次扣2分无端缺课不在岗，未用一般话，将甲课上成乙课者2上课接打手机或做其他与教学无关日勺事，发现一次扣2分3课堂浮现知识性错误，一次扣3分4准时上下课，不得无端扰乱上课秩序，否则一次扣2分5着装不符合职业规定及特殊学科课上课规定日勺，一次扣1分
⑥认真组织幼儿口勺一日活动，按周活动计划上课，严格保证幼儿1小时户外活动时间未经学园批准，擅自调课或擅自请人代课，双方当事人均扣3分
⑦准时组织早间操，队列整洁，幼儿会做韵律操及自编操，规定教师示范要规范，精神饱满早间操组织混乱、不规范者扣1分8组织活动方式与方略引导幼儿积极积极日勺学习，能针对幼儿口勺能力差别进行个别指引，增进每一种幼儿在原有的水平上发展9开展主题活动以《纲要》为指针，以发展幼儿为目日勺，每个活动需有充足的教具、学具（2分）；同步注意幼儿坐、书写、看书姿势、握笔措施等的指引（2分）教学效果明显，教学目的完毕度能达到80%以上10能训练幼儿良好的常规习惯，如有序排练、椅子的搬动方式、用餐的礼仪、上下楼梯的安全等
（四）参与教研教改（15分）
①准时参与教研活动（请假扣
0.5分，未请假扣1分）
②每期每人上一节公开课奖1分
③准时上交教研资料1分4积极参与培训参与培训不迟到、不早退，不无端缺席缺一项扣一分5注重自我学习和积累，积极与同伴开展平常交流和探讨，乐于提供学习资源，钻研业务，提高教学能力
（五）安全工作（10分）加强安全教育，强化安全意识，在工作日勺每一种环节中把保证幼儿人身安全作为头等大事抓紧、抓好，及时消除安全隐患班内发生安全事故，有明显管理责任日勺，由校委会研究决定，根据情节轻重，发生重大安全事故的，此项考核0分1无论任何状况，老师不得早于幼儿离校准时跟操、跟班，时刻关注幼儿，否则发现一次扣2分2管理好幼儿，坚守岗位，做好幼儿生活护理工作善于常常观测幼儿的状况，发现问题及时妥善解决认真做好晨检、午检工作，晨检时一摸二看三通过四查看幼儿有无异常状况，及时检查幼儿与否带有安全隐患的物品认真填写晨检午检记录工作过程中因擅离职守、疏忽大意导致工作失误者扣3分缺记录一项扣1分3每天早上及放学时都要点名、做好幼儿一日状况记录记录严格执行园里的接送签字制度不按规定履行手续，发现一次扣2分4浮现体罚或变相体罚学生，经查实记0分5按规定做好传染病防控工作，无任何安全事故
（六）卫生工作（5分）抓好室内外卫生，室内保持整洁，空气新鲜，室外无杂物，下午离园后清理室内外卫生，教育幼儿养成讲卫生的习惯，幼儿用品有合适的I标记，摆放有序、清洁、卫生认真填写消毒记录地面有垃圾纸屑扣1分，门窗有积灰扣1分，床铺凌乱、物品摆放杂乱扣2分,用品消毒不及时扣3分记录一项不全扣1分
（七）财产管理（5分）班内的固定财产要随时检查清点爱惜，不私拿、不外借及时关锁门窗，做到人走灯熄（涉及电视机），发现一次扣0・1分，园内共享设施如VCD、电子琴、录音机、教玩具，要有登记记录，使用后及时清洁、归位财产如有丢失、损坏，照价补偿，并扣
0.5分
（八）平常护理（5分）
①生活技能指引认真督促指引各环节幼儿生活技能（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整顿床位、收拾玩具及生活用品）进餐条件清洁卫生，营造轻松愉悦的进餐氛围不催饭，不洒饭，发现一次扣0・1分
②指引幼儿洗手，环节贯彻到位不到位者每次扣
0.1分
③能为幼儿穿脱衣服提供合适日勺协助和指引能根据天气变化、活动等具体状况为幼儿增减衣物
（九）家长工作（5分）（酌情扣分）
1、积极与幼儿家庭配合，及时向家长报告幼儿身心发展状况，虚心接受批评、建议，不断改善各项工作家长反映好
2、做好家园宣传与沟通工作，注重家园工作日勺艺术性、真实性与实效性，及时沟通、采用面谈及电话访问等形式，并有记录每月进行家访或电话访，三天未入园时幼儿及时家访或电话访，并向园长报告
3、及时纠正幼儿不良的J生活习惯，并转告家长，真诚地与家长交流，使家长积极配合工作
4、提高保教质量，遵守岗位职责，无家长投诉。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
