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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九总分—■得分
一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）o（2分）A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语（9分）zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字（6分）[Ian][jing][mu]（）天（）界爱（））花安（）
四、将句中画线部分换成一个词语（8分）
1.我们要努力学习，按道理应当这样（）
2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧插住自己的耳朵（）
3.他讲的这件事让人不容易相信（）
4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见（）
五、按要求写句子（10分）
1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（换一种说法）
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动（以燕子为描写对象仿写句子）4他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼（缩句）
六、根据课文内容填空（9分）
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话，告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面，传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求；〃家家乞巧望秋月，〃是人们对幸福生活的追求；〃，不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（9分）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问
①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？（4分）第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情（3分）
3.下列说法正确的一项是（）（2分）A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程，仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
（二）课外阅读（11分）村槐（节选）我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳，携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！几年之后重返故乡祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不己在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去，村槐又苍老了儿许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥上的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词（4分）近义词绑一（）大方一（）反义词光滑一（）索取一（）
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o（2分）
3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.文章以〃村槐〃为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解（3分）
八、表达交流（6分）为了治理学校门口的拥堵，实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上，爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时，丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢，这么着急下车干什么？〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你还得走那么远呢！〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话，爸爸不好意思地说〃你说得对！〃说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝
三、蓝兰境静慕暮
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
五、
1.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里
2.示例（贬义）谦虚使人进步，骄傲使人落后（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上
4.他行了一个军礼
六、
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
（一）
1.急切兴奋（快乐）
2.摇桂花乐开心
3.B
（二）
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐果换书费
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情，极具感染力
八、示例爸爸停下来吧，我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500米以外的路段，我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道，题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试，先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚，在文章的结尾点明这次尝试的收获，得到的启示或教训年五年级语文上册期末试卷及答案一套2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—二三四五六七八九十总分得分shen yeyou yangluokuang waipo gaobing chenjin chaye
一、看拼音写词语
二、用“选出括号里加横线字的正确读音J”liang tingai muxiAo timian
1.在内蒙（m6ng mEng）古自治区，流便zhuan chuiin）着•个动人的民间故事
2.每天放牛,他总能挑（tiAot诵o）最好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草chan zhu
3.他上山放牛，有时心里闷（mOn m©n）得慌4灾难（nAn脸n）面前，生命是脆弱的，别筵（nhn n2m）过，你还有我们
三、形近字组词匆（______）慎（）仆（）捕（）篷（）勿（______）嗔（）朴（）铺（）蓬（）
四、将下列词语补充完整，再选词填空（___）头（____）气胸有（_____）（__）目（_______）口（___）转
（一）为
（一）风（—）浪
（一）（―）
（一）大笑（___）惊（____）战8ft（____）咧（___）
1.这次考试没考好，你不要（—）,只要平时肯努力，下次一定可以考好
2.田忌在孙膑的帮助下，（—）了
3.我们出海时，海面（）o
4.钢丝上的特技表演看得人（—）
五、选择合适的关联词语填空无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……
1.不来台风，我可以收几大蓼
2.小时候，我对什么花，不懂得欣赏
3.______让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味差多了
4.长大后，我走到哪里，不能忘记故乡的桂花雨
六、按要求写句子
1.用关联词把两句话合并成一句话
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖下雨时，雨水不会落在窝里
②海力布把动物说的话对别人说了海力布会变成一块石头
2.按要求用“便宜”写句子
①便宜（形容价钱）o
②便宜（指向利益）
3.照样子，试着把一个画面写具体例夕阳西下，乌鸦归巢夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去夜晚，月光洒在湖面上
4.修改句子这是我第•次真正心酸不是滋味的哭
七、课内外内容填空
1.《清平乐村居》这首词是代词人写的题目中的是这首词的词牌名，是这首词的题目诗中描写老夫妻的诗句是,
2.阳光透出来了，照得o山上—，—；山下青翠欲滴树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱
3.古人云诗中有画，诗中有情《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中展现了对友人的依依惜别之情，唯见长江天际流王勃的千古名句,天涯若比邻
4.我国的四大名著有《红楼梦》《》《》《况
八、课内阅读将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说“当然秦王厉害！蔺相如说“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗大家知道,秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪蔺相如见廉颇来请罪,连忙热情地出来迎接从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国
1.选文中画波浪线句子是句请将这个问句换个说法，使句意不变
02.用一个成语概括画“”的句子应是（）
3.课文除了讲选文中的这个故事，还向我们讲了和两个故事
4.读了这个片段，你觉得廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？
九、点读课外名篇童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩那时侯，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头我兴冲冲地对娘和妹妹说“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个”妹妹笑了，娘也笑了那天，学校真的蒸了馒头开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了乂走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害咋办？干脆,把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？娘笑笑，没吭声呆立间，同院的二Y娘过来串门，老远就嚷嚷“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二Y,发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回了来！你看嘛一一”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了
1.理解词语“故伎重演”的意思是___________短文中“故伎”具体指的是
2.请用简短的语言准确概括出短文的主要内容
3.用“”画出短文中的比喻句，再想想这样表达有什么好处
4.读文中描写娘笑的句子，再写出娘每次笑的原因第一次笑__________________________________________________第二次笑__________________________________________________
5.请用“—”画出短文第四自然段中作者的两次心理活动描写
6.娘似乎预料到我会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么这样做，这样说？
1、凉亭爱慕矮小体面深夜悠扬等筐外婆糕饼沉浸缠住茶叶参考答案2^mcng chuantiao mennan nan
3、匆忙谨慎公仆抓捕帐篷勿扰嗔怪朴素铺盖蓬勃
4、垂丧成竹瞪垂头呆败转败胜平静哈哈胆牙嘴丧气为胜风平浪静心惊胆战
5、只要就无论都如果就不管总是
6、因为松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖，所以下雨时，雨水不会落在窝里因为海力布把动物说的话对别人说了，所以海力布会变成一块石头全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来姥姥什么都好，就是太“抠”了点，买的东西都是最便宜的夜晚，银白色的月光静静的洒在水平如镜的湖面上这是我第一次真正心酸的哭
7、宋辛弃疾清平乐村居醉里吴音相媚好白发谁家翁媪湖水通红雾气缭绕岩石掩映树木葱茏孤帆远影碧空尽海内存知己西游记水浒传三国演义
8、
1.反问秦王我都不怕，不会怕廉将军
2.负荆请罪
3.完璧归赵海池之会
4.我觉得廉颇是个知错能改的人，蔺相如是个为国家大计考虑、宽容大度的人
9、
1.再一次使用老花招、老手法口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声
2.学校在“六一”儿童节发给每个学生3个馒头，一路上由于太饿，“我”吃光了所有的馒头然而，母亲并不因此责怪我不懂事，而是用蒸着的5个大馒头维护了“我”的自尊心，让“我”真切地感悟到生活的艰辛和亲情的温暖
3.日子清贫得像一串串干枯的灯笼花这样表达更能体现当时的日子很贫穷
4.是娘觉得我懂事，知道孝敬她，以及疼妹妹是娘觉得自己意料正确，庆幸自已还另蒸了馒头，同时体现对作者的怜爱
5.第一次心理描写吃一个吧，我对自己说第二次心理描写干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了娘平时不是把麦杷让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！
6.娘为了维护我的面子，体现娘对我的爱
10、范文他笑了近了，近了，10米，5米，1米……欢呼声响了起来，鲍锦鸿夺得了男子400米第一名！同学们兴奋地围住他，他开心地笑了，笑得很灿烂几天前，老师组织同学们报名参加运动会，项目很多，有100米、200米、跳远……五花八门，同学们都争先恐后地报名，教室里人声鼎沸鲍锦鸿报了400米,他报跑步，不会吧，人弱弱的，行吗？鲍锦鸿一笑，并没有把大家的疑问当回事放学了，同学们都来到操场上练习，鲍锦鸿也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他带在练习；大家还没到学校，他又在练习，一有工夫，就能在操场上看到他的身影他就像一台永不会停止的机器一样，一直动个不停运动会开始了，大家各自参加了项目很快，400米赛跑开始，运动员们都做好了准备随着一声枪响，大家像离弦的箭一样冲了出去操场上，加油声此起彼伏，鲍锦鸿更是抖擞精神，奋力向前冲，最后一马当先，带头向终点冲去近了，近了，10米，5米，1米……鲍锦鸿冲过终点，成功夺冠领奖的那一刻，他笑了，笑得很灿烂付出终究还是有回报的，只要认真，回报一定就在。
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