教学秘书工作职责及工作目标

教学秘书工作职责教学秘书是教学主任日勺教学助手，其任务是协助教学主任搞好教学管理工作，教务传达、分归和统筹为进一步让自己的工作责任明确、规范、精细化，提高本职工作日勺工作质量和效益，特制定教学秘书工作职责如下

一、代课老师学时记录、调换课登记存档

1、对在江美大专部代课老师进行记录，每周学时有具体的学时登记表格登记，月末对周学时进行汇总记录后，公开发在微信群里让每位老师进行核对，无误后领导签字送交财务室

2、对调换课老师提示必须提前一天写调课单，让代课老师安排好自己的课程，调课与代课老师必须双方签字后告知到该班班主任，调课方可有效对于擅自调换课老师予以记录并告知教学主任，学时双方不予以记录

3、对于有特殊状况临时调课老师，必须告知教学主任批准后，方可临时安排调课，回校后可补写调课单否则视为教学事故记录

二、协助教学主任平常教学工作

1、与各教学主管工作职责要明确，教学秘书是统筹工作，应分工明确合理，如下在学期初由教学秘书负责下达教学主任日勺任务，让各教学主管告知到成员负责收齐自己成员的教学计划，教学大纲，发送给教学秘书汇总后交给教学主任

2、评教工作对于每月有一次学生评教工作，由教学秘书负责协助教学主任做评教工作，教学秘书需提前申请打印好评教表格，做好学生评教日勺工作准备

3、教案检查教案应由各教学组主管负责查各构成员教案，教学秘书负责每月月末告知教学主管提交教案检查登记表格，并汇总提交给教学主任

4、教学组查课工作协助教学主任对大专部教学工作进行组织、安排和调节，教学秘书对教学主管合理安排查课值周表，教学主管可对各小构成员进行协调安排查课，提前一周来教学秘书处领取查课登记表，每天均规定有两次以上的课堂巡逻，并做具体记录（各班上课人数,上课老师考勤，学生听课状况、课堂组织效果等），每周五例会后交由教学秘书处存档

5、教学组研讨会议存档对各教学组每月一次的教学研讨会议，月末进行收齐并存档

7、学生代表会议配合教务主任告知学生代表会开展时间，参与人员各教学主管，教学秘书负责对会议要有具体欧I记录，做好会议登记表格，做好存档

8、会议告知教学秘书负责下达教学主任规定的开会时间及参与人员，告知到微信办公群，对于未参与会议而又没请假H勺人员要有记录

9、课表发放教学主任定好每学期课程安排后，由教学秘书告知到各班班主任及时领取，在开课之前保证教学正常进行

10、各班每学期花名册更新每学期开学告知各班班主任及时把各班花名册发到教学处存档，若是班级有增减人员，班主任要及时告知到教学处对花名册进行增减，以保证教学处花名册是最新时

三、协助教务处做好各类考试的考务工作

1、安排收集试题试题的收集应由各教学组管去安排收齐各组试卷，涉及试卷的数量，由各教学主管去统筹安排，收齐后电子档发到教学秘书处，再由教学秘书统筹做试卷申请打印日勺工作,对打印试卷可从教学组调人员一起去拿试卷试卷由教学秘书处统一保管发放

2、教学秘书考试提前两周负责与班主任沟通，收齐各班参与考试学生名单，并在考试之前做好考生签到表发放给各监考老师，做好存档工作

3、教学秘书协助教学主任拟定考试时间及地点，由教学主任认定后发到大专部微信群，让各个老师进行确认，无误后正式告知到各班班主任

4、期末考试结束后告知班主任在规定的时间内把各班级总成绩单，以及补考及缺考的学生记录出来一起发送到教学秘书处存档

5、教学秘书协助教学主任对补考进行合理安排，对补考试卷进行收集记录并且打EIL并做好各科日勺补考学生签到表，考试之前把签到表发给各监考老师

四、负责有关教学文献、资料等整顿、保管及归档工作

1、每月对调课单、听课登记表、教学组研讨会议、教案检查表、学生评教表、学时登记表、教学常规检查登记表等进行月汇总归档，存入文献袋

2、对每学期提交日勺教学计划及教学大纲要存电子档

3、每学期试卷及各班考试总成绩日勺存档

4、听课存档教学处规定大专部老师每月听课至少两次,各代课老师提前来教学秘书处领取听课表格，记录后交由教学秘书处存档，月末各代课老师可来教学秘书处查询听课老师予以自己日勺意见与评价

5、每月总学时记录电子存档

6、其他教学资料的整顿、保管与存档教学助理年度工作目的项目内容完毕时间根据大专申报资质的规定与规范，完善既有专业课程体系与师资建设，完善有关文字教学常规材料与规范等，达到申报进度所需求的材料与条件筹办，全力推动大专资质申报工作4月20号收集所有专业人才培养方案、教学大纲、教学计划，经教学主任审核通过后联系广告公司进行排版并制定成册4月20号教学江美教学管理制度H勺完善，已经完毕95%,通过一学期的论证后，做进一步修订，装订成册“江美大专部教师手册”推动导师制教学，制定导师制工作条例与措施，在教学过程中实行导师学业制，协助4月1日学员树立对时的专业观，学习观，择业观，提高学生的1自主学习能力，创新能力，实践能力开展我心中的I好老师的评比活动开展青年教师教学竞赛活动9月10号协助平常开展教学成果评审活动教学管理严格执行课程计划，加强课程管理计划，排好课表，坚持做到总课表，班级课表，教教学常规师任课表三表的统一工作教师要按学生的学习状况分层次布置作业，作业的1批改应及时，对学生的1辅导要教学常规有效每月做好登记工作督促各教学组开展优秀教案、优质课评比每月整个部门评比出2名优秀教案和课程教学常规老师，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性优秀教师当月考核分数加5%o本学期教务处规定每位老师要积极参与教研组听课评课、案例分析活动，每周每位教师必须听课评课一次同步规定每一位专职老师学期结束要上交一份有质量的教学经教学常规验总结每学期参与教学听课不少于12节，并有具体的记录与意见学期末提交上级领导部门进行审查督促各专业组定期开展教研活动，每月至少1次，有计划安排、有记录、有总结学教学常规期末提交上级领导部门进行审查考务工作根据教学主任安排做好学期考试日程计划表第十七周安排收集试卷根据教学进度安排提前与各部门主管沟通做好考前准备和试卷收集工作十八周与班主任沟通拟定考试人员名单及考场布置，合理安排有关老师监考十八周记录考试成绩以及需要补考同窗名单，第一学期女排补考教学常规完善教学档案的1建设，江美各专业教学培养计划、教学大纲、教学计划的收集与整教学常规顿应完整规范每月对调课单、听课登记表、教学组研讨会议、教案检查表、学生评教表、学时登记教学常规教学资料表、教学常规检查登记表等进行月汇总归档，存入文献袋并定期提交教学主任检查存档每周教学组长杳课记录进行存档教学常规每学期学生成绩日勺汇总每月学时量口勺记聚并存档教学常规。