故事大王社团总结

故事大王社团总结为了丰富校园文化和学生的精神世界，为了培养小学生对语文的兴趣，引导小学生掌握方法，拓展思维，培养小学生口语表达水平，提升语言表达水平低年级阶段的孩子对故事有着浓厚的兴趣，他们能在欣赏故事、讲故事中增长知识、扩大视野、提升学习的兴趣；在交流、讨论中学习交往，口头表达水平和思维水平得到了训练所以，本期社团活动以欣赏故事、讲故事为主要内容，提升学生的口语表达水平核心素养的提出，在语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承等方面，对语文教学提出来更高的要求“故事大王”力求寓教与乐，把提升学生的语言交际应用水平和讲故事有机结合，春风化雨地促动学生逻辑水平的发展，提升孩子对文学艺术作品的审美，本学期社团故事精选自各国的风土介绍，比上学期的故事欣赏又有了进一步的提升，发展了学生的核心素养总的来说，经过老师和队员们的努力、合作，社团活动受到了孩子们热烈欢迎，在学期的工作里，我们将会投入更大的热情，把“故事大王”社团做得更充实，使学生真正地感受到故事的魅力，以发展更多的队员，壮大“故事大王”队伍。