感恩节活动策划（30篇）

感恩节活动策划（30篇）.感恩节活动策划篇

一、活动目的11位了配合校心理协会工作和即将到来的活动，帮助同学XX们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动、活动主题2“感恩生活”演讲比赛、活动对象3大学理学院师生xx、活动地点4暂定于主教学搂xx

0、宣传方案5主要以海报的形式进行宣传在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公3寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出1好的意见共同完善、现场布置（由组织部和活动部负责）开始布置会21630场，正式开始

1830、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）安3排好活动开始到结束时的秩序、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员4“学会感恩，与爱同行”

三、活动时间年月日XX XX XX

四、活动步骤

（一）宣传动员阶段、学校大队部制订感恩教育活动方案

1、举行“感恩”教育活动启动仪式

2、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感3恩

（二）实施阶段、“学会感恩、与爱同行”主题班会1以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情提示用比较大的美术字在黑板写上活动主题、寻恩、感恩、报恩实践活动2寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德，即是寻恩感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报报恩，报答恩情用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人、“献给母亲的爱”征文活动3活动目的让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激把我们真挚的情感，用美，朴实的文字献给我们慈爱的母亲通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设作品要求

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改

③字数在字以内XX

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级

⑤评选办法学校组织教师评委评选出

一、

二、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品

（三）总结展示阶段活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报.感恩节活动策划篇

五一、活动主题5感恩他人，快乐自我

二、活动目的在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩

三、活动地点XX o

四、活动用具气球，音箱，麦克风，照相机

五、活动时间月日，星期六，点--------点XX XX XX XX

六、活动负责人等XX

七、参加人员全体学生XX

八、活动形式晚会

九、活动内容及流程

（一）、前期准备阶段、和同学们交流沟通确定活动主题

1、完成活动策划

2、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语3等

（二）、活动阶段、开展班会1班会正式开始，由团支书主持会议，首先由班长发言，xx XX班长提出了此次班会活动的目的一一学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表xx发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题一一你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，同学对此次班会进行了拍照xx、开展班级晚会2首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，的感恩手语，的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等xx xx节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送

十、活动预期效果通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报

十一、经费预测总计:xx isoXX o

十二、安全预案由生活委员同学负责整个活动的安全工作XX.感恩节活动策划篇六落叶在空中飞舞，谱写着一曲6曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第xx届感恩节活动

一、活动目的本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱xx在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，XX XX通过本次感恩活动表达我们感恩的心声让“爱在中，爱在XX校园使者团”的思想传得更远

二、活动时间年月日20xx xx xx

三、活动地点XX o

四、活动对象全体师生员工

五、活动流程第一部分“爱，要大声说出来”征文活动

（一）活动时间年月日一月日20xx xx xx xx xx

（二）活动形式征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于月日展出于大厅XX XX XX第二部分片片真情铭记感恩

（一）活动时间年月日20xx xx xx

（二）活动形式、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩1话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩2长廊第三部分感恩主题电影展播

（一）活动时间年月日20xx xx xx

（二）活动地点于当晚在播放感恩主题电影《我们xx xx俩》第四部分放飞红丝带传递祝福情

（一）活动时间年月日20xx xx xx

（二）活动地点xx o

（三）活动准备、装饰感恩树一一悬挂彩灯、彩带

1、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱2

（四）活动形式点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义，并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”，并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语，将写好的感恩卡片投入集卡箱活动结束后由校园使者团将这些祝福传递在活动现场，我们准备娱乐问答，随机有精美礼品奉送

六、任务分配办公室

（一）负责本次活动的采购准备工作（月日前完成）XX XX

（二）负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作（月XX日）XX

（三）负责感恩节所用条幅及卡片的制作（月日前完XX XX成）

（四）制作宣传板、感恩墙和集卡箱（月日前完成）XX XX

（五）借音响、麦克、桌子（月日）XX XX

（六）装扮感恩树及活动现场的布置（月日）XX XX思想调研部协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置网络信息部

（一）收集关于感恩的主题电影以及电影的展播

（二）协助办公室开展此次活动社会实践部

（一）负责感恩卡片的设计

（二）协助办公室开展本次活动

七、注意事项

（一）工作分配有序，注意协调

（二）增强时间观念，按时完成任务

（三）在活动过程中注意使者形象及工作态度

（四）活动结束后每人写一份活动总结

（五）活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章

八、经费预算感恩卡片元XX丝带:XXLio总计:条幅制作元XX.感恩节活动策划篇七感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，7但是却相当有意义然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、西各个校区一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们一一校车司机还有这样一群人，他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们一一门卫人员所以我们也要感激他们借此学院外联部感恩节特色活动开始了xx

一、活动时间月日（拟定），根据实际情况具体再定X X

二、活动目的向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心

三、活动内容召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话（一人一句），也可以折叠一些千纸鹤（用小绳串起来），外加一些气球，后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意相信他们定会很感动

四、经费预算.气球若干1彩色卡片若干

2..暖水袋个

五、活动地点教3x XX XX

六、活动对象班全体学生X

七、活动流程

（一）前期的准备工作.在团日活动前，由班同学分为个小组1XX由于活动关系提前宣布游戏规则

2.

（二）主持人进场，欢迎嘉宾，请嘉宾讲话

（三）全班合唱歌曲《朋友》

（四）游戏.游戏名称《夹汤圆》

1.游戏目的通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作2能力，促进大家相互理解.游戏道具筷子、乒乓球、纸盒

3.游戏规则4（）全班同学分为组每组人，裁判人1XXX XX,XX O（）每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，2如果在传递过程中乒乓球有落地的，就从第一个人开始⑶完成时间用得多的小组，该小组成员为大家表演节目五游戏.游戏名称《绿色环保时装秀》

1.游戏目的通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，2提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念.游戏道具报纸、胶水、透明胶、剪刀

3.游戏规则4人一组，分为组;评委老师，lx XXXX,XX,XX o播放一些视频、音乐关于时装秀的视频2每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设3计的衣服与其他组的模特进行台秀，在模特展示的同时，本组t选出一名代表阐述本组的设计理念与观点游戏时间限定分钟4x全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结

八、经费预算元XX

九、注意事项教室装饰由团支部负责一切事务由名同学为礼宾接

1.XX待会场纪律由纪律委员负责并打好考勤

2..照相由负责3xx,xx统计并有人负责监督、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工5作，不得托词、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部6负责）、邀请大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动7xx（由主席团负责）、向上面申请经费和场地（由组织部负责）

8、宣传海报（由宣传部负责）

9、活动的总结（由活动部负责）10以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决.感恩节活动策划篇

二一、标题2一份感恩，一份回报，一分收获

二、活动宗旨以感恩节为契机，举办与感恩有关的活动

三、活动目的唤起在校大学生对父母、亲人、老师和朋友感恩的心乐于助人，知恩图报滴水之恩当涌泉相报

四、活动背景在这个以个人利益为重的社会，人们变得越来冷漠，越来越不知道回报电视新闻、报纸新闻、网络新闻每天都在报道那些不赡养父母，甚至杀害亲人的事件，还有我们大学生不还贷款，不感恩那些资助他们的人（一封感谢信也不写）.活动结束后由班委负责教室卫生，并将教室恢复原4貌.感恩节活动策划篇八活动时间8年月日——日、活动地点xxxx H2627日中心球场；生活馆26xxx日教室；广场27A101xxx活动对象应用技术学院全体学生xxx活动中日在读书协会会长和学创计算机协会会长，大学生自主交26流中心主任、自行车协会会长及其成员在中心球场举行发横幅签名的启动仪式；读书协会副会长和春晖社社长，创业者协会会长及其成员在生活馆收集感恩贴日晚上六点钟读书协会、春晖社、创业者协会、自行车爱27好者协会、学创计算机协会、大学生自主交流中心的负责任及其工作人员到绣山栋教室布置会场和通知演讲人员提前到场；A101晚上七点钟在教室举行一场演讲，表达对父母的理解、感恩；101观看电影一一《父爱与母爱》电影结束后留分钟的时间给参加10本次活动的每个成员，让他给父母打一个电话或者发一条短信，或倾诉、或悔意、或感恩;八点十分播放《感恩的心》歌曲并带手语表演八点半带领所有成员到广场释放感恩贴及其活动圆满结束.感恩节活动策划篇

九一、活动缘起9如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？想想原因很多，但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵深处的善良本性与感恩之心于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动

二、活动目的、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子

1、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体2验感恩的美好

三、活动时间月的第四个星期四（感恩节）下午点114

四、活动地点幼儿园大厅XX

五、活动前期准备、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故1事，歌曲征集等、各班征集“感恩箴言”

2、整理写给家长的“感谢信”

3、园所环境布置黑板、海报等

4、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位

5、表演《感恩的心》手语学习

6、布置感恩互动墙7

六、活动大致内容一封感恩的信一一致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲一一班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”感恩的表演------集体表演《感恩的心》一句感恩的话语一收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事一一老师讲述一个故事一面感恩墙一一家长、幼儿互动的感恩墙一段录像一一幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一DV个拥抱）

七、活动过程、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容

1、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动如中班护蛋2活动每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩还可以制作并互赠爱心卡、点开大门后，发放员工给家长的感谢信

34、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视

4、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语

5、带领孩子来欣赏感恩墙

6.感恩节活动策划篇十落叶在空中飞舞，谱写着一曲10曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第届xx感恩节活动

一、活动目的本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱xx在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，xx xx通过本次感恩活动表达我们感恩的心声让“爱在中，爱在校xx园使者团”的思想传得更远

二、活动时间年月日20xx11x

三、活动地点感恩树前

四、活动对象全体师生员工

五、活动流程第一部分“爱，要大声说出来”征文活动

（一）活动时间年月日一月日20xx x xxx

（二）活动形式征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于月日展出xx于教大厅x第二部分片片真情，铭记感恩

（一）活动时间年月日20xxxx

（二）活动形式.制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩1话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式.将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长2廊第三部分感恩主题电影展播

（一）活动时间年月日20xxxx

（二）活动地点于当晚在教播放感恩主题电影《我们俩》600x xx第四部分放飞红丝带，传递祝福情

（一）活动时间年月日20xxxx

（二）活动地点感恩树前

（三）活动准备.装饰感恩树一一悬挂彩灯、彩带

3.红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱4感恩节活动策划篇

十一一、活动安排n.开幕式月日XX XX主题活动月日--------月日XX XX XX XX闭幕式月日XX XX

二、阶段性工作安排

（一）、大展板的制作，号前完成；XX、小班级部完成横幅的打印及制作

1、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的具2体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在的铅画纸上经园部审核后由中班2K统一布置和装饰

（二）、开幕式及准备分工；、时间安排1开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下大班1500-1515o中班1525-1540o小班1550-1605o、家长宣传工作到位

2、王持人3各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合、开场方式4各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在分钟之内5（如大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场）、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷5到办公室桌面上、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大6班级部负责、过程设计7上午活动、主持人宣布活动开幕（）1xx、园长致开幕词

2、大班教师手语表演《感恩的心》

3、全体表演《幸福拍手歌》（领）4xx下午活动、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义1及安排（主持人自己级部推荐及安排）、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排2（主持人自己级部推荐及安排）o、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排3（主持人自己级部推荐及安排）o

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜＞家长宣传工作到位

1、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作

2、领好幼儿园园旗、园服、园帽

3、慰问礼品的准备

4、幼儿安全教育、礼貌教育

5、过程资料的拍摄与收集

6、活动新闻及时上传7

四、教育活动准备、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料1的整理、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到2爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作（号前完成）.感恩xx12节活动策划篇

十二、活动目的1位了配合校心理协会工作和即将到来的活动，帮助同学们xx切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动、活动主题2“感恩生活”演讲比赛、活动对象3大学理学院师生xx、活动地点4暂定于主教学搂XX、宣传方案5主要以海报的形式进行宣传在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出份，分别张贴在各大宣传栏（男女3生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出1好的意见共同完善、现场布置（由组织部和活动部负责）开始布置会21630场，正式开始

1830、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）安3排好活动开始到结束时的秩序、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计4并有人负责监督、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工5作，不得托词、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部6负责）、邀请大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动7xx（由主席团负责）、向上面申请经费和场地（由组织部负责）

8、宣传海报（由宣传部负责）

9、活动的总结（由活动部负责）10以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决感恩节活动策划篇十三年月日为一年一度的感恩

13.20xx xx24节，感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报老师的教育之恩，更可以是回报维护你权益的人为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学会感恩他人，我们系组织学生开展了“感恩生活,权益伴随左右”的活动，让同学们以实际行动表达自己大感恩之情，让他们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪

一、活动形式和内容我系青年志愿者团队通过画展报、写宣传单，并在系里和班上宣传，让同学们知道什么是感恩以及如何去感恩，为此次活动很好的营造了氛围在此氛围下，我们开展了感恩活动，在感恩节当天将他们想要向感恩对象（如老师、父母、学长学姐、朋友同学、维权的人）表达的感恩之情写在便利贴上，由青年志愿者团队的志愿者为他们传达

二、活动目的感恩是一个永恒的主题，常怀一颗感恩的心，这样才会有感恩的行为我系开展了以“感恩生活，权益伴随左右”为主题的感恩活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合,从而令同学们在此次活动中体验感恩的喜悦，增加对感恩和权益的了解，提高同学们的感恩意识和维护权益的意识

三、活动结果在本次“感恩”活动，同学们知道了如何感恩他人，并表达了自己对身边权益的看法，加深了对权益概念的理解，加强了维护权益的意识，懂得了在自己权益受到侵害时如何去寻找一个合理的途径去维护并在此基础上学会了关心他人、知恩图报使学生树立起了感恩之心，使学生对帮助过等等现在社会不知回报的人处处都是，作为大学生我们应该怎么做？

五、主办单位大学志愿者联合会XX

六、媒体支持校广播台（由宣传部负责联系，播放与感恩有关的歌曲）

七、活动地点门前XX

八、活动时间-一月上午下午H900〜600o

九、活动器具桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣传单、纸箱一个、纸片若干

十、工作安排、前期活动准备1物品购买由办公室人员负责条幅打印由实践部负责桌椅设备由宣传部负责联系，实践部负责搬运宣传由宣传部负责展板设计、宣传单打印网络宣传由网络部人员负责人员安排由办公室人员负责活动经费由外联人员负责、活动期间2自己的人心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使校园充满和谐、充满爱心、充满希望.感恩节活动策划篇

十四一、活动目标14引导幼儿欣赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝

1.试用自己的语言、行为大胆的表现出来引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的

2.快乐情感.通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要3一直心存感谢.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸4爸妈妈的爱意和感谢

二、活动准备.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩1子的话.爱心贺卡、彩笔2绘本故事《猜猜我有多爱你》

3.

三、活动过程.教师请幼儿先欣赏故事《小崔的家》，用故事的形式导入1本次活动小朋友们，今天是感恩节，我们和其他的小伙伴都开开心1心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭今天老师给小朋友带来的故事中，小獴的家也是一个快乐而温馨的家，我们一起来听听小獴在说什么？怎么说的他们的心情会怎样？小朋友们，故事中的小灌说出了自己的爱，他真的很棒2那你们有多爱爸爸、妈妈呢？给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等.教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们一2定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢？我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对1你们的爱的教师读出爸爸妈妈给宝贝的信原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱自己的2爸爸妈妈小朋友们你们听完信之后是什么感受呢？.教师播放一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来3PPT,看看自己和爸爸妈妈的照片请你们告诉老师，你们想对爸爸妈妈说一句什么话1爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩2和感谢，用更多的爱去爱他们教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导幼儿感受故3事中的爱意.将爱意传递，将感恩保存下面一起来制作感恩节爱心贺4卡，送给自己爱的爸爸妈妈吧！把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以1是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家12之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈.感恩节活动策划篇

十五一、活动主题15感恩你我，真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活！

三、活动时间

四、活动地点幼儿园

五、具体安排教师篇（各园工会负责）、在月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的111演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕、学唱《让爱住我家》

2、学习《感恩节的由来》

3、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责，主4网页各信息员负责.感恩节活动策划篇

十六一、活动目的16知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好

二、活动准备经验准备幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》材料准备有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频可以挑选个，歌曲《感恩的心》1〜2

三、活动过程看视频导入提问比如看环卫工人清洁街道的过程小朋友,你们看，1他是谁？他在做什么？总结环卫工人在扫地，在清理垃圾桶提问大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，2我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子？总结环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁,每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人幼儿自由地讲述自己的理解然后教师对幼儿的讲述做总结点评要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动

四、欣赏音乐《感恩的心》请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍

五、活动延伸请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助.感恩节活动策划篇

十七一、活动过程

17、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家1在感恩节这一天都有什么习俗、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感2谢、关心和尊重他人、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小3朋友表达自己的谢意、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的4爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢

二、活动准备、各班教室内的“感恩节”环境布置

1、准备感恩节活动的相关道具

2、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡3蛋上面写好宝宝的名字、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发

4、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉5

三、活动过程、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗1诵《感恩的心》、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的2心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》

3、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会4）教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹11果、香蕉、橘子和提子），教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用

22、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉

3、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感4恩节小礼物.感恩节活动策划篇十八活动主题18爱自己、爱家人、爱同伴活动意图又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！活动时间20xx.

11.24活动地点活动过程、感知感恩节，老师介绍感恩节的由来1感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合1家欢聚的节日初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定直到美国独立后的年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日1863年，美国国会正式将每年月第四个星期四定为“感恩节”1941H感恩节假期一般会从星期四持续到星期天感恩节的习俗在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛2大的节日，在风俗习惯上，食俗有吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑；举行化装游.行、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期天，在远方的人们都会回家与亲人团聚现在还形2成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐这一餐的食物非常之丰富在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的（）制作南瓜饼为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼

3、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》2师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲、跟随老师一起去表达感谢将幼儿分成三组，有三位老3师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！延伸活动回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说“谢谢你们养育了我”让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩.感恩节活动策划篇十九琳琅满目的美食，别出心裁的游19戏，温暖的赞美诗以及五酒店尊贵礼遇，感恩之夜，给你一个xx典型的节日体验让你我分享喜悦的同时，怀着一颗感恩的心去生活

一、活动时间月日晚n XX1900-2200

二、活动地点五酒店二楼西餐厅XX XX

三、活动准备第一，请带着一份感恩的心情第二，请带着一段感恩的回忆第三，请带上一只笔，用它来抒写你的感激之情第四，请还带上一份不要很贵重的小礼物（三十元以内），用以感谢身边给你带来快乐的人第五，请记得在自己带的礼物中留下代表你的痕迹，奇妙而又美妙的缘分或许就在这不经意之中来到你的身边

四、活动安排、开始签到

11900、活动开始21930

五、活动内容自我介绍，每一个人讲一个感恩故事A.嘉宾牧师将在宴会上为大家系统的介绍感恩节的来历B.品味美味的感恩节大餐C.感恩节活动策划篇

二十一、活动背景

20.十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动

二、活动目的通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听,用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光

三、活动主题暖冬之行情系暖冬，感恩之行

四、活动对象学院所有青年志愿者

五、活动时间月日XX

六、活动内容、前期宣传由院青年志愿者协会出一块展板在中午之124前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息、感恩丝语一一中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，2希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心放飞孔明灯，祝福在飞翔（月日）xx

七、策划主办组织（）早上有实践部人员负责现场设施安排1

（2）现场应由7〜10人负责宣传和工作（）由现场人员负责活跃现场气氛

3、活动内容3（）由现场工作人员收集感恩箴言（对某人的感恩语录），1投入纸箱中（）感恩宣言签名，将自己为之感动的话写在条幅上,并签2名留念（）由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话，3说句感恩的话，鼓励来人对自己感恩的人说声谢谢，或将感恩的话写在纸上（注明那人的班级姓名宿舍号），由现场人员送至那人手中（）由现场人员给来人发放黄丝带，在黄丝带写上自己感4恩的话，将之系在手腕上，争取全校每人都戴上一条黄丝带，形成一道校园风景（）活动开始后播放歌曲《感恩的心》5（）在活动中穿插进行抽奖活动（将部分写有祝福语、感6恩语的纸条写上几等奖，让来人抽取，至奖品送完为止三等奖十人奖品棒棒糖，二等奖八人奖品碳素笔，一等奖三人奖品笔记本）（）可以将自己对某人感恩的话写下，送至广播台广播，7宣读对某人的感恩语言、活动后期4（）由实践部负责将桌椅等设施送回原处1协会XX赞助单位网XX

八、活动经费预算孔明灯一灯个（元）

25.感恩节活动策划篇

二十一一、活动时间21年月日20xx nX

二、活动地点各班级

三、活动过程

（一）欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

（二）感恩游.行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

（三）“感恩节”特别活动一一护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

（四）欣赏《感恩的心》故事

（五）手语《感恩的心》感恩的话

一、活动时间感恩节当天

二、活动地点大班活动室、幼儿园感统教室

三、活动过程、向幼儿介绍感恩节的由来让幼儿知道对他人感恩感1恩节美国节日，每年月的第四个星期四是感恩节是一个11大胆表达和接受真诚谢意的日子在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句中国教育关注的是分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人、爱的互动班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互2动”活动放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话、大班幼儿集体诗朗诵感恩父母的爱全园集体活动，3在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加大班小朋友表演诗朗诵感恩父母的爱《感恩父母的爱》有一个词语亲切，有一声呼唤动听有一个人要感谢，有一种人应感恩她就是一一母亲，他就是一一父亲是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖如果我是风筝，您就是拉动风筝的线如果我是一条船，您就是灯塔是港湾这就是母亲的爱，这就是父亲的情她柔柔如水，轻轻如烟他深沉如海，恩重如山鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间、全体幼儿表演手语歌感恩的心全园集体活动，在感4统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱、展示大班小朋友的口头作文感恩的话

5、大班幼儿给家长献自己的绘画作品全家福6

（六）幼儿制作《爱心树》

（七）感恩节宴会（）比赛游戏搓玉米A以下需要家长配合、月日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡111X蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字、月日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香211x蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享注意事项、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的1厂家食品、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带2好活动所需的物品感恩节活动策划篇二十二年月日------------

22.20xx xxxxx月日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活xx动各级部将月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，H融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量

一、感恩于心，学习爱园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好同时将月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼XX儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢；中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式；托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护

二、感恩于行，表达爱月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天XX做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅

三、感恩于你，传递爱月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、XX爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽

四、感恩于我，回馈爱月的第四周为“感恩回馈周，月日，我园所有班XX XX XX级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长！.感恩节活动策划篇

二十三一、活动目标23引导幼儿欣赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝L试用自己的语言、行为大胆的表现出来引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的

2.快乐情感.通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要3一直心存感谢.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸4爸妈妈的爱意和感谢

二、活动准备.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩1子的话.爱心贺卡、彩笔2绘本故事《猜猜我有多爱你》

3.

三、活动过程.教师请幼儿先欣赏故事《小獴的家》，用故事的形式导入1本次活动小朋友们，今天是感恩节，我们和其他的小伙伴都开开心1心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭今天老师给小朋友带来的故事中，小覆的家也是一个快乐而温馨的家，我们一起来听听小覆在说什么？怎么说的他们的心情会怎样？小朋友们，故事中的小獴说出了自己的爱，他真的很棒2那你们有多爱爸爸、妈妈呢？给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等.教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们一2定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢？我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对1你们的爱的教师读出爸爸妈妈给宝贝的信原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱自己的2爸爸妈妈小朋友们你们听完信之后是什么感受呢？.教师播放一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来3PPT,看看自己和爸爸妈妈的照片请你们告诉老师，你们想对爸爸妈妈说一句什么话1爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩2和感谢，用更多的爱去爱他们教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导幼儿感受故3事中的爱意.将爱意传递，将感恩保存下面一起来制作感恩节爱心贺4卡，送给自己爱的爸爸妈妈吧！把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以1是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之2后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈.感恩节活动策划篇

二十四一、活动过程

24、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家1在感恩节这一天都有什么习俗、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感2谢、关心和尊重他人、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小3朋友表达自己的谢意、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的4爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢

二、活动准备、各班教室内的“感恩节”环境布置

1、准备感恩节活动的相关道具

2、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡3蛋上面写好宝宝的名字、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发

4、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉5

三、活动过程、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗1诵《感恩的心》、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的2心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》

3、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会4（）教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹1果、香蕉、橘子和提子），教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉（）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用

2、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉

5、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感6恩节小礼物.感恩节活动策划篇

二十五一、活动目的25很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活！

二、活动时间月日11XX

三、活动地点幼儿园

四、具体安排.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动1的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕.学唱《让爱住我家》2搜集素材做感恩节环创和贺卡等

3.

五、游戏游戏规则选出对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在5椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母交流孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？游戏规则展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的？画得分别是谁？请父母说说是怎样猜到的游戏规则选举对父母与孩子每对发个兵乓球，父母站510在米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球多.感恩节活动526策划篇

二十六一、活动主题感恩你我，真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活！（）由网络部负责活动总结，并公布于网上2（）由剩余部门负责现场卫生3

十一、活动总结通过这次活动让同学们的心灵得到净化，让每个同学对那些帮助过自己的人充满感动的心，让每个同学领悟到感恩的意义，以此提高大学生的素质.感恩节活动策划篇

三一、活动名称3---------------“感恩你我，真情成长”happy thanksgivingday!小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心

二、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排开幕式月日（周）XX XXx o主题活动月日一一月日（包括家长半日活动XX XX XX XX设计）闭幕式月日（小、大班）月日（中班）XX XX XX XX

四、阶段性工作安排

一、环境大展板的制作，号前完成XX、背景（幕布亦是海报）的制作1各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在的铅画2k纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰

三、活动时间

四、活动地点幼儿园

五、具体安排教师篇（各园工会负责）、在月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的111演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕、学唱《让爱住我家》

2、学习《感恩节的由来》

3、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责，主4网页各信息员负责感恩节活动策划篇

二十七一、活动主题

27.爱自己、爱家人、爱同伴

二、活动意图又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

三、活动时间20xx.

11.24

四、活动地点中班教室x

五、活动过程、感知感恩节，老师介绍感恩节的由来1感恩节是美国人民独创的一个古老节日，1ThanksgivingDay也是美国人合家欢聚的节日初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定直到美国独立后的年，林肯总统宣布感恩节1863为全国性节日年，美国国会正式将每年月第四个星期194111四定为“感恩节”感恩节假期一般会从星期四持续到星期天感恩节的习俗在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛2大的节日，在风俗习惯上，食俗有吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑；举行化装*、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期天，在远方的人们都会回家与亲人团聚现在还形成了2豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐这一餐的食物非常之丰富在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的制作南瓜饼为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南3瓜饼、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》2师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲、跟随老师一起去表达感谢将幼儿分成三组，有三位老3师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！延伸活动回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说“谢谢你们养育了我”让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩

六、中班感恩节活动总结x今年的感恩节活动，我们中六班积极筹划准备，通过这次活动对幼儿进行感恩的教育讲感恩节的来历；唱《感恩的心》歌曲及手语表演；对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢；对父母说一句感恩的话或一个吻等努力营造“感恩”的良好气氛在园活动当天，孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞，活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更.感恩节活动策划篇

二十八、设计思想28加美好!真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》

二、活动目标、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为1等方法大胆表现、体验爱和被爱的快乐情感

2、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感3

三、活动准备、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录1音）课件、爱心卡、彩笔2

四、活动过程

（一）欣赏故事，导入活动（）我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的1大家庭，小灌的家也是一个快乐而温馨的家，听小猿在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？师小灌说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？幼给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等师总结当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？

（二）倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱师你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？（）教师读信1师你们听后有什么感受？幼应该爱爸爸、妈妈师总结用信可以传递我们的爱（）看“相册”2师从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧！请每位幼儿说一句想向爸爸、妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱（）听录音3你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少师总结每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦，我们也要好好的回报父母

（三）你对爸爸妈妈的爱（）看录像1提问你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？（）绘画爱心卡2我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈

五、活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱

六、课后评析通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义本活动以幼儿为主题这一准则表现的突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径（如读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到你对父母的爱，后，给爸爸妈妈制作一张爱心卡此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学.感恩节活动策划篇二十九29

一、活动安排开幕式月日XX XX主题活动月日--------月日XX XXXXXX闭幕式月日XXXX

二、阶段性工作安排

（一）、大展板的制作，号前完成；XX、小班级部完成横幅的打印及制作

1、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的具2体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在的铅画纸上经园部审核后由中2K班统一布置和装饰

（二）、开幕式及准备分工；、时间安排1开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下大班1500-1515o中班1525-1540o小班1550-1605o、家长宣传工作到位

2、王持人3各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合、开场方式4各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在分钟之内5（如大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场）、各级部所5需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大6班级部负责、过程设计7上午活动、主持人宣布活动开幕（）1xx、园长致开幕词

2、大班教师手语表演《感恩的心》

3、全体表演《幸福拍手歌》（领）4xx下午活动、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义1及安排（主持人自己级部推荐及安排）、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排2（主持人自己级部推荐及安排）o、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排3（主持人自己级部推荐及安排）o

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜、家长宣传工作到位

1、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作

2、领好幼儿园园旗、园服、园帽

3、慰问礼品的准备

4、幼儿安全教育、礼貌教育

5、过程资料的拍摄与收集

6、活动新闻及时上传7

四、教育活动准备、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料1的整理、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到2爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作（号前完成）感恩xx

30.节活动策划篇

三十、活动目的1位了配合校心理协会工作和即将到来的活动，帮助同学xx们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动、活动主题2“感恩生活”演讲比赛、活动对象3大学理学院师生xx、活动地点4暂定于主教学搂xx

0、宣传方案5主要以海报的形式进行宣传在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公3寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出1好的意见共同完善、现场布置（由组织部和活动部负责）开始布置会21630场，正式开始

1830、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）安3排好活动开始到结束时的秩序、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计4并有人负责监督、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工5作，不得托词、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部6负责）、邀请大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动7xx（由主席团负责）、向上面申请经费和场地（由组织部负责）

8、宣传海报（由宣传部负责）

9、活动的总结（由活动部负责）10以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大2海报周围、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室3大班制作感恩海报

二、开幕式＞时间月日上午1XXXXXX:XXo、参加人员全园幼儿

2、主持人（中班）

3、过程

4、主持人宣布活动开幕a、情景剧表演《感恩节的雨来》b、“爱的语统”爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝c带洋溢真情！、感恩宣言小班一一爱自己，爱家人d中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料1的整理、家长半日活动可以与本次活动相结合

2、各年级的特色活动3大班年级（）护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋1也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，2照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动

四、感恩节闭幕式活动准备及分工、各班准备一节教学活动

1、主持人、串词

2、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心3中班准备好信物幸运草大班准备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念大班活动时间号上午举行XX活动内容

一、室内亲子制作海报

二、室外闭幕式、主持人宣布活动开始1团队爱的宣言爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活，让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！、情景剧表演《感恩节的由来》

2、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一黄丝带的意义

3、全场“爱的传递”

4、集体欢庆感恩节跳火鸡舞5小班活动时间号下午25活动流程

（一）室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意

（二）室外、儿歌表演《我爱家人》

1、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表2达对彼此的爱、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》

3、小手护大手给爸爸妈妈擦护手霜

4、歌曲表演《让爱住我家》

5、爱的传递家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；6鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母、集体欢庆感恩节跳火鸡舞7中班活动时间月日上午XXXX活动流程

（一）室内、语言猜猜我有多爱你

1、亲子制作感恩大餐2

（二）室外、团队爱的宣言1爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；、情景剧表演《感恩节的由来》

2、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一幸运草的意义

3、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上

5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞6后续活动、感恩节活动及时上传（信息技术部）

1、活动各类资料的整理与归档

2、活动反思与小结

3.感恩节活动策划篇

四一、活动目的4“滴水之恩，涌泉相报”在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚

二、活动主题。