幼师下学期工作计划

幼师下学期工作计划我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的状况不是很清楚咱们班共有幼儿名，其间男生名，女生名391418通过一周与幼儿的共处，我班幼儿还存在许多缺少之处幼儿惯例有些懈怠，大部分幼儿注意力易涣散；

1.部分幼儿存在以自我为中心的思维，推让共享精力缺少；

2.单个幼儿的自理才干需进一步进步；

3.幼儿自我体现知道需加强

4.本学期咱们将针对以上缺少，对幼儿加强哺育通过幼儿的实际状况为根据制定班务方案如下.教育作业言语连续哺育幼儿的倾听知道和倾听行为技术，使幼儿学会乐于并L长于倾听.激起幼儿对白话表达的爱好，帮忙幼儿对的、恰本地运用口头言语进行表达

2.连续了解图书的主线构成，养成维护图书的习气，能了解单3页多幅画面与完好故事构成的联系.连续哺育幼儿情愿与火伴交流，能大方地在团队面前说话、讲4故事，声响瞭亮乙木.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，哺育幼儿言语的、非言语的思维才干、幻想才干和发明才干

1.通过团队音乐活动中的自我表达和人际交流、调和，引导幼儿体会音乐活动的趣味，哺育幼儿健全调和的品格

2.可以构成一些开始的音乐舞蹈概念，知道怎么从音乐、舞蹈3活动中获取各种艺术和非艺术的经历.引导幼儿连续学习多种绘画的主线技术和办法，构成杰出的绘画习气，体会绘画活动的趣味

4.引导幼儿斗胆运用线条、形状、颜色、构图开始进行发明性的体现，哺育其绘画发明才干和发明知道

5.帮忙幼儿在刻画和制造活动中开展小肌肉动作和手眼调和才干，帮忙幼儿体会手艺活动的快乐，哺育他们对手艺制造的爱6好科学激起幼儿知道和探究环境中数量、形状等爱好，是他们情愿并爱慕参与数学活动L.调查、比较判别以内的数量联系，逐渐树立等量观念,运用已有的常识经历解决新问题，学习新常识，促进开始的推理210和搬迁才干的开展.能听清楚教师的话，按规定进行活动，并学习依照规定查看自己的活动

3.能安静地倾听教师和火伴的说话，学习叙述自己的操作活动4进程和成果.帮忙幼儿学会归纳运用各种感官感知事物特性，哺育调查力，并学会用自己的言语描绘自己的发现，与火伴、教师交流

5.哺育幼儿关怀、维护植物和周边环境的情感与行为

6.激起幼儿对活动的爱好和参与探究活动的盼望，活跃积极地参与活动

7.保证幼儿能聚精会神地感知操作与物体不断地互相作用8健康引导幼儿懂得一些简略的健康常识，构成健康安全的日子所需的行为习气和情绪，具有简略的日子自理才干

1.哺育幼儿情愿参与体育活动，活跃进行量力而行的体育锻炼，体质不断增强9连续学习避开风险和敷衍意外事故的主线办法，知道不跟陌生人走10能按节奏上下肢调和地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑替换;能变化身体姿态或跨过低障碍物走;能绕过障碍物跑11能较纯熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较纯熟地调集、涣散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器12械操社会关怀周边的火伴和成人，爱亲人和老一辈，情愿与人往来，有杰出的往来习气.了解自己的爱好和盼望，学会斗胆、有效L地表达自己的盼望定见和发明力2连续学习与火伴友爱往来与协作，学习怎么解决与别人的抵触，学会推让和共享13解并能饯行活动规矩和开始的社会日子规矩14T o。