幼儿园大班安全教育《我们不玩火》教案 3

幼儿园大班安全教育《我们不玩火》教案幼儿园大班安全教育《我们不玩火》教案澄迈县文儒中心幼儿园大一班姜茹敏【设计意图】“火”与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便但水火无情，幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火再加上马上就要进入暑假生活，孩子们自己在家的时间长了，没有了大人的看护，孩子更会去玩火为了加强孩子了解火的危害，我设计了这个活动，让孩子了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难，从而达成共识玩火真危险，我们不玩火【活动目标】

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险

2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火

3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生【活动准备】

1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品

2、湿毛巾、灭火器【活动过程】

一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣身上穿红袍，脾气真暴躁惹起心头火，一跳八丈高请幼儿讨论火有什么用处可以帮我们做饭，可以取暖,可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源

1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程

2、提问在我们的生活中，哪些东西是火源？那些东西可以燃烧？小结在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害所以小朋友不能玩火

3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话H9,并迅速逃离现场逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴

三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场【活动反思】通过活动的开展幼儿认识到了玩火的危险性，也了解了日常生活中的易燃物品，知道自己在家时不能玩火，如果发生火灾时也能迅速的逃离现场，保护了孩子的生命安全最后逃生演练环节孩子印象最深，我们从二楼逃离到安全的地方,41名孩子只用了十三秒的时间。