幼儿园小班趣味游戏

幼儿园小班孩子爱玩的个趣味游戏

231、网小鱼玩法一方面让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊--）网鱼啦--J鱼儿们赶紧回到自己的家里

2、跟着圆圈走玩法一起唱歌一边做“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好

3、小兔真爱玩玩法一方面让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了

4、老狼老狼几点钟玩法一方面让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说“老狼老狼几点钟，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家

5、妈妈包饺子玩法这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子一”，直到抓到那个手指头为止

6、吃葡萄玩法幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来一一”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说若被抓住，继续由他边点边说

7、猪八戒吃西瓜玩法幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说若被抓住，继续由他边点边说

8、老狼老狼123玩法狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，立即回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则）

9、摸摸乐玩法请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否对的（只需说“对或“错”）

10、看谁逃的快玩法幼儿四五人一组，选出一人当小组长孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“

一、

二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反映慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏

11、卖小猪玩法请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁此时，双方调换角色“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”游戏重新开始附儿歌卖小猪一一卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五

12、锁小手玩法两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利附儿歌金锁银锁一一金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁

13、你问我答玩法1两名幼儿面对面A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说“苹果红”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如“什么黄？B幼儿答“香蕉黄”游戏依次进行，如“什么长？”“什么短？”“什么小？”“什么大”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫玩法2可改变游戏提问，如“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫咪咪叫”等

14、快乐跳跳毯玩法幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作例如绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来提醒

（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等

（2）录音内容可以根据幼儿的具体情况增长或减低难度

15、种葫芦玩法全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏

16、开火车玩法

（1）请若干幼儿手搭手做山洞、大树等

（2）教师边拍手边念儿歌“小朋友快快来,我的火车就要开，小朋友上火车了”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问“火车开到哪里去？”幼儿回答“开到XX去”教师发出口令“呜-火车出发了

（3）幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）做相应的动作（4—当教师说“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧一”的声音，游戏结束提醒

（1）提醒幼儿集体搭乘火车后，半途不能断掉

（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增长游戏难度，如“火车过大桥”“火车上坡了”等

17、好玩保的龄球玩法离幼儿

2.3米处放置6个塑料瓶，排成三角形幼儿分若干队纵向排好，看准目的，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜提醒可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水

18、点点游戏玩法两名幼儿面对面坐着幼儿甲伸出右手，手心向上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一个字相应点一下），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指若抓不到，再来一次游戏；若抓住了，互换角色，游戏继续进行附儿歌点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈

19、蚊子叮人玩法

（1）幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌幼儿A哎哟哇，干吗啦？幼儿B蚊子咬我呀幼儿A快点儿上来呀！幼儿B没楼梯呀幼儿A乘飞机呀一起呼！

（2）这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A同样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌

20、小弹簧蹦蹦跳玩法

（1）引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧

（2）请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳教师念儿歌我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧（可以按肩膀、头部等处,被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；按得重，跳得高）

21、小椅子玩法全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少lo A幼儿站在圈中间发出信号“大风吹，大风吹！”幼儿齐问“吹什么？”A幼儿说“吹起有辫子的小朋友！”有辫子幼儿听到信号后语速互换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者提醒可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如吹穿红衣服的女孩子；吹脚上有黄颜色的男孩子等

22、来猜拳玩法场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者原地不动再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军附儿歌猜猜拳一一叮咚叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布

23、袋鼠妈妈玩法幼儿提成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿当袋鼠妈妈必须要跳着完毕游戏；没跳的幼儿要重新开始。