幼儿园中班安全公开课《遇到火灾我不怕》教案

幼儿园中班安全公开课《遇到火灾我不怕》教案

一、活动目标知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法

1..能正确拨打火警电话面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增2119,强自我保护能力.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情3

二、活动准备.知识准备活动前请幼儿制作发生火灾怎么办”安全宣传画

1.物质准备视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、2课件”遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干

三、活动过程.通过讲述亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的1危害播放亮亮家失火的视频提问亮亮家发生了什么事情你有什1么感觉？播放消防员叔叔救火视频提问消防员叔叔表现得怎样你想2对他们说些什么？结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果

3.讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾2提问为什么会发生这么多的火灾怎样做能够避免发生火灾1演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事

2.通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂3得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法⑴通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离

①幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法

②教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员

③通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口

④幼儿观看视频”火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性⑵通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验

①用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离

②引导幼儿运用多种方法迅速撤离⑶创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避

①提问当火势很大无法撤离时，应该怎么办可以用哪些方法躲避

②演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法4

①教师讲述”婷婷火场自救”小故事提问面对险情时婷婷是怎样自救的还可以用哪些方法自救？2运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法

3.观看公益片”我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱4请幼儿观看公益片，谈一谈如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。