幼儿园英语句型教案

幼儿园英语句型教案【篇一幼儿英语教案】--name幼儿英语教案活动内容.单词；1name what.句型2what isyour namemy nameis...活动目的.幼儿能初步掌握单词发音

1.对的理解句型和含义3,敢于开口说英语，积极参与游戏3活动准备.准备一些动画卡通人物的卡片，如猫和老鼠中的1tom andjerry,放一段分中的动画片，需包含句型23~4what isyour namemyname is...重难点.单词的发音

1.句型的理解与表达4活动过程.出示卡片，让幼儿说出动画中的人物

1.播放动画

2.反复动画中的句型，并带领幼儿朗读

5.采用问答的方式，让幼儿开口说英语游戏部分.把幼儿提成两组，61采用对答的方式反复句型表现好的幼儿可以获得事先准备好的剪纸画一张.情景模拟，两组各派一个代表（或自告奋勇者），模拟对话2情境分析,本课程一开始采用卡片以及动画的形式带动幼儿爱好1•反复句型让幼儿张口就能说出此句型

一、活动内容《好吃的水果》

二、活动目的、通过在游戏中复习学过的单词，如1applepearorangebanana等等、学习新单词（菠萝）、（草莓）2“pineapple“strawberry、初步运用、、・・・”的句型3“what this”“ita\an•,,,,

三、活动准备准备各种水果（实物）、水果图片、电视，evd

四、活动过程、热身活动歌曲《》1apple tree、师生互相问好

2、导入游戏“猜包中物”3（）猜出水果并提问1t whafs thiss its an apple；t verygood!apple appleifs anapple（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）（）猜出橘子并提出问题2t whafsthissits an oranget readafter me,orange orange（）现在请小朋友再看看还能摸出什么？（梨子）3t whafsthist pear,pear,pear猜出香蕉并提问4t whafsthissitsa bananat banana,banana出示实物，学习新单词并让幼儿认真观测“pineapple”“strawberry”以及学习单词的对的发音“现在我们再来看看还能有什么东西呢？”出示菠萝并提问1t whafsthis是菠萝S:t no,no,no,itsapineapple出示草莓并提问2t whafsthis是草莓stno,no,no,itsastrawberryo（）（玩游戏-----〈〈大声小声〉〉）3play agame规定读的时候不要太大声喧哗“现在我们来玩个游戏，游戏的名字叫〈〈大声小声〉〉，当老师大声的时候，你们就小声，当我小声时你们就大声，明白了吗？、let begin,ok小朋友可真棒，下面我把小朋友提成两组，进行比赛ok!boys anggrilso听听谁读得既准确有好听（小朋友可真厉害，现在魔术师把这两种水果也都送给你们）、玩游戏，通过游戏让幼儿加强巩固对两种新水果的结识4“下面我们再来玩一个〈〈水果蹲〉〉的游戏，请小朋友认真听着音乐自由做动作，当音乐停之后你们就不能动，当魔术师说所有戴上apple sit,头饰的小朋友就要蹲下来，其他的小朋友就不能蹲,看看谁的耳朵apple最厉害游戏what missing。