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鹤壁市淇滨小学师德师风教师自评表被测评教师姓名_________________年级______班______年_______月________日、教师是人类灵魂的工程师,是学校推进社会主义精神文明建设的关键力量,是提高学校教1育教学质量的关键人物师德兴则教育兴,教育兴则民族兴,以下各条是人民教师必须做到或不应有的行为、测评者对照逐条在相应的等级下打
2、记分,记分,记分,记分,以上为优,以上为良,之间为中,3A5B4C3D2908080—70以下为不合格70测评结果测评条目A BC D一.拥护党的领导,热爱社会主义祖国,忠于党的教育事业、在教学、科研过程中拥护党的路线、方针、政策,拥护四项基本原则在教1育教学中坚持正确的政治导向,贯彻执行党和国家的教育方针二.敬业爱岗、严谨治学、认真上好每一堂课,不在上课时接(打)手机
2、上班期间做与工作无关的事如上网聊天,听歌,打游戏
3、未经学校允许,私自让学生停课,把学生赶出教室
4、为学校办事或完成上级交办的任务不认真负责
5、监考不认真(如看书,报,杂志,闲聊),对学生作弊视而不见的
6、考试出题,阅卷,统计分数作弊
7、私自给学生征订学习资料8三.为人师表,具有良好的职业道德、不服从领导或拒不接受分配任务
9、因喝酒误课,胡闹上班时间不许喝酒10>不在课堂内或开会时吸烟
11.、不按时或不认真做办公室卫生工作,办公桌上摆放无序或不干净,
12、在校园内乱放自行车、摩托车在校园内乱扔废纸、杂物
13、老师之间搞不团结,打架骂人现象.
14、故意破坏公物或破坏公物不照价赔偿
15、有损学校声誉的言行或公开通报的16
四、关爱学生、歧视、挖苦学生,体罚或变相体罚学生,造成严重后果的
17、因工作失职而使学生出走、转学、辍学
18、不能热情接待家长,与家长发生冲突
19、学生有困难、打架、骂人、破坏公共设施或其它不良行为,视而不见的20总分等级鹤壁市淇滨小学师德师风教师互评表被测评教师姓名_________________年级______班______年_______月_______H、教师是人类灵魂的工程师,是学校推进社会主义精神文明建设的关键力量,是提高学校教1育教学质量的关键人物师德兴则教育兴,教育兴则民族兴,以下各条是人民教师必须做到或不应有的行为、测评者对照逐条在相应的等级下打
2、记分,记分,记分,记分,以上为优,以上为良,之间为中,3A5B4C3D2908080—70以下为不合格70测评结果测评条目A BC D一.拥护党的领导,热爱社会主义祖国,忠于党的教育事业、在教学、科研过程中拥护党的路线、方针、政策,拥护四项基本原则在教1育教学中坚持正确的政治导向,贯彻执行党和国家的教育方针二.敬业爱岗、严谨治学、认真上好每一堂课,不在上课时接(打)手机
2、上班期间做与工作无关的事如上网聊天,听歌,打游戏
3、未经学校允许,私自让学生停课,把学生赶出教室
4、为学校办事或完成上级交办的任务不认真负责
5、监考不认真(如看书,报,杂志,闲聊),对学生作弊视而不见的
6、考试出题,阅卷,统计分数作弊
7、私自给学生征订学习资料8三.为人师表,具有良好的职业道德、不服从领导或拒不接受分配任务
9、因喝酒误课,胡闹上班时间不许喝酒10>不在课堂内或开会时吸烟
11.、不按时或不认真做办公室卫生工作,办公桌上摆放无序或不干净,
12、在校园内乱放自行车、摩托车在校园内乱扔废纸、杂物
13、老师之间搞不团结,打架骂人现象.
14、故意破坏公物或破坏公物不照价赔偿
15、有损学校声誉的言行或公开通报的16
四、关爱学生、歧视、挖苦学生,体罚或变相体罚学生,造成严重后果的
17、因工作失职而使学生出走、转学、辍学
18、不能热情接待家长,与家长发生冲突
19、学生有困难、打架、骂人、破坏公共设施或其它不良行为,视而不见的20总分等级鹤壁市淇滨小学师德师风学生评价表被测评教师姓名__________________年级______班__________年_______月________日、教师是人类灵魂的工程师,是学校推进社会主义精神文明建设的关键力量,是提高学校教1育教学质量的关键人物师德兴则教育兴,教育兴则民族兴,以下各条是人民教师必须做到或不应有的行为、测评者对照逐条在相应的等级下打
2、记分,记分,记分,记分,以上为优,以上为良,之间为中,3A5B4C3D2908080—70以下为不合格70测评结果测评条目A BCD、教师言行举止文明得体
1、上课不迟到,中途不离开或擅自下课
2、课堂教学高效,精彩
3、在教学活动中不接打手机
4、批改作业认真、仔细
5、不强迫学生征订规定之外的书及资料
6、不对所教学生开展恶意补课或索要钱物
7、尊重学生
8、教师对待学习,生活有困难学生有耐心
9、未经学校允许,私自让学生停课,把学生赶出教室
10、上班时间不喝酒,因喝酒误课、胡闹
11、不在教室吸烟
12、不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生
13、与家长经常联系,热情接待家长
14、因工作失职而使学生出走、转学或辍学
15、严格要求每一个学生不放弃任何一个学生
16、平等对待每一个学生
17、不利用职务之便谋取私利
18、老师之间搞不团结,打架、骂人现象
19、监考不认真(如看书、报、杂志)闲聊,对学生作弊视而不见20总分等级。