山东省枣庄市第十三中学九年级上学第二次月考（单元质量检测）

山东省枣庄市第十三中学九年级上学第二次月考（单元质量检测）语文试题（考试时间120分钟试卷满分120分）时间2020年12月一.积累运用（26分）1•阅读语段，按要求完成问题（5分）掌柜也伸出头去，一面说一孔乙己么？你还欠十九个钱呢！〃孔乙己很颓唐的仰面答道「这……下回还清罢这一回是现钱，酒要好〃

（1）〃仰面〃中〃仰〃的读音是（1分）

（2）〃颓唐〃一词在语段中的含义是（）（2分）A.精神萎靡B.心情悲痛C.神色自若D.表情严肃

（3）语段中省略号的作用是（）（2分）A.表示引文中内容的省略B.表示欲言又止，断断续续D.表示重复词语的省略C.表示余意未尽

2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.朴刀（pd）呈能漱盂廛尾（zhii）拱手作揖B.桑梓（zT）聒燥茅塞顿开（se）*死心塌地C.纶巾（guan）逞辩捏丝能金（qiang）箪食壶浆*不省人事（xing）*唯唯连声D.绡住（guan）蓼淑*

3.下列说法或判断错误的一项是（）（2分）A.科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”；因正是桂花开放的时节，故金榜题名也称“折桂二B.小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活C.“我们共产党人要不忘初心，牢记使命，”习近平总书记曾勉励我们，“幸福都是奋斗出来的J（标点符号使用无误）D.“若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了”（假设复句）

4.下列加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A.“糖葫芦，冰糖葫芦.•…”这一声吆喝抑扬顿挫、渺远悠长，成了我们童年最甜蜜的回忆••••B.德州的夜市人声鼎沸，热闹异常小地摊给老百姓带来了便捷，也给城市生活增添了一丝烟火气息••••c.这哥俩儿性格铢两悉称:一个活泼开朗，一个不苟言笑••••D.诗书画印的结合，是中国画特有的艺术形式，可谓珠联璧合，相得益彰♦•••

5.下列关于课文内容的表述不正确的一项是（）（2分）A.《孔乙已》一文通过对孔乙已的几个悲惨生活片断的描写，成功地塑造了封建社会末期受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建科举的罪恶，反映了封建社会的腐朽和病态B.《蒲柳人家（节选）》一文以时间顺序为主，中间用插叙表现人物，塑造了侠肝义胆、仗义疏财、疾恶如仇、扶贫济困的一丈青大娘和何大学问等形象，热情赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民C.《溜索》一文表达了作者对马帮汉子们在自然面前接受挑战，战胜困难精神的赞美，也表达出团结协作、相互信任、关心爱护的美好品德D.《变色龙》一文通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐朽

6.名句默写（9分）⑴，万钟于我何加焉！⑵锦帽貂裘,o⑶四面歌残终破楚o⑷辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中〃,描写了激烈的战斗场面，战马飞驰，弓弦雷鸣，万箭齐发

（5）《送东阳马生序》中，宋濂求学艰难,但并不羡慕他人的原因是〃,〃⑹在默写古诗词名句时，有的同学不能正确区分〃雁〃与〃燕〃而出现误写其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的，雁〃一般与思乡有关，如范仲淹《渔家傲•秋思》中的〃〃;而〃燕〃一般与报春有关，如《钱塘湖春行》中的“〃

7.名著阅读（4分）《儒林外史》第三回的篇目为〃周学道校土拔真才胡屠户行凶闹捷报〃，篇目里的周学道是谁？他选拔的〃真才〃又是谁？请结合自己的阅读说说这两人的共同之处二.阅读理解（44分）（~）阅读下面的诗歌，完成8-9题（5分）无题（李商隐）相见时难别亦难，东风无力百花残春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

8.第一句中两个〃难〃字的含义有什么不同？（2分）

9.请从修辞角度简要赏析诗歌的颔联（3分）

（二）阅读下面文字，完成10-13题（15分）【甲】余幼时即嗜学家贫,无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚,手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室,未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭,礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉故余虽愚,卒获有所闻（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】陈国童子魏昭请于泰

①日:〃经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫〃泰许之泰尝不佳，命昭作粥，粥成，进泰漆呵之日:为长者作粥，不加意敬，使不可食!〃以杯掷地昭更为粥重进，泰复呵之如此者三，昭姿容无变泰乃日:〃吾始见子之面，而今而后，知卿心耳!〃遂友而善之（节选自《资治通鉴,卷第五十五,汉纪四十七》）［注］

①泰:郭泰,东汉时期名土,与许劭（sh冽并称〃许郭〃，被誉为〃介休三贤〃之一

10.请解释下列加点字词在文中的意思（5分）⑴以是人多以书假余以:

（2）又患无硕师名人与游患:♦•⑶未尝稍降辞色辞色:⑷泰许之许:•••⑸遂友而善之遂:n.请把下面的句子翻译成现代汉语（4分）⑴故余虽愚,卒获有所闻⑵吾始见子之面，而今而后，知卿心耳！

12.【乙】文中，魏昭尊重老师郭泰的原因是〃,（请用原文语句回答乂2分）

13.请结合【甲】【乙】两文，说说宋濂、魏昭是如何〃尊师〃的（4分）

（三）阅读下列文段，完成14—16题（11分）人生因阅读而气象万千

①每到世界读书日，这样一张照片所定格的历史瞬间总会被人提起1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻捡书籍战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人持久的感动

②或许，也会有人不解战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径

③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，激活它前者是知识，后者是智慧甲个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志

④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连粱启超都称赞他“可以入文苑传二然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品远离书籍，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；乙

⑤丙这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中”

⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义（选自《人民日报》，有删改）

14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置（3分）A.浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋，让人生气象万千15越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来C.读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛甲:乙:丙:

15.文章第

②段有何作用？（4分）

16.简要分析第

⑥段的论证思路（4分）

（四）请阅读下列文段，完成”-20题（13分）马戏团的秘密（日）星新一一段时期，某马戏团红得不得了，每种动物都会表演一套精彩的节目，使得每天前来观看的人络绎不绝一个寂静的夜晚，满座的观众早已离去马戏团的团长准备回自己的房间去好好地睡上一觉就在这时，有人来拜访了因为素不相识，团长问道“您是谁啊？”“我是刚才看马戏表演的人演得实在好极了，像兔子爬树什么的，我还是第一次看到真是妙极了！”听了他这番恭维话，团长倒颇有点飘飘然了，原本想说的“我累了，请您快点回去吧！”之类的话也给忘了“是啊如果大家感到有趣的话，那真是没有比这更叫人高兴的了！”“人人都很喜欢呢，那只看上去很凶猛的老虎，竟然像猫似的驯顺极了虽然我还不知道您是用的什么办法，可您能把它们训练到这种程度，那就该称得上是伟大的天才！”由于被过分的称赞，团长一下子精神抖擞起来他兴致大发，喋喋不休地讲起训练方法“训练动物可并不是什么了不起的事不过，在制作训练装置上却煞费了苦心花了好多岁月，也曾几度失败说着，团长拿出只手电筒样的东西，上面装有一个标度盘以及一些形状复杂的线圈那个人两眼直勾勾地盯着这个玩意儿，一边问道“这，这是什么？”“简单说来，这是一种用电波给动物施催眠术的装置您看到了吧，在标度盘上画有许多动物J“也有猫呢！”“把刻度对准有猫的地方，然后朝着老虎一按电钮，于是老虎受到催眠，会以为自己是一只猫”“有道理原来驯服动物是这么一回事！在马戏团里面，还有会洗衣服的狮子呢”“是的您也许还看到会打铃的牛、会跳越高台的猪吧！那都是靠这个装置起作用的结果另外,要想使动物恢复原状时，只要对上零的刻度，按一下电钮就行了”团长得意洋洋地解释了一番那人听着听着，不由得探出身子，两眼放出光芒“这么说来，只要有了这种装置，谁都能马上办起马戏团啦请务必把这个装置让给我！”“不行，这是我好不容易制作出来的东西这个玩意儿，随便人家出多少钱，我也不能让出去”团长一口回绝，可那人仍不死心“我真是想要得不得了，假如你真的不想让的话……”那人从口袋里掏出一把刀子，想要扑过来可谁知团长早已按下了训练装置按钮接着，团长一边收拾起装置，一边自言自语道“哎呀呀，这个粗野无礼的家伙，我要惩罚他一下，让他也像这个样子在马戏团里干上一阵子”第二天，马戏团里又增加了个颇受欢迎的演员，那可不是动物，而是一个善于模仿黑猩猩的丑角他学得可真像，简直同真的黑猩猩毫无两样“嘿，怎么会学得那么像呢？”观众交头接耳，颇觉不可思议，但又极其高兴地拍手鼓掌

17.下列对文章的内容理解不正确的一项是（）（3分）A.小说开篇介绍了马戏团近段时间很红，为故事的发生营造了一个环境，同时也设置了为什么会很红的悬念，吸引读者阅读下去B.主人公马戏团团长，在得到拜访者的赞赏后，改变了原先想尽快打发走来客自己好好休息的想法,说明他是一个讲究礼仪的人C.小说在结尾处，观众“交头接耳”“拍手鼓掌”，说明马戏团的节目更加受到大家的欢迎，与文章开头形成呼应，结构更加完整D.文章以时间为顺序，主要展现了一个夜晚开始到第二天的故事，情节虽然没有太多曲折，但读来让人颇有兴趣，余味悠长

18.用简明的话概括什么是“马戏团的秘密”（2分）

19.文中的两个人的对话有什么作用？请结合全文简要分析（4分）

20.你认为团长能不能守住马戏团的秘密？请说明你的理由（4分）

三、写作（50分）

21.请阅读下面的文字，按要求作文花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的请以谢谢你,使我成为更好的自己〃为题，写一篇不少于600字的作文参考答案1（5分）

（1）yang

（2）A

（3）B2C（2分）3B（2分）4c（2分）“铢两悉称”形容两方面轻重相当或优劣相等词意和“一个活泼开朗，一个不苟言笑”矛盾5B（2分）

6.（9分）

（1）万钟则不辩礼义而受之

（2）千骑卷平冈

（3）八年风味徒思浙

（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

（5）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也⑹衡阳雁去无留意谁家新燕啄春泥

7.（4分）示例周学道是周进，“真才”是范进两人都痴迷科举，深受封建科举制度的毒害周进在贡院哭得死去活来，一些人为他捐了一个监生进场，他就破涕为笑，趴到地上磕头，表示要变驴变马来报答他们范进从二十岁开始参加科举考试，五十四岁才中举，中举后他竟然发了疯（意思对即可）

8.（2分）第一个“难”意为困难，指客观之难；第二“难”意为痛苦（或“难受”“难舍”），指主观之难

9.（3分）示例运用对偶、比喻，双关的修辞手法，以“春蚕吐丝”“蜡炬成灰”来比喻对爱人至死不渝的忠贞情感

10.（5分）⑴以把⑵患忧虑、担心⑶辞色言辞和脸色⑷许答应，同意（5遂于是，就

11.（4分）

（1）所以我虽然愚笨,（但）最终能够有所收获（2分）⑵我开始只看到你的表面，从今以后,我知道你的内心了!（2分）

12.经师易遇，人师难遭（2分）

13.宋濂:在老师身边服侍，俯下身子侧着耳朵请教问题遇到老师训斥，他便更加恭敬，礼节更加周到,不敢多说一句话（2分）魏昭:为老师煮粥,老师反复责难，他却没有一点怨恨，一心奉师（2分）

14.（3分）甲B乙A丙C（第

③段论述了阅读力量，B句“越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来”就提到了“阅读的力量”，所以甲处要填B第

④段“远离书籍，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵”从反面论述“阅读的意义”，。