小班美术教案漂亮的泡泡

小班美术教案美丽的泡泡设计思绪对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱.有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望.特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课一方面，它采用油画棒来画泡泡，然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色“油水分离”这一科学现象加强了游戏的趣味性，让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒，充足体验在美术活动中的成功活动目的、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡

1、能大胆选择色彩涂刷，表现大大小小的圆圈泡泡

2、体验美术活动的乐趣3活动准备、人手一张画有小鱼的画纸

1、各种颜色的油画棒若干

2、已调好红、黄、蓝三种颜料3活动过程

一、幼儿听音乐《小金鱼》进场幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室师小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心师小鱼们，游累了吧！我们来休息一会吧！（坐下来）

二、引出课题师刚才我们玩的真开心，鱼妈妈快乐的想来吹泡泡了，泡泡是什么样子的呀？（圆形的）教师出示范画画泡泡师小蜡笔，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个大泡泡（小泡泡、红泡泡）你们想吹什么颜色的泡泡呀？哦！红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢！看！这个泡泡还会躲在大泡泡的怀里呢！师鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡，有的泡泡还会亲亲嘴，有的泡泡还会捉迷藏，真美丽，我们来帮泡泡拍个照吧！教师出示排刷和颜料师我们请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照吧！你们想帮泡泡拍个什么颜色的照片？师小排刷，手中拿，红色水里走一走，舔舔干，走到纸上来拍照，这边刷到那一边瞧！照片拍好了，美丽吗？你们想不想也来吹泡泡，帮泡泡拍照呀？师那我们一起去吹大大小小、五颜六色的，会亲亲嘴和捉迷藏的泡泡吧！吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照

三、幼儿操作幼儿作画时，教师指导并用语言提醒幼儿这个小朋友画了个大泡泡，这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡，真棒！

四、互相欣赏幼儿作品师小鱼们，跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧！跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的（设计意图评价幼儿作品，给予肯定，提高幼儿的积极性）

五、结束部分师小鱼们吹了这么多美丽的泡泡，鱼妈妈带你们到外面去做游戏，我们一起出发吧！（设计意图头尾呼应，结束活动）。