小班教案我们的身体

小班教案我们的身体活动目的、激发幼儿探索人体奥妙的爱好

1、充足运动自己的身体，进一步熟悉身体各部位的名称，并初步了2解关节的作用活动准备一张人体结构图课件活动过程

一、导入，激发幼儿爱好师今天我们先做个小游戏，游戏的名字叫”说哪儿动哪儿”,老师说身体的一个地方，小朋友们让它动起来，好不好？

二、引导幼儿讲出身体各部位名称及用途师刚才我们让我们的身体运动了一下，那小朋友，我们运动了身体的哪些器官呢？师哪些器官我们没有动呢师刚才我们做游戏的时候，有的器官动了，有的没动，所以他们不快乐了现在咱们让他们都动起来吧！（和幼儿一起舞蹈）师咱们先坐下休息一会儿，你和旁边的小朋友讨论一下，跳舞时都用了哪些部位，如何用的？（幼儿讨论）师现在谁来告诉大家？师你用到四肢了，你知道他们尚有什么用处吗？师哦，本来脖子可以扭呀，他还可以干什么？

三、引出关节师你们说的这些都是我们用眼睛能看见的，在身体里面尚有许多看不见的，谁知道有哪些？我们的身体为什么会动？腿为什么会弯？

四、用木头人的游戏来初步了解关节的用处

五、师木头人很喜欢我们的小朋友，想跟我们做游戏，你们乐意陪它玩吗？我们假如跟木头人同样没有关节会如何呢？小结我们今天学习了关于身体的许多知识，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴，还结识了关节，它们的作用都很大，我们要好好的保护它们。