小学语文二年级：语文园地八教学设计

教学设计课程基本信息学科语文年级二年级学期秋季课题《语文园地八》第二课时教学目标

1.通过书写“领、群、船、朗”4个生字，了解左右宽窄大致相等的汉字的书写要领，并养成先观察，后落笔，减少修改次数的书写习惯

2.正确、流利、有感情地朗读课文，学着发现别人身上的优点，体会相互称赞带来的快乐教学重难点书写提示我爱阅读教学过程

一、创设情境，自主写字小朋友，森林剧场在举办“动物故事会”森林剧场在森林小岛上，我们要坐船登岛剧场的布朗熊经理只给一部分贵宾发了邀请函我也收到啦！请看！（出示课件邀请函）邀请函尊敬的王老师请您在动物狂欢节期间带■一■小朋友凭邀请函坐■登岛参加我们的“动物故事会”布■熊2022年10月11日要求补全邀请函

1.观察交流，明确写字要求

2.学生练习，教师巡视

3.检查反馈，强化书写习惯

二、我爱阅读，感悟道理

1.读故事，了解大意读一读读准字音，遇到不理解的词语，猜猜意思想一想课文讲谁和谁的故事，他们之间发生了什么交流，解决生字词梳理脉络，了解大意

4.联系实际，学会称赞

5.联系课文，说感悟本单元我们也学习了三个小故事，你有什么感悟？

6.故事分享，推荐阅读师生交流，推荐阅读这么多与人相处的故事让我们明白了许多道理，这就是热爱阅读的力量老师也给你们推荐几本精彩的书一一《我的野生动物朋友》《雪人和小雪狗》《纸袋公主》《獴的礼物》。