小学班主任述职报告范文20篇

1.小学班主任述职报告范文篇一尊敬的领导:小学班主任述职报告范文篇20您好!时光飞逝，蓦然回首时，发现自己的从教已二十多年，也做了二十多年的班主任大家都知道，班主任辛苦，做小学班主任更辛苦，酸甜苦辣各种滋味，我都在其中尝遍当然有付出就有回报，我得到了领导的认可、家长的支持和学生的爱戴，这是我每年都做班主任前进的动力回顾这二十年的所走过的历程，透过班主任这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”

一、身先士卒，率先垂范我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出于是，学校每一项评比，我都积极参与其中，我为他们寻找材料、出谋划策，手把手地教他们如何做，在些过程中,我赢得了学生的信任，增进了师生之间的感情，因而几乎每一项评比，我班均取得了好成绩八尊重学生、相信学生出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势班上形成了你追我赶的学习氛围

二、培养学生良好的习惯班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来具体操作如下1抓课前预备俗话说，良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么我督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上，久而久之，养成习惯2抓发练习本我注意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片现在，我决不许有这样的现象出现,练习本学习委员分给各组长，由组长发下去学生在发本子时有个坏习惯就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上这一要求讲几次是不够的，要经常讲,反复讲，直到学生的习惯养成为止

（3）抓保持清洁教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教,及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中，我将努力争取尽早做工作，尽可能解决好问题，引导好学生

6.小学班主任述职报告范文篇

六一、基本情况六年一班共有53名学生，男生30人,女生23人作为六年一班的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带我的工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的

二、工作回顾

1、自从开学之日起至学期结束，我按照本学期的工作计划，有步骤地、科学合理地对本班进行教育管理每月出版板报，每周对学生的学习、纪律表现进行评比，公布于红花评比栏中每天坚持打扫教室以及卫生区根据本班的情况制定班规，树立班风培养班干部起到带头作用，教育孩子们要团结友爱，爱护班集体，要以班级的荣誉为荣

2、对学生进行思想品德教育每周一的早课为本班的周会课，周会内容根据上周观察发现学生的优点以及缺点及时指出与肯定坚持每周一个话题，寻找一些读给学生，使他们受到感染

3、做好家庭与学校的教育工作在教学过程中我注重保持与家长联系，孩子毕竟在家的时间比在学校的时间要多父母也较了解自家的孩子，在学习与生活上，如有发现问题，我总是及时地与家长联系，做好家访工作使每位学生都能够快乐健康地成长

三、经验教训在学习方面我总是以多鼓励，少批评课堂上积极表现的学生给予鼓励表扬在课堂上我常以和蔼的笑脸面对学生，使师生之间拉近距离，使学生在学校里犹如在家里一样的感到温暖常讲一些名人的事例激发孩子们的学习兴趣，培养他们从小养成“要我学到我要学”的这种学习劲头总之，作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步，让孩子们在轻松与愉快的氛围中生活

7.小学班主任述职报告范文篇七尊敬的领导自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末，现对一年来的工作进行述职报告

一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础

二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文教学以及一班的班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法

1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主首先，必须尊重学生尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务

3、明确学习目标语文教学忌千篇一律，容易使学生厌烦如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成他们有这个能力而且有各自独特的方法在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法然后，让学生依据方法自我解决主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法这样课堂才能实效高效

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

8.小学班主任述职报告范文篇八尊敬的领导您好！本学期，我担任小学四年级的班主任，兼数学的教学，我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划,有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼

一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急

二、教学工作方面本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”,“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展本人工作责任心强，服从学校领导的分工,积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作

三、其他方面通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对数学学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价在本学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好当然，在工作中我还存在许多不足之处教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取,不断创新，才能取得更大的成绩

9.小学班主任述职报告范文篇九这学期由我来担任六5班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大所以我从来都不敢怠慢下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理

一、积极开展思想教育，引导学生不断进步思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确使用电脑教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长

二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后每周都要擦玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是比擦得干净通过我们的努力，我们先后五次夺得“流动红旗”虽然次数不多，但说明我们在进步着

三、积极参加各项活动，培养学生集体荣誉感每项活动的对比就能看出各班的能力，同时也能培养学生的集体荣誉感，为班争光的信念每次活动之前，我们都要精心设计，刻苦训练在庆祝建国XX周年，歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖；在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖；在庆祝建国XX周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖；别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊！

四、因材施教，提升学生的综合素质为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报；生性好动的学生看情况领水；细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物；号召力强，有领导能力的学生管理秩序等他们各有所长，各尽其能在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题

1、学生的自制力差，不会自学

2、学生能力悬殊大

3、学生兴趣爱好不广泛

4、班级的学习气氛还不够浓我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶

10.小学班主任述职报告范文篇十尊敬的领导三年以来，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，无论是在思想上，还是工作上，都有了长足的进步，下面我就根据上级领导及校领导的指示精神，对近三年的工作做一个述职作为一名坚守在教育教学第一线的党员老师，我的态度我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以我首先充分发挥班干部的主体作用在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”，通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论这样一来，发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，我工作起来轻松许多，而且效果也较好现在你如果到我班，你就会看到整洁的环境，井然的教学秩序，和一张张开心的笑脸

三、鼓励学生树立自信，展示自我三四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如古诗文比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信

四、家校联系不可少孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果因此,在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流有了这些平台，学生自我管理的能力增强了，学习成绩也自然而然地提高了近几年的学生成绩质量调查中，各科成绩是积极向上的，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，忠诚于人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法，教书育人，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师

一、做一个思想进步的教师“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的理论精神和“科学发展观”的重要思想与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生我积极参加各种学习培训，并做好学习笔记作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作

二、做一个有爱心的教师在教学工作方面，我主要担任语文教学工作，并担任了一年初一的班主任工作在工作中，我始终保持良好的状态,认认真真地上好每一节课，在以人为本的科学理论指导下，我始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级和学生，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助使出他们恢复自信，走出自我评价的误区人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的我坚信只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育

三、做一个理念新的教师我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法开成自己的教学风格我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的认识和发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力在教学上，积极引导学生开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在轻松的环境中学会学习我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，克服不足，使教学工作不断得到完善教育是艺术，艺术的生命在于创新”十年树木，百年树人教育是一项高难度的工作，它只有起点，而没有终点要做好它，十分不易但我坚信，只要爱岗敬业、孜孜以求,定会有所收获n.小学班主任述职报告范文篇

十一一、班级现状分析经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点

二、主要工作及目标

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作

3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育

4、加强安全教育，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全

5、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展

三、具体工作措施有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出灿烂，动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

（一）常规教育方面

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是”说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

（三）卫生方面

1、个人卫生要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆

2、班级卫生每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

（四）其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理

四、班主任自我要求

1、严于律己，做好学生的楷模积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生

2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人

1、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才

12.小学班主任述职报告范文篇十二新的学期开始了，我担任四年级的班主任学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下

一、加强常规教育

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物课间提倡学生做有意义的活动，例如跳绳、踢毯子等在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力对学生上课回答问题提出严格的要求特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高

4、协调好各科老师，抓好学生的学习对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致

二、配合学校，做好各项工作

1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，后写好实践日记组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性

3、对于国旗下致词，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会加强训练，培养学生的自信心

4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志，力争在全校的广播操比赛中取得好成绩

13.小学班主任述职报告范文篇十三寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生,严格要求，做到因材施教同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦

一、思想素质方面本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎坚持党的教育方针，面向全体、教书育人广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行

二、教育教学方面在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解后，联系家长，为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长

三、班主任方面作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”无论是何种角色，我都将乐此不彼有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的20xx年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我的心愿

14.小学班主任述职报告范文篇十四我从事教育教学工作以来，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待教书育人的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，下面，我就这几年来在本单位的德、能、勤、绩四方面履职尽责情况，向领导和同事作如下报告

一、德我坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法；从心灵上、行动上与党靠近无论在学校中担任副校长职务,还是教师中普通一员，我都积极参加学校组织的各项政治活动，认真执行学校的各项规章制度；并能从各方面严格要求自己，端正教学工作思想和态度，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作，做到爱校如家，团结同志，爱生如子，全心全意搞好教育教学工作，努力做到言传身教，教书育人，为自己树立了“教育好每一个孩子”的目标，努力做到“不奢求教育好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的教育”自觉践行德育要求，为学生做出榜样，本着认真负责的态度干好每一项本职工作

二、能调入小溪中心小学任教这几年间，我把提高教学技能和管理技能这两个能力作为教育教学工作的核心目标首先，钻研和领悟课程标准的精髓，立足本班学生的实际情况，结合教材要求，认真备好每一堂课教学方案，围绕着每一节课的教学重点和目标，搜集选择贴近目标的素材，精心设计教学课件和进行课堂活动，做到因材施教，及时进行课后反思,虚心与同事交流备课和实施课堂活动的经验，不断完善和提高教学能力，丰富自身的教学经验其次，把继续教育中学到的课程理念和教学管理制度应用到教学课堂活动中，反复实践验证，提升教育教学管理水平第三，经常性参与听课、评课，学习别人的成功经验和教学技巧，不断改善自己的教学方式，开阔了视野，积累了经验，提高了能力素质第四,认真履行本职职责担任湖田小学副校长和中心校信息员期间，协助湖田小学校长搞好学校各项工作，运用自己的特长整理和归类学校的“农远”“双基”材料，受到中心校领导和同事们的赞赏；充分发挥写作能力为中心校撰写信息报道，反映基层小学的校园风貌以及教学新气象在高南小学任教期间，虽然自己是一名普通教师，但是依然积极为学校均位于年级的前列；我将班主任工作的点点滴滴汇成文字，几篇论文在XX市获奖后，我以屈原的话做为的结束语:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索二此致敬礼！

2.小学班主任述职报告范文篇二这学期我继续担任六1班的班主任工作我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个简便、愉快的氛围中逐学习、生活同时进行各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自我，构成良好的行为习惯在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢教师，到喜欢学习到终喜欢学校，在自觉中培养学生的团体意识和乐学意识在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习惯作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作

1、当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用

2、常规教育经常抓六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮总认为自我很大了没什么针对这一点我进行行为常规的的教育如放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等

3、利用一切能够利用的时间来进行行为常规教育充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范的教育教学工作出谋献策，及时地把学校快讯及时报道出来，并热心地帮助其他教师做好教学资料整理工作

三、勤我始终把教育教学工作放在第一位，自觉遵守学校各项规章制度，从来没有出现迟到、早退、缺勤等现象，充分利用课余时间进行备课、批改作业、家访，不计个人得失，激情做好学校各项工作，实现出满勤，具有较高的责任心

四、绩这几年间，我在教学方面取得不少成绩刚到湖田小学五年

（二）班任教时，这个班级的班风学风很差，学生吵架、打架现象不断，对学习失去信心，全班语文学习成绩居于中心校后一名，“随风潜入夜，润物细无声”，我经过两年的不懈努力，这个班级班风十分良好，学生改变了身上种种不良习气，有了为集体争荣誉的观念；学风也变得十分浓厚，在初考中，我任教的语文成绩进步了三个名次，综合科目成绩名列中心校第二名在高南小学任教一年期间，通过我认真进行教育教学之后，中心校学年考核中，五年

①班语文成绩也向前迈进了两个名次同时，我经常性地利用自己的特长撰写信息报道，及时把校园风貌、信息报道出去，为学校教育教学工作添砖加瓦今后，我将本着干一行，爱一行，专一行的职业精神，继续在教育教学工作中兢兢业业，教育好每一个学生，继续做一名思想进步、有爱心、理念新的教师，在党的教育事业中不断探索和事件，不断地提高自身的素质水平

15.小学班主任述职报告范文篇十五一学年来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务

一、思想工作方面坚持党的教育方针，热爱教育事业，发扬奉献精神，关心集体，以学生素质为核心，共同努力，让学生成为德智体全面发展的社会注意有用人才，做到以身作则，为人师表

二、努力提高自身业务水平在几年的语文教学中，我深深地体会到语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，改变教学模式，更新教学手法所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎这几年的语文教学，也取得了一定的成绩

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育，很快地加以改正这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求

三、重德育教育，引导学生全面发展平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动，通过实践活动对学生进行德育教育我深深地懂得一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳用自己的心血去拼、去搏蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个老年教师，我深知“老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄”我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩

16.小学班主任述职报告范文篇十六从时光飞逝，转眼我在肥城四中调入河西小学已经三年了,下，领导的关心和信任成我由一名高中英语教师成功转型,兼班为了一名语文教师更主任当看到家长满意的笑容时,事业坚定了我献身教育的决心我现将自己的工作总结如下

一、教学工作在教学工作方面，认真研究教材教法和大纲认真研究新课程标准认真完成继续教育任务我争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师上的每一节课，我都做好充分的准备在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案我主要担任语文、思想品德的教学工作和班主任工作学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得每个同学都站在同一个起跑线上,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现得非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心我相信在我的辅导下，他们一定有很大的进步

二、班主任工作谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养其一，要大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信；其二，当班干部选定后，我便加强培养、教育，既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则如佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面我培养了几位得力的班干部这些班干部能把班里的学习和纪律管好，为我减轻负担我为他们定出争取每星期都拿文明班的目标，各施其责还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作在他们的努力下，班务工作能正常开展这学期班主任工作使自己满意的是与家长的联系沟通工作孩子们的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子们在家中的表现只能通过家长来获悉，同样，学生在学校的表现也应及时的反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果因此，做好家访工作是很重要的，而且我主要是以家访为主本学期，我通过和部分家长的交谈，或者是家长主动打电话过来等方式相互了解了学生在在家，在校的表现，也互相配合教育好学生，使得家校紧密的联系当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色，站在家长的角度去考虑问题结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬

17.小学班主任述职报告范文篇十七本学期，我担任一年级

（1）班的班主任工作一

（1）班共有32名学生，其中男生22人，女生10人我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务学期结束了，我把主要的工作述职如下

一、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯

2、积极参加学校开展的“一周一养成”活动，用十六个生活小习惯，十六个养成目标来促成三大习惯的培养

二、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级

1、每天早读课实行班干部轮流领读制度因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读

2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况通过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯

三、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识

1、利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识

2、利用班会进行主题安全教育如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为

四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动

1、开展了各种各样的班队活动如三月份开展了“种树”的活动，五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动

2、开展了丰富多彩的主题班会活动如“团结合作真快乐”，“你是我的好朋友”等在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力及各方面的素质

五、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用

1、每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报如3月12日植树节出版了有关植树知识的板报，主题是“多彩的春天”如“五一”劳动节出版的板报主题是“劳动创造美”“六一”儿童节出版的板报主题是“儿童节快乐”利用板报的内容培养学生良好的品德和进行爱国主义教育

2、在学习园地中开辟了”展示台”专栏展示台定期展出了学生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷都可以展示，让学生欣赏、学习

六、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信,班中实施一周一星的评比制度其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分表现好的加分，表现差的扣分本周内加分多的学生被评为“本周小明星”模仿电视上的银河之星，我亮的做法，学生非常喜欢学期结束T,这些小明星还有可能被评为“三好学生”，“优秀学生班干部”，“优秀少先队队员”等奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好一个学期以来，我特别关注学生的健康成长，热爱学生、关心学生当发现学生在学习上，身体上、思想上，有什么特殊情况，我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与配合，共同管好孩子当学生犯错时,我总是耐心地教育地，用爱心来感化他经过一个学期的努力工作，孩子们有了很大的改变他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律；平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成绩提高了在班里，他们团结友爱，互相帮助，互相学习班主任的工作是辛苦的，也是快乐的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好

18.小学班主任述职报告范文篇十八班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位，怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法现将班主任工作述职如下

一、班集体建设这学期，我主要培养学生的班集体意识着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理让学生有个人服从集体的意识我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体

二、班干部培养班干部是班集体中非常重要的组成部分随着学生集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识我想后者是更为积极重要的我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结经验，发扬成绩，克服缺点我深知干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正

三、加强家校联系几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友平时，我能关心爱护班里的每一个学生对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作互相配合，使每一位学生健康成长以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好班主任工作

19.小学班主任述职报告范文篇十九一转眼，一年快过去了在这个学年中，我主要担任的是六年级语文、班主任工作以及工会的工作，现在我很简单介绍一下自己的工作情况

一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这学年里，我在思想上严于律己，强化教育

4、培养班级骨干，协助班级管理在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理

5、进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动如主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的提高，整个团体也就跟着不断完善学生在团体中互相帮忙，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，构成了良好的学风班主任的人物不仅仅是对学生进行学科教学，而是要进行全面教育如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面发展的人这样就要求班主任要从学生的身心健康出发，全面的、系统的、有计划的对学生进行培养、教育学生的学习情绪高涨,兴趣浓厚，同时也也营造了良好的学习氛围提高无止境，我们仍需努力团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果

3.小学班主任述职报告范文篇三述职人xxx,56岁，是xxx小学五年级的班主任一学期过去了，现将本期的工热爱教育事业努力在学生的心目中树立起榜样的作用工作方面，我服从学校的工作安排，服务教师配合领导做好校内外的各项工作

二、教育教学工作和工会工作本学期担任601班班主任，我能努力把握工作重点，根据学生特点开展各项工作，运用多途径沟通家校关系，起到较好的教育效果班级学生个性差异大，我也总是循循善诱,严中有爱在教学工作方面，针对一节课，我都做好较充分的准备，平时候教、改作、复习、考试都认真到位今年承蒙同事们的厚爱，让我参与到工会工作之中，在这一块的工作过程中，我对自己一年的评价是懂得感恩，服务教师，能认真对待教师们的每个要求；懂得理解，配合领导，能为学校工作弹精竭虑

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假工作积极、主动，任劳任怨，具有较强烈的事业心和高度的责任感

四、工作态度还记得李吉林老师说过这样一句话“作为教师，别人可以不理解，我们自己千万不可看轻了自己所从事的工作，轻视自己所担负的重任J这样朴实的一种认识，其实昭示着一种工作态度，只有重视自己身上的责任，才会去爱自己的一份工作，这句话希望能与各位共勉

20.小学班主任述职报告范文篇二十尊敬的领导岁月匆忙，一学期的教学工作结束了欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹本学期，我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课其次，采取相应的措施及奖惩要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制

2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做如班长的统领和协调检查卫生委员的值日安排，检查学习委员每天的早读，课外作业的收交体育委员的广播操，眼保健操检查文艺委员的活动安排检小组长的带头作用等除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包,责任到人

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动我注意有意识地引导培养各方面的人才平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训有了这些小人才，无论是出黑板报,举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班集体根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队务必使每个学生具有服从集体，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌

四、与各科教师加强联系积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见

五、家校联系，形成教育合力本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高教无止境、学无止境，我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次作进行总结

一、完善师德、为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则衣着得体，语言规范，举止文明关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长作风正派，廉洁奉公保持一颗平常心，力求在工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，享受在后

二、虚心学习、智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我我爱读书,再忙的时候没有放弃读书我阅读了几本教育杂志和别地的先进的教学经验同时个人博客中结识很多和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足

三、教研工作、求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课一一上课一一听课一一研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平尤其是今年的课堂教学比赛，比出了风格，比出了水平，比出了成效，比出了教法和教态我积极参加备课教课和说课，学到了先进的教学方法特别是到外地学习别人的优化课堂教学的经验，加大了与外界的合作与交流开阔了视野，增长了见识，拓展了思路

四、育人工作、精心培育教育是服务，也是育人工作我牢记服务意识在校长的指导下制订班级工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好学生的思想品德教育工作，为年终考试取得成绩奠定基础，组织、指导学生讨论制度的执行，歌唱会，体育活动，书画比赛等活动不断提高了学生的书画唱跳的能力回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方

1、政治、业务学习还有待加强，教学水平还有待进一步提rWj

2、平时与学生的交流不太多，主动性不太强

3、搜集教育教学的有关资料不及时，研究不深，运用不力我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力地把教育教学的工作做得更好

4.小学班主任述职报告范文篇四今年我主要担任五年级

（1）班主任工作创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向营造良好的班级气氛在班级理念上，我积极主张这样一个理念积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五，不一样而且自学生来的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人培养一支高效率的班干部队伍培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到”管，是为了不管”的目的引导小学生自我管理可以提高他们自我教育的能力从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育，班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体一方面,我们要对学生进行生活学习的独立性教育我在晨会、少先队活动中宣传”自己的事自己做”，并举行各类小竞赛激趣，强化意识课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者那么究竟该如何调动积极性呢？基本的途径是给予正面强化例如我实行了每周两天的“无批评日”制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色

5.小学班主任述职报告范文篇五时间过得真快啊，转眼间一学期过去了，过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩

一、营造氛围，促进优良班风的形成

1、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循为良好班风的形成奠下基础

2、开展班级活动，引导健康发展作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信在所举行的“一对一”互帮互助互学活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理

3、鼓励竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀要打破这种相对平衡的状态，创造。