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小学教研工作总结范文本学期,我校教研工作在上级教育部门的正确领导下,以提高教育教学质量为核心,以课程改革为动力,以教师专业成长为重点,以课堂教学为中心,扎实有效地开展了一系列教研活动,取得了显著的成效现将本学期的教研工作总结如下
一、加强领导,健全教研制度学校高度重视教研工作,成立了以校长为组长的教研工作领导小组,明确了各成员的职责分工同时,学校制定了完善的教研制度,如教研活动考勤制度、教研成果奖励制度等,为教研工作的顺利开展提供了制度保障
二、开展培训,提高教师素质组织教师参加各类培训本学期,学校积极组织教师参加上级部门组织的各类培训活动,如新课程培训、骨干教师培训、信息技术培训等,拓宽了教师的视野,提高了教师的专业素养开展校内培训学校邀请专家、骨干教师等为全体教师进行校内培训,内容包括教学方法、课堂管理、教育科研等方面,有效地提高了教师的教学水平和教育科研能力
三、开展教研活动,提高教学质量集体备课各学科教研组定期开展集体备课活动,教师们共同研讨教材、教法,分享教学经验,提高了备课质量公开课教学学校组织教师开展公开课教学活动,通过听课、评课等环节,促进教师之间的交流与学习,提高了课堂教学水平教学竞赛学校举办了青年教师教学竞赛、优质课评选等活动,激发了教师的教学积极性,提高了教师的教学能力
四、开展课题研究,提升教育科研水平积极申报课题学校鼓励教师结合教学实际,积极申报各级各类课题本学期,我校有多项课题被立项为市、县级课题扎实开展课题研究各课题组成员按照课题研究方案,扎实开展课题研究工作,通过调查研究、案例分析等方法,探索解决教学中的实际问题,取得了一定的研究成果
五、加强教学常规管理,规范教学行为定期检查教学常规学校每月对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学常规进行检查,并及时反馈检查结果,督促教师改进教学工作开展教学常规评比活动学校每学期开展一次教学常规评比活动,对教学常规工作做得好的教师进行表彰奖励,树立榜样,促进教学常规工作的规范化
六、存在的问题及改进措施存在的问题
(1)部分教师的教学观念还比较落后,教学方法单一,不能适应新课程改革的要求
(2)教研活动的形式还不够丰富,实效性有待进一步提高
(3)教育科研水平还比较低,缺乏高质量的科研成果改进措施1加强教师培训,更新教学观念,提高教师的教学水平和教育科研能力2创新教研活动形式,丰富教研活动内容,提高教研活动的实效性3加大教育科研投入,鼓励教师积极开展课题研究,提高教育科研水平总之,本学期我校教研工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题在今后的工作中,我们将继续努力,不断创新,提高教研工作水平,为提高教育教学质量做出更大的贡献。