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小学二年级语文下册资料大全!
一、比一比组词)坐()象()跑())座()像()抱())谷()极()刚())客()吸()钢())技()顶()幸())枝()项()辛())脾()何()悔())啤()河())些())海()此())翻())播())摸()防(馒盯())()仿(佛()钉())珍(拂()诊晴())(疼()中(痛睛())()钟(难()困())形(准()开因())IJ(摸()雷跟())(膜()震(脏根())()城(肚()另())诚(准()陪别())(唯()培(鸡帕())()吹(鸦()怕())炊(哨())^^()
二、多音字组词jiaojueyue)jifl()hao教觉乐假号jiaojiao lejiahao xingjin行劲ben dehuon奔得还hangjing bende haifeng zhongchuanggengwei缝重传更为feng zhuangeng weichong ganxing发fa shengmei干盛没xing兴fa chengmo ganlezhuanshaojuandao乐转少卷倒yue zhuanshaojuandao chang kongbaonan长空剥难zhang bonan kong
三、将下列成语补充完整兴高()天动地过则喜一叶知(大公无用心独立)熟读刻苦)()全神聚精)凝神一心(惊取补()题做舍忘((晚柳((积(战早(知(花降争恐(()己()()大是先己后为人(((掩盖过()百花()开)人为(乐()言()语自()光明()利()()幻()测水平如()()胜()迹()()秀丽碧波()()自()不()你()我()不()不()又()又()高()深()()势()峻山色()()峭壁群山()()()光()()汹涌()流不()丧()举世()()喜出()()垂()劈()盖()山川()()排()倒()云雾弥()驰名()()干()燥()不释()姿态()异()势雄大()一惊()歪()斜()告()勇照样子写一写打闹一一打打闹闹快乐----------轻松一一亲热一一结实-------快乐一一热闹一一诚实一一清晰一一干净一一明白一一世代
一一五、选词填空【鼓励奖励】
1、这次数学竞赛我得了第一名,妈妈()乐我一本字帖
2、期中考试我没有考好,老师()我努力学习【敏捷敏捷】
1、小猴子动作非常()
2、警犬的鼻子很(),可以不久找到罪犯留下欧I蛛丝马迹【如果……就宁可……也不……由于……因此……无论……都……不仅……还……】
1、爸爸()会修汽车,()还会修家用电器
2、()儿子们总是打打闹闹,争争执吵,()农夫为此日夜担忧
3、小女孩()自己被沉没,()让弟弟们淹死
4、()孩子们中有谁没有逃出来,这个人()被淹死在井里
5、()刮风下雨,同窗们()能准时到校(果然忽然)
1、早上的I天气还是好好的,中午()下起了大雨(呼唤呼喊)
2、警车一路()着向村子那边驶去(问题提问)
3、大家都在认真讨论这个()(骄傲得意)
4、班级得了先进,这是全班同窗时()(漂流飘扬)
5、天空中再也看不到()日勺风筝了,小溪里再也看不到()的纸船了(做作昨)
6、她()天的I()业()得很认真
一、基础知识(44分)
1.看拼音,写词语(10分)you yongxu duohun anji shujian dan
2.给下列多音字选择对时时读音,把对时时打上“V”(4分)
(1)小明都是自己背(bei bei)着书包上学校
(2)他非常热情好(hao hao)客
(3)大雨过后,空(k6ngkong)气非常新鲜
(4)本学期就要结束了,署假(jia jia)就要到了
3.比一比,构成词语,要认真呀!(10分)练()脸()脑()秘()烧()炼()险()恼(密(挠()
4.选词填空(8分)象像大()好()景()画()时识()间知()()字()常
5.查字典(4分)“勤奋”的“勤”按音序查字法,先查声母(),再查音节();按部首查字法,先查()部,再查()画
6.仿照例子,写句子,用上画横线的词语(4分)
(1)这些花里,有好看的杜鹃,也有清香的兰花
(2)如果你们谁没有逃出来,这个人就被淹死在井里了
7.照样子,把长句子的意思简朴写出来(4分)例学生认真地完毕了老师布置的家庭作业(学生)完毕了(作业)
(1)小朋友们想措施取出了那个掉在深深日勺树洞里的皮球
(2)聂耳是我国杰出的音乐家
二、阅读感悟(37分)
(一)古诗(12分)(错两个字去一分,不负分)
1.默写《登鹳鹊楼》,没规定会写的字,用拼音(6分)
2.再默写你喜欢的一首古诗,不会的字用拼音
(6)
(二)阅读短文,回答问题(25分)
1.我最喜欢的是月季花月季花的茎细细的I,又特别长,上面长了许多小硬刺,摸摸它,它会狠狠地扎你一下月季花的I叶子是椭(tub)圆形的,边上有许多小齿最美丽的是月季花,有诸多颜色,红的、白的、淡黄日勺多种颜色的花开放时,非常美丽
(1)这段文字共有句话,是环绕第句话来写於I(2分)
(2)表达花的颜色的词有(3分)
2.晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住大蜻蜓真美丽!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的一对红翅膀不住地扇着我真喜欢它,就拿着玩起来姐姐看见了,大声喊“快把它放了,它产益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了
(1)给加点的字选择对时时读音,对的打“J”(2分)蜻(qin qing)蜓扇着(shorn shan)乘凉(niang liang)捉住(zhud zu6)
(2)写出下面词语的反义词(4分)美丽一一()喜欢一一()
(3)照样子写一写(4分)亮晶晶
(4)作者在描写大蜻蜓日勺外形时,具体地写了蜻蜓附和的I特点用“”在文中画出描写蜻蜓外形的句子(4分)
(5)抄写短文中的比方句(4分)o在这个句子中把比作
(6)非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(2分)
三、体现应用(19分)
(一)口语交际(4分)你想用橡(xiding)皮但没有带,你要向同桌借(ji),想一想,你该怎么说,同桌会怎么说,把它写下来你自己你的同桌
(二)写话(15分)课间活动中,你与同伴一起做过诸多游戏吧,想一想,选择一种你印象最深的游戏写下来,注意写出游戏时的快乐心情。