小学三年级体育《沙包掷远》教学设计

小学三年级体育《沙包掷远》教学设计

一、指导思想本节课以郭思乐教授的生本教育为指导思想高度尊重学生，全面依靠学生,最大程度的调度学生的内在积极性组织学生自主学习，让学生体验运动的乐趣，提高学生的实践能力和创新精神拓宽体育教学功能，更好的在体育教学中贯彻素质教育

二、教材分析投掷沙包的教学主要包括掷远和掷准两个内容，而首先发展的一般是掷远《沙包掷远》是小学三年级体育教学的基本内容，同时也是发展学生身体素质的有效手段，特别是在发展学生的协调能力、上肢力量、投掷技巧等方面有着积极的意义

三、学情分析本节课的教学对象是小学三年级的学生，针对他们的身心特点，随意注意占优势，好胜心强、好奇心重，表现力强同时有考虑到学生之前的投掷基础，所以本节课采用灵活多样的教学方法，深入浅出，循序渐进的让学生进一步掌握有关投掷的技术动作

四、教学目标认知目标培养学生对《沙包掷远》的兴趣，初步了解《沙包掷远》的动作方法，发展奔跑

1.能力技能目标初步掌握《沙包掷远》的动作技术，进一步提高学生的上肢力量和协调控制能力

2..情感目标培养学生互相帮助、团结协作、积极进取的精神和竞争意识3

五、教材重难点重点肩上屈肘、出手角度和方向难点蹬转协调，动作连贯

六、场地器材篮球场地一块、沙包、彩带、塑料盆个、音响个404041

七、教学流程.热身活动“抓尾巴”游戏在利用彩带的同时，也能很好的激发学生的运动兴趣，配合欢快1的音乐起到热身的目的基本部分通过生活中的砸钉子启发学生自己探讨沙包掷远的动作方法；

2.通过教师的引导和示范学生分组练习；配合五颜六色的彩带练习消除学生的枯燥情绪和纠正出手角度的问题；学生的展示和对比给学生提供一个表现自我的舞台；投掷比赛激发学生的竞争意识；换物接力发展奔跑能力，全身协调发展.结束部分配合轻音乐意念放松，让学生的身心尽快回复平静3

八、教案沙包掷远教案学校滕州市实验小学年级三年级人数人任课教师郝存才

40、沙包掷远1教学内容、换物接力2认知目标培养学生对《沙包掷远》的兴趣，初步了解《沙包掷远》

1.的动作方法，发展奔跑能力技能目标初步掌握《沙包掷远》的动作技术，进一步提高学生的

2.教学目标上肢力量和协调控制能力.情感目标培养学生互相帮助、团结协作、积极进取的精神和竞争3意识分项练课的结时教学内容组织与教法习时间构间学生成四列横队集合

一、课堂常规OOOOOOOOOO开、体育委员整队1OOOOOOOOOO、师生问好2XXXXXXXXXX2min始、宣布本课内容23XXXXXXXXXX、安排见习生mi4部★n要求集合快、静、齐，精神饱满分统一将彩带系与右手腕处，沙包放于左口袋

二、热身活动教法准、“抓尾巴”游戏11min、教师讲解“抓尾巴”的游戏规则和1彩带的用法,规定场地，强调要注备、背乐《意安全2we wellrock yo、随音乐响起在规定场地内自由活动，听6u》23min老师的哨音正式开始游戏mi

3、健美操教师自编健美操（拍）部、4X832minn

①伸展

②扩胸

③体转

④后踢腿

⑤头上击掌

⑥恰恰分教法

三、投掷沙包、师生共同模仿砸钉子的动作

1、利用生活中的砸钉子动作引11min“叮当叮当\Q）入课题1A、结合砸钉子的动作，师生共同探讨

22、2min教师引导学生总结砸钉子和投投掷沙沙包的动作要点，尽可能引掷沙沙包的动作共同点，并做导学生自己总结正面和侧面的动作示范

①两脚（）站立

②重心（）

③手臂（）

④沙包位置学生徒手练习

⑤用力顺序

⑥跟随动作、

3、统一口令，让学生多体会动作分3配合沙包练习1min别做正面和侧面的徒手练习、将沙包和彩带用暗扣连在一

4、队形由四列横队变为分别站在正方4起，利用五颜六色的彩带消除3~4形的四个边上，统一口令向外侧投学生练习时的枯燥情绪min掷，教师巡场指导t t tttX X XX X X X-X x--X Xf★-x x-十义Xf28教师点评练习时出现的不规范+x又一mi、动作X X XX X X X5n!1I II2min、向后转面向正方形中心，教师集中5点评投掷沙包易犯的错误动作

①出手方向不正

②出手角度偏小

③摆臂不充分

④跟随动作不完整、学生互相帮助借助彩带辅助练

6、每队、报数由一列横队变为两612习，借以纠正出手角度等问题列横队前由学生高举手中的彩F带，后排的同学所投掷的沙包必须4~5从彩带上方经过两组循环进行、学生的展示和对比7min、每组选出一至两名代表来展示自己7组的学习成果，并让学生观察和探讨展示同学的优缺点、投掷比远

8、保持队形不变进行三次投掷，每组8分2min选出投掷最远的一名同学当选为“体育小明星

二四、扩展游戏教法、换物接力12min、四路纵队集合左右两臂间隔

1、第一组比赛将手中的沙包放入中点2处盆中后原路返回与下名队员击掌接力后至队尾10mi n、第二组比赛跑至中点处拿起一个沙3包原路返回-f——ff一一X X X X X o一一一一一一f一XXXXX OXXXXXf-ffffff o起XXXXX———f-f——O一f中15m占占/、、、/、、、

五、放松活动、意念放松法背景音乐（夜的钢1琴曲）5结教法、深呼吸全身放松，轻闭双眼，跟

1、小结下课24min束随老师的语言描绘内心的画面、小结本节课的情况，表扬优秀同

2、收拾器材3部学，提出希望、布置收拾器材3分4min、篮球场地一块

1、沙包240场地器、彩带材

340、塑料盆个

44、音响个51指导教师:朱清课后反思.在开始部分配合欢快、活泼的音乐，不仅活跃了课堂气氛，而且会让学生尽快的进入学习状态1结束部分选择舒缓的钢琴曲可以让学生身心都得到放松.沙包本身的单调的，学生学习起来难免有枯燥感在器材的选择的，利用五颜六色的彩带激发2发生的学习兴趣，消除投掷过程中的枯燥感.在教法和学法的选择上，本节课采取生活体验导入法、游戏竞赛法、讲解示范和对比练习等教3学方法，学法则强调生本教育的探究式学习和小组合作学习..在扩展游戏阶段，注重发展学生的奔跑能力借以达到上下肢平衡发展的目的，并且配合彩带加1大器材的利用效率.教学过程以游戏为主线，通过分组式教学，使学生在积极愉快的氛围中提高自己的认知水平，5促进学生的身心健康发展，借以实现教学目标本节课的练习器材是在常见的沙包的基础上，利用简易的制作使彩带和沙包可以自由拆装在

6.开发学校体育器材的同时，可以教育学生发挥自己的想象自制体育器材，提高体育器材的利用价值。